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Introdução
A paralisia cerebral são desordens do movimento que impõe muitas limitações, os distúrbios que a acompanham é o distúrbio da sensação, cognição, comunicação e comportamento, por epilepsia e problemas musculoesqueléticas.
No Brasil, 20.000 casos por ano, uma das desordens infantis mais comuns, o diagnóstico é feito por exame clinico, importante o acompanhamento desde cedo, como recém-nascidos e lactentes.
A equoterapia é conhecida como a terapia com cavalos, que é um conjunto de técnicas re-educativas que agem para superar danos sensoriais, motores, cognitivos e comportamentais;
A terapia com cavalos requer participação integral do corpo, movimentos rítmicos, precisos e tridimensionais; 
Regula o tônus muscular, coordenação motora, dissociação, equilíbrio, autoconfiança, autoestima;
Ao mesmo tempo que a terapia trabalha a habilidade dos pacientes ao mesmo tempo, amplia sua socialização;
A literatura científica reconhece os benefícios da equoterapia
É preciso que o fisioterapeuta além de saber as técnicas, é também necessário ter o conhecimento que nem todos os pacientes podem ter acesso a equoterapia por problemas patológicos que podem se agravar
O estudo alavancou porque houve o questionamento de como essa terapia poderia auxiliar no desempenho funcional da criança com paralisia cerebral.
Metodologia 
O estudo procurou por resenhas e dissertações do conhecimento cientifico, avaliou e sintetizou as evidencias. 
As etapas da pesquisa sDefinição do problema; hipótese, objetivos da pesquisa critérios de inclusão e exclusão das publicações, busca na literatura, divisão por categoria dos estudos, apresentação e discussão dos resultados.
A pergunta que deu ínicio a pesquisa: “apesar das vantagens da equoterapia a mesma deve ser indicada de forma consciente e responsável?”
Agosto a setembro de 2017 inicio a busca por publicações,ciências da saúde(lilacs),biblioteca eletrônica Scientific Eletrônic Library Online(Scielo)biblioteca virtual em saúde (BVS)
Criterios de inclusão:a equoterapia como teses,artigos e dissertações em inglês,espanhol e português
Critérios de exclusão:trabalhos não integrados nas bases de dados,trabalhos pagos,e trabalhos de revisão de literatura
Seleção de arquivos 
Arquivos selecionados obedecendo a critérios e ordenados BVS,Scielo,e Lilacs
Resultados=de 54 artigos referentes ao tema 5 foram escolhidos
Discussão
Antes de Freud 1843 sugerir o nome paralisia cerebral,em 1843 Litle a tinha descrito como encefalopatia crônica da infância,característica principal, rigidez da musculatura,portadores dessa doença possuem lesão no cérebro ou erro no desenvolvimento cerebral,conforme a criança cresce e evolui as deficiências funcionais vão se agravando
Perde a atividade da flexibilidade do sistema osteomuscular e a atividade muscular é limitada e estereotipada que exercem sobre o sistema nervoso
Em 2009 Zanini,faz um estudo sobre as causas da paralisia cerebral,foi monitorado o pré-natal,perinatal e pós-natal, Comprovando que a criança tem maior incidência em desenvolver a paralisia no pré-natal.
Em 2010 um estudo do Dias,apontou a atividade multidisciplinar que dá a criança autonomia e menor dependência ao cuidador.
Discussão
As crianças com hemiplegia 1 incluídar no programa de fisioterapia funcional também apresentaram essa autonomia, acordo com o autor Rebel(2010)
O trabalho do fisioterapeuta é reabilitar o paciente, torna-lo independente, melhorando sua mobilidade,nas prevenções e limitações físicas,a equoterapia vista como aliada á fisioterapia
A equoterapia melhora o equilíbrio,o endireitamento corporal,flexibilidade,coordenação motora,sensação de ritmo,estímulo da força muscular,aumento da autoestima facilitando a integração social,melhora e memória, concentração.Araújo(2010)
Discussão
Por outro lado é importante ter o cuidado com a indicação do tratamento em pessoas com alguma patologia para não agravar o quadro delas.
Exemplo de algumas patologias:quadros inflamatórios e infecciosos,cifoses graves e escolioses acima de 40 graus,luxação e subluxação do quadril,crise convulsiva,obesidade(maior risco quando associado a hipotomia) Loporoni Oliveira 2005.
Discussão
As pesquisas realizadas por esses autores tem como intuito demonstrar a equoterapia como esse tratamento pode auxiliar muito nos pacientes com paralisia cerebral.
Para os autores Brehn e Almeida(2005)essa mesma pesquisa feita pela área da neurologia sobre as técnicas complementares pode enriquecer a equoterapia.
Considerações Finais 
Ficou evidente através da literatura cientifica que a equoterapia contribui para a qualidade de vida dos pacientes
Apontam que o cavalo diminui a rigidez articular e muscular,potencializa o controle do tronco e cabeça,melhora na questão psíquica tanto do paciente quanto dos cuidadores.
Um numero maior de amostras e uma variedade de métodos devem elaborados para que a equoterapia possa ser empregada como terapia alternativa.
Integrantes Do Grupo 4
Liviany Alzira Miranda Junger (líder)
Samara Silva Barbosa Perpétuo
Alice Aparecida De Oliveira Norberto
Alexandre Da Silva 
Lucas Alves Bento Rodrigues
Inara Rosaria Alves
Rafaela Almeida Quadros
Referência 
Castro,roberto farias,Oliveira Roniely Lima,Nolleto,Alexandre Nunes.Equoterapia como recurso terapêutico em crianças com paralisia cerebral(pc).Revista Cientifica multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento.Ano 3.Edição 8,volume 8,págs 124 -135,Agosto de 2018.
Endereço na Internet:Nucleodoconhecimento.com.br/saúde/equoterapia

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