Prova 1 objetiva

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Prova 1 objetiva
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Uber Ped1756 <uberp448@gmail.com> sáb, 20 de jun de 2020 às 22:44
Rascunho para: literatura infantojuvenil
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
Disciplina: Literatura Infantojuvenil (LET39)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.: ( peso.:1,50)
Nota da Prova: 10,00
1. Nos tradicionais contos de fadas e contos populares, é comum a presença de uma estrutura interna, ou seja,
um conjunto de acontecimentos que se sucedem num determinado espaço e tempo. No que se refere à
narrativa literária e também à sua estrutura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A narrativa é baseada na ação que envolve personagens, tempo, espaço e conflito.
(    ) Uma narrativa deve conter tão somente o conflito ou complicação, momento do texto em que se inicia
propriamente a ação.
(    ) Como parte da estrutura da narrativa, a ação principal constitui um conjunto de sequências que detêm
maior importância.
(    ) A narração também integra a narrativa e consiste em contar uma sequência de fatos que envolve
personagens num determinado tempo e espaço.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
2. A fábula é uma narrativa curta. Surgiu no século IV a.C. com Esopo, que a utilizou para mostrar como agir
com sabedoria. A Esopo foi atribuído a autoria de muitas histórias de caráter moral. La Fontaine, por sua vez,
foi outro grande escritor deste gênero, dotando a fábula de grande refinamento, sendo um dos maiores
responsáveis pela divulgação dessas narrativas. Sobre a fábula, analise as sentenças a seguir:
I- Na fábula, os animais são personagens que agem como seres humanos e apresentam sentimentos. 
II- Tem um caráter lírico, apresenta-se em forma de poema, com versos e rimas. 
III- Oferece uma lição e uma conduta de convivência social.
IV- Possui um caráter moralizante, cuja intenção é ensinar o melhor comportamento e fazer refletir. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
3. Um autor importante da literatura infantil brasileira é Monteiro Lobato, o criador do Sítio do Picapau Amarelo
e seus personagens, como Emília, Narizinho, Pedrinho, Dona Benta e o Visconde de Sabugosa. Sobre o
contexto do Sítio do Picapau Amarelo, analise as sentenças a seguir:
I- Os personagens revelam um espírito desafiador e heroico. Demonstram inteligência, autonomia e
emancipação.
II- Os personagens mirins do sítio enfrentam variados problemas, embrenham-se nas mais variadas
peripécias. 
III- A personagem Dona Benta, que dirige o sítio, é dependente dos empregados por falta de instrução.
IV- O comportamento da boneca Emília e das crianças, que por vezes ignoram certos limites, confere
autenticidade a esses personagens.
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
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Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
4. Nos contos de fadas encontramos duendes, príncipes, princesas, reis, rainhas, bruxas, gigantes como
personagens, além de objetos e seres mágicos, que conferem uma simbologia a esse modelo literário. Sobre
os contos de fadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os temas dos contos de fada são relacionados ao medo, ao amor, às carências, às perdas, cujas
questões favorecem a autodescoberta das crianças.
(    ) Os contos contêm a magia que alimenta a imaginação e ajudam a encarar os problemas da vida,
trazendo esperanças de dias melhores. 
(    ) Os contos possuem um poder regenerador, porque criam uma ponte com o inconsciente, propiciando à
criança conforto e consolo em termos emocionais.
(    ) Um elemento característico dos contos de fada é a presença de reis, rainhas, príncipes e princesas, cujo
caráter e modo de ser é bem delineado, sendo, portanto, denominadas personagens redondas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
5. No que se refere à dimensão cognitiva da criança, "sabemos que sua evolução não é rígida, ou seja, cada
qual tem seus próprios limites, definidos por diferentes fatores" (SANTOS; POSSAMAI; PASQUALINI, 2013, p.
97). Nesse sentido, o interesse da criança pelos livros é determinado pela idade ou pelo amadurecimento
cognitivo. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Quando o professor apresenta um livro de literatura à criança, ele deve adequá-lo, respeitando as fases da
criança e do jovem.
II- É importante que o professor tenha atenção quanto à escolha de livros e temas a serem abordados em
sala de aula.
III- A função da literatura infantil é transformar a realidade da criança numa experiência de obediência e de
pretexto para o ensino da gramática.
IV- O papel da escola é decisivo no processo de leitura. Portanto, é o professor que deve motivar as crianças
e jovens para o universo literário.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTOS, Abraão Junior Cabral; POSSAMAI, Jackeline Maria Beber; PASQUALINI, Joseni Terezinha
Frainer. Indaial: Uniasselvi, 2013.
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
6. Sobre a evolução da literatura infantil e o surgimento dos estudos da psicologia experimental, o foco de
abordagem dos textos destinados às crianças passou a contemplar também os aspectos cognitivos. Com
base nesse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Considerando as fases evolutivas da inteligência, os textos infantis passaram a enfatizar uma linguagem
mais autêntica.
 b) As histórias eram direcionadas às crianças, cuja aprendizagem era especificamente linguística.
 c) A literatura para crianças deveria conter tão somente uma inclinação pedagógica.
 d) O livro destinado ao infante era produzido por um adulto que não considerava as experiências dos
pequenos.
7. A narrativa literária contém vários fatores de dependência que são extremamente importantes para a boa
estruturação do texto. Em uma narrativa, entre outros elementos, há o espaço ou ambiente, local onde
ocorrem os eventos da história. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Espaço natural.
II- Espaço social.
III- Espaço transreal.
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
(    ) Criado pela imaginação do homem. Através deste espaço podem se configurar traços das personagens
e até mesmo a própria história.
(    ) Aquele não modificado pelo trabalho do homem.
(    ) Constituído de elementos da natureza ou do ambiente, modificados pela civilização. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - I - II.
 c) I - III - II.
 d) III - II - I.
8. O texto literário dentro da escola, por vezes, cumpre um papel pedagógico, ou seja, é utilizado como pretexto
para o ensino da gramática, fato este que contribui para o desinteresse pela leitura. No entanto, os
estudiosos acerca da aprendizagem ressaltam que a literatura deve ser abordada para despertar o prazer de
ler, poisa criança necessita do contato com os livros sem imposição. Quanto ao estímulo da leitura literária
no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A literatura na escola atrapalha a sistematização dos conteúdos, especialmente no período de
alfabetização.
 b) Essa atividade na escola deve ser uma prática diária, planejada no sentido de motivar o aluno à leitura
pelo prazer.
 c) É uma atividade pedagógica que implica a ação educativa do livro sobre a criança, ou seja, a literatura
deve ser pretexto.
 d) Deve ser uma relação que dirige e orienta a criança tão somente para o exercício da decodificação das
palavras.
9. A literatura expressa e reflete a complexidade do ser humano, o seu mundo e suas relações e favorece o
desenvolvimento intelectual. Para o público infantil, é a magia e o encanto. Sobre a importância da literatura,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) A literatura é fonte inesgotável de conhecimentos e descobertas e, enquanto atividade cognitiva,
contribui para a ampliação do processo perceptivo do leitor.
 b) Por ser uma atividade ligada à imaginação, o livro literário é dispensável em sala de aula.
 c) Pelo seu valor, importa desconsiderar o aspecto pedagógico da literatura.
 d) À literatura é dispensável suscitar situações para uma educação moral.
10. O escritor, ao elaborar um texto, organiza as ideias e se utiliza de elementos linguísticos e estruturas de
estilo, além de outros recursos, como o flashback. Sobre este último elemento, analise as sentenças a
seguir:
I- O flashback é uma interrupção na sequência temporal de uma narrativa. 
II- A técnica é usada para criar um efeito mais forte na história ou para desenvolver um personagem.
III- O flashback volta no tempo a partir do ponto em que a história chegou, a fim de apresentar o relato de
eventos passados. 
IV- O flashback é uma técnica que começa a narrar os fatos em sequência temporal e linear e não há um
retorno no tempo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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