TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO - ATIVIDADE 2 (A2)

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Apesar do enorme potencial do Google Docs para aprendizagem, ele não pode ser utilizado de forma mecânica, sem mediação pedagógica e objetivo bem definido. Seu propósito deve estar voltado para a construção do conhecimento, que reside no papel ativo de seus participantes para o desenvolvimento de atividades colaborativas, por meio do diálogo e do estabelecimento de conexões para a criatividade e a inovação.
Sobre o Google docs, assinale a alternativa correta:
I. É um serviço que funciona online e possui um pacote de aplicativos de propriedade da empresa Microsoft.
II. É uma das mais conhecidas ferramentas de compartilhamento gratuita e online.
III. Para utilizá-la é necessário apenas possuir uma conta no Gmail e os documentos criados no Google Docs ficam online.
IV. Os arquivos armazenados nesta plataforma podem ser compartilhados com outros usuários.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. II, III e IV são alternativas corretas e que correspondem aos serviços da plataforma Google docs.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os jogos educativos desenvolvem habilidades extremamente relevantes na atualidade, como autonomia, criatividade e originalidade, ao promoverem situações de aprendizagem que não seriam possíveis em sala de aula. Mas, para isso, os jogos educacionais devem considerar conteúdos como aspectos indispensáveis para a elevada interação entre o aluno, o software e o professor. Dessa forma, os conteúdos dos jogos precisam ser:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Didáticos, lúdicos e trazer entretenimento
	Resposta Correta:
	 
Didáticos, lúdicos e trazer entretenimento
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Didáticos, lúdicos e trazer entretenimento, estes são aspectos indispensáveis para a elevada interação entre o aluno, o software e o professor, conforme mencionado no material referencial, unidade 2.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os pesquisadores Nakamura e De Geus (2007), alertam para a questão da segurança nas redes sociais, ao afirmar que os problemas advindos do mundo virtual são afetados no mundo real e vice-versa, sendo eles:
NAKAMURA, E. T.; DE GEUS, P. L. Segurança de redes em ambientes cooperativos. São Paulo: Novatec, 2007.
I. Diminuir a conectividade resulta no aumento da probabilidade de novos ataques à segurança.
II. No ataque de um hacker, basta um pequeno defeito no sistema para que seja possível entrar e monitorar dados pessoais e organizacionais no seu computador.
III. Montar um sistema de defesa é algo bem mais elaborado, pois exige que todos os pontos sejam defendidos.
IV. A cada nova tecnologia, há novas possibilidades de ataque, e a defesa é mais complexa que o ataque.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. II, III e IV são afirmativas corretas, e que correspondem aos alertas de segurança.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existem ferramentas de armazenamento de informações amplamente usadas na educação, principalmente, em atividades que possam ser trabalhadas na educação à distância com os estudantes, tanto na escrita colaborativa, quanto no armazenamento de trabalhos dos grupos.
Dentre as mais conhecidas, estão:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Google Drive, OneDrive e Dropbox.
	Resposta Correta:
	 
Google Drive, OneDrive e Dropbox.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Google Drive, One Drive e Dropbox. Essas são as ferramentas mais utilizadas e conhecidas na educação.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Com as escolas cada vez mais conectadas, utilizar softwares educacionais em sala de aula, requer um planejamento por parte dos professores, para definir quais são as tecnologias mais adequadas para um determinado projeto. A tendência na educação é tornar a aula híbrida, como estratégia pedagógica organizada pelo professor, que deverá escolher as melhores soluções possíveis para cada momento.
Assinale a alternativa que corresponde a um exemplo de aula híbrida:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Roda de conversa na sala de aula sobre softwares educacionais.
	Resposta Correta:
	 
Ler um texto online (à distância) e debater em sala de aula.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. A alternativa correta é: ler um texto online
(à distância) e debater em sala de aula. As outras alternativas correspondem a modelos de aulas apenas presencial ou à distância.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	As mudanças contemporâneas exigem que as pessoas atualizem, constantemente, seus conhecimentos e competências, para que possam desempenhar suas funções na sociedade, qualificar-se profissionalmente e manter-se ativa socialmente e no mercado de trabalho. Neste sentido, qual o papel do professor do século XXI?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Criar situações de aprendizagem mais inovadoras e alinhadas ao perfil dos estudantes.
	Resposta Correta:
	 
Criar situações de aprendizagem mais inovadoras e alinhadas ao perfil dos estudantes.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Criar situações de aprendizagem mais inovadoras e alinhadas ao perfil dos estudantes. Essa atualização é necessária e interessante aos professores do século XXI, uma vez que precisam desempenhar suas funções, de maneira a desenvolver suas aptidões e conhecimentos no exercício da profissão.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	É muito importante compreender os cuidados necessários atribuídos aos usuários com os recursos tecnológicos conectados à internet, conhecendo sobre os materiais que orientam sobre a segurança e a internet, principalmente, no cuidado com as crianças. Esses materiais começam com o princípio básico à segurança e à infância, garantido pela Constituição Federal de 1998, no artigo 6º, definindo que são direitos sociais:
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Presidência da República. Casa Civil. Subchefia para Assuntos Jurídicos. 1988.
I. Educação e saúde.
II. Previdência social.
III. A proteção à maternidade e à infância.
IV. Trabalho e lazer.
Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Todas as alternativas estão corretas.
	Resposta Correta:
	 
Todas as alternativas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Conforme a Constituição Federal de 1988, todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existem ferramentas digitais colaborativas, que se caracterizam como possibilidades de trabalho e aprendizado em grupo, por meio de softwares e aplicações online, para auxiliar o processo de ensino- aprendizagem, como exemplo, podemos citar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Wikis, Google docs e blogs.
	Resposta Correta:
	 
Wikis, Google docs e blogs.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Wikis, Google docs e blogs. Essas são ferramentas que possibilitam um trabalho compartilhado, ou seja, são colaborativas.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Manter o bom relacionamento na internet não é uma tarefa fácil, pois exige que saibamos algumas regras de comportamento necessárias para a boa comunicação. A engenheira de redes Sally Hambridge, desenvolveu um documento denominado RFC1855, Diretrizes de Netiqueta, no qual descreve regras básicas de comunicação para o relacionamento online. O documento lista algumas regras básicas.
HAMBRIDGE, S. Netiquette Guidelines. Intel Corporation.Network Working Group. Portal Internet Engineering Task Force (IETF), 1995.
I. Respeito aos direitos autorais.
II. Ter cuidado ao endereçar mensagens.
III. Pedir permissão para repassar mensagens de outros autores.
IV. Usar letras maiúsculas e minúsculas, sempre que preferir.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. I, II e III são afirmativas corretas,que correspondem às regras básicas, conforme documento desenvolvido por Sally Hambridge.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A educação híbrida é uma modalidade de ensino e que, segundo Bacich e Moran, trata-se de “ecossistema aberto e criativo”.
BACICH, L.; MORAN, J. M. Aprender e ensinar com foco na educação híbrida. Revista Pátio, v. 17, n. 25, p. 45-47, 2015.
A educação híbrida caracteriza-se em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Mesclar aulas presenciais e à distância.
	Resposta Correta:
	 
Mesclar aulas presenciais e à distância.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Mesclar aulas presenciais com aulas à distância é o modelo de ensino híbrido.