MÉTODOS DE OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA AV1

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Universidade Estácio de Sá – Campus Norte Shopping; 
Curso: Psicologia –
Disciplina: MÉTODOS DE OBS. EM PSICOLOGIA – 
Segunda parte AV1 – Observação do comportamento não – verbal – emoções
Assista ao trecho do filme Divertida Mente (link abaixo). 
https://www.youtube.com/watch?v=ukQeR3zYncw
1. (
Riley
 
está
 com cabeça abaixada e olhando para baixo, 
está
 com o centro das 
sobrancelhas
 elevado, as 
pálpebras superiores
 inclinadas, as bochechas
 
estão levemente elevadas fazendo com que os olhos fiquem apertados, ela também est
á
 com as extremidades dos lábios rebaixadas, indicando 
possivelmente
 a exp
ressão facial de
 
tristeza
. 
)Observe os comportamentos emitidos no vídeo e descreva as expressões faciais observadas em cada um dos personagens (pai, mãe e Riley). Escolha uma expressão facial deles, faça um print da tela e analise a posição da cabeça, a testa, as sobrancelhas, os olhos, o nariz, as bochechas, a boca e o queixo. Por fim, diga qual sentimento ou emoções associam-se às expressões observadas.
 (
O Pai está
 com
 a
 face erguida, 
dos lábios até as bochechas
 e 
está
 
apresenta
ndo
 um 
rebaixamento da pele entre as pálpebras e a sobrancelha
, a boca es
tá
 levemente aberta deixando os dentes amostra expressando o que parece ser um sorriso. Sua expressão facial indica que possivelmente ele 
está
 experimentando a 
emoção de
 
alegria
.
) (
A Mãe 
está
 com a boca aberta e o seu lábio apresenta um estiramento horizontal o que deixa seu queixo apontado para baixo, 
está
 com as pálpebras superiores abertas e com as sobrancelhas erguidas causando assim um leve enrugamento
 da testa. S
ua expressão facial indica que 
possivelmente
 ela está 
surpresa
. 
)
2. Após ter descrito a expressão facial de cada um deles, faça uma análise global da cena, explicando de que modo a observação da expressão das emoções repercutiu nas respostas do comportamento do outro e influenciou no tipo e na qualidade da interação entre eles. Tanto da mãe com a Riley, quanto da mãe com o pai, do pai com a mãe, etc... 
Podemos perceber que a expressão das emoções de cada um influenciou diretamente em como o outro sentiu ou expressou suas emoções. A mãe perguntou para Riley como foi à escola e ela respondeu verbalmente que até foi legal, mas pela sua expressão facial a mãe pode perceber que tinha algo errado; Com isso mãe quis passar o problema para o pai, mas não podia usar a linguagem verbal naquele momento, então, ela optou por chamar atenção do pai usando um comportamento não verbal; O pai que aparentemente estava distraído, logo notou o comportamento da mãe e percebeu que havia algo acontecendo, olhando para a expressão facial dela tentou identificar do que poderia se tratar, ela expressou mais um comportamento não verbal ao mexer os olhos em direção a Riley, fazendo assim, com que ele percebesse que havia algo de errado com a filha; O pai e a mãe continuaram tentando interagir verbalmente com a filha, mas mesmo que verbalmente ela responda-se que estava tudo bem, seu comportamento não verbal dava outras indicações a eles; As expressões faciais de Riley eram possivelmente compatíveis com as emoções de raiva e nojo, o que acabou desencadeando uma possível expressão de raiva em seu pai que reagiu vigorosamente e a mãe pareceu ficar surpresa com o comportamento de ambos. 
3. Relate qual a importância de observarmos as expressões faciais para nossas interações? 
As expressões faciais fazem parte do conjunto de expressões não verbais das emoções que todo ser humano possuí, em seus estudos Paul Ekman evidenciou que há relação entre o comportamento da face humana e suas emoções, a observação das expressões faciais é importante para as interações humanas por que através dela podemos perceber as possíveis emoções experimentadas pelos outros, facilitando, assim, nossa comunicação, interação e convivência.
4. Qual a importância de estarmos atentos às expressões não verbais das emoções bem como dos demais comportamentos não verbais? 
A expressão das emoções, o contato visual, as ações do olhar enquanto falamos ou ouvimos, a frequência de olhares e até a dilatação da pupila são exemplos de comportamentos não verbais, é importante estarmos atentos a tais comportamentos porque eles, de uma forma implícita, também fazem parte da nossa linguagem, complementando, validando ou até mesmo sendo usados como uma única forma de interação; Podemos dar como exemplo a interação de uma mãe com seu bebê, que mesmo sem palavras consegui identificar suas necessidades e avaliar suas emoções.