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AV1 PSICOLOGIA ESCOLAR

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1a Questão (Ref.: 200701319290)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre o surgimento da Psicologia Escolar afirma-se: I. Surgiu no ano de 1876, nos Estados Unidos, com a publicação de um artigo de Lightner R. Witmer sobre crianças com dificuldades de aprendizagem. II. Surgiu no ano de 1867, na França, com a publicação de uma pesquisa realizada por Alfred Binet sobre memorização. III. Surgiu no final do século XIX, a partir de pesquisas e práticas de profissionais norte-americanos e europeus. Está CORRETO o que se afirma em:
		
	
	Apenas I
	
	Apenas II
	 
	Apenas III
	
	Apenas I e III
	
	Apenas II e III
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200701319272)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A escola é uma instituição de formação que deve:
		
	
	atuar de forma ampla , enfatizando o desenvolvimento do aluno em detrimento da transmissão do conteúdo.
	
	restringir sua atuação à formação intelectual do aluno, para que este possa desenvolver o pensamento.
	
	ocupar-se somente com a transmissão do conteúdo, pois esse é o aspecto mais importante.
	
	ocupar-se somente com a formação interpessoal, pois esse é o aspecto mais importante.
	 
	atuar de forma integral através da transmissão do conteúdo e do desenvolvimento do aluno.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200701319416)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a educação brasileira, afirma-se: I. No Brasil, a educação formal ocorre desde século XVIII para a maioria da população. II. Como sociedade industrial, o Brasil teve, desde o século XVIII, necessidade de instruir sua população. III. A educação formal cresceu no Brasil desde que a população brasileira teve que aprender a ler e a contar para ingressar na economia industrial. Está CORRETO o que se afirma em:
		
	 
	Apenas III
	
	I, II e III
	
	Apenas II e III
	
	Apenas I
	
	Apenas II
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200701319426)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre a educação, afirma-se: I. A educação é o processo social através do qual o ser humano transmite e aprende conteúdos socialmente acumulados. PORQUE II. A educação formal ocorre predominantemente na escola.
		
	
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	As duas afirmações são falsas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200701319556)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O psicólogo, no espaço escolar, possui diversas possibilidades de atuação. Considerando o que foi visto na aula 3 são possibilidades de atuação deste profissional:
		
	
	capacitação de professores, atendimento psicoterápico e orientação.
	
	avaliação, capacitação de professores e docência.
	 
	avaliação, orientação e pesquisa.
	
	pesquisa, orientação e atendimento psicoterápico.
	
	avaliação, atendimento psicoterápico e orientação pedagógica.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200701319493)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No que concerne ao processo de adaptação escolar, podemos afirmar que:
		
	
	adaptação escolar é um processo estático e ocorre em alguns dos segmentos ao longo da escolarização.
	 
	adaptação escolar é um processo contínuo e ocorre em todos os segmentos ao longo da escolarização.
	
	A adaptação escolar ocorre somente quando a criança ingressa na escola.
	
	A adaptação escolar é um aspecto pedagógico e, portanto, não é um objeto de atuação do psicólogo escolar.
	
	No processo de adaptação escolar, o aluno pode apresentar dificuldade de conduta, mas não dificuldade de aprendizagem.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200701319635)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"A escola 'Estágio" no próximo ano receberá alunos que são portadores de necessidades especiais. A direção julgou que seria importante trabalhar com alunos portadores de necessidades especiais". Considerando a situação acima, analise as afirmativas abaixo:
I- A escola precisará adaptar seu espaço físico para alunos que sejam cadeirantes.
II- A adaptação da metodologia de ensino não será necessária, pois os alunos deverão ser capazes de se adaptar à metodologia existente.
III- Os professores da instituição possuem muita experiência com crianças e, portanto, estão preparadas para essa mudança e não prcisarão se adaptar.
Assinale a (s) alternativa (s) correta (s):
		
	
	I, II e III
	 
	Somente a alternativa I
	
	I e II
	
	I e III
	
	II e III
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200701319608)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A adaptação escolar é um processo importante na escolarização da criança. Acerca desse processo considere as afirmativas abaixo e assinale a que estiver correta.
		
	
	Exige mudanças no aluno e na família, mas a instituição não se adapta ao aluno.
	
	A adaptação escolar termina quando a criança para de chorar ao ir para escola.
	 
	A adaptação escolar é um processo constante e dinâmico que envolve o aluno e a escola.
	
	A adaptação escolar é um processo estático que envolve o aluno e a escola.
	
	A adaptação escolar ocorre somente quando o aluno ingressa na escola
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200701319701)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Gabriel é um aluno do segundo ano do ensino fundamental. A professora do primeiro ano e a do segundo ano do ensino fundamental já trabalharam com a turma as operações matemáticas de adição e subtração, porém Gabriel ainda não consegue realizar os respectivos cálculos. Gabriel é um aluno muito hábil em português, mas possui grandes dificuldades com os conceitos matemáticos." Considerando a situação relatada assinale a afirmativa correta.
		
	
	Gabriel possui um transtorno de aprendizagem denominado de dislexia que é caracterizado pela dificuldade com conceitos matemáticos.
	
	Gabriel não possui um transtorno de aprendizagem, apenas tem demonstrado preguiça com os estudos.
	
	Gabriel possui uma dificuldade na expressão escrita que é um transtorno de aprendizagem.
	
	Gabriel possui transtorno na grafia que é caracterizado pela dificuldade de leitura.
	 
	Gabriel possui um transtorno de aprendizagem denominado de discalculia que é caracterizado pela dificuldade de manejar números e conceitos matemáticos.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200701319688)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Lucas é um aluno de 9 anos de idade, que foi reprovado no 3º ano do Ensino Fundamental. Apresenta comportamento agitado, inquieto na classe, tem dificuldades para realizar atividades em silêncio e não consegue manter atenção em uma atividade por mais de três minutos. Sua agitação altera negativamente a dinâmica das aulas e a professora freqüentemente chama sua atenção e lhe impõe punições. Lucas relata que sente-se perseguido e discriminado.Ao conversar com a família de Lucas, o psicólogo escolar foi informado que o menino apresenta diagnóstico neurológico de TDAH e se utiliza de medicação especializada. Ao conhecer o diagnóstico do qual já suspeitava, o psicólogo orientou a família e a professora sobre como lidar com o menino. Avalie os procedimentos do psicólogo:
I. É preciso que pais e professora encontrem, junto com Lucas, formas de ajudar o menino a fixar atenção, como estabelecer horários fixos e tempo adequado de estudo.
II. É preciso que a professora utilize mais recursos visuais, auditivos e cinestésicos em suas aulas, de modo a facilitar a atenção do menino.
III. É preciso que a professora estabeleça punições severas sempre que Lucas desobedecer. A punição tenderá a extinguir o comportamento indesejável.
Está CORRETO o que se afirma em:
		
	 
	Apenas I e II
	
	Apenas I e III
	
	I, II e III
	
	Apenas II e III
	
	Apenas III

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