PROVA OBJETIVA FINAL TÉCNICAS E GÊNEROS DE PINTURA

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isciplina:
	Técnicas e Gêneros de Pintura (ART103)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513394) ( peso.:3,00)
	Prova:
	19998957
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	As primeiras obras pictóricas surgiram na Pré-história com as pinturas rupestres e desde então as pinturas se apresentam durante distintas épocas e civilizações como uma importante forma de representação visual com conteúdos estéticos, religiosos, filosóficos e simbólicos do ser humano. Sobre as características gerais da pintura, analise as sentenças a seguir:
I- A pintura é, ao mesmo tempo, uma técnica, uma categoria artística, uma manifestação artística, uma atividade e uma forma de conhecimento.
II- A pintura, como forma de pesquisa, é uma maneira de investigar a natureza, porém, não a natureza como ela se apresenta no mundo físico, mas a natureza das nossas reações ao mundo físico. 
III- O estudo da história promove a ampliação da experiência estética que vai além da dualidade matéria/representação, criando uma cumplicidade entre o artista e espectador.
IV- Como manifestação artística, a elaboração do aspecto imaginário da pintura provém apenas da criatividade do artista, e não está, de nenhum modo, ligada à materialidade da obra.  
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	2.
	Para a obra "Quintet of the Silent", Bill Viola reuniu cinco atores em uma composição que lembra uma pintura renascentista. Ele instruiu os artistas a "mostrar pressão, tensão e estresse em um arco geral de emoção ao entrar, manifestar e deixar o corpo". Viola filmou a interpretação dessas instruções em um minuto em tempo real, mas o trabalho final em vídeo foi alongado a quinze minutos. Acerca da obra de Bill Viola, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Em "Quintet of the Silents", Bill Viola faz uma referência aos retratos produzidos no século XX.
	 b)
	O trabalho é apresentado em uma grande tela de plasma e há cromatividade, vibração luminosa e diálogo com a história e os gêneros pictóricos.
	 c)
	Na obra, o artista dispõe seus personagens sobre um fundo negro, lembrando o claro-escuro de Rembrandt.
	 d)
	A obra "Quintet of the Silents" serve como exemplo de como as questões conceituais da pintura migram para outros meios artísticos, como a a instalação, a escultura, a fotografia e o vídeo na Contemporaneidade.
	3.
	Para a realização da pintura aquarela são necessários pincéis, papel mais grosso, como um Canson, pano ou papel toalha para limpeza e a tinta. Sobre o que é preciso usar para que a tinta espalhe de forma fácil na folha, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Óleo de linhaça.
	 b)
	Terebintina.
	 c)
	Verniz.
	 d)
	Água.
	4.
	O ensino de artes abre as portas para o entendimento da sociedade. A arte, como um reflexo direto do tempo em que foi criada, é cultura. Por meio dela é possível situar a história e mesmo entender o que se passava em determinada sociedade e em determinado período. Sobre o ensino de artes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A partir dos anos 2000 ocorreram modificações na área do ensino da arte, objetivando a visão tecnicista e estabelecendo conteúdos alheios à criatividade. 
(    ) A Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa, contribui ao processo de ensino e aprendizagem de arte na escola ao propor uma ligação estreita entre a arte e o cotidiano dos alunos.
(    ) Na escola, a figura do professor não é relevante para a mediação inicial entre a arte e o público, no caso, os alunos.
(    ) Os processos educativos na área de arte auxiliam que o aluno veja o mesmo, porém com um outro olhar, uma nova percepção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	5.
	Para a realização de uma pintura, o artista precisa de alguns instrumentos que são necessários para a sua prática artística. Esses suprem suas necessidades durante a pintura. Referente a alguns instrumentos utilizados na pintura, analise as sentenças a seguir:
I- As tintas utilizadas nas pinturas são elaboradas a partir de uma série de ingredientes, que possuem finalidades distintas, desde a conservação da tinta até a qualidade da pintura. Entre elas estão o pigmento, o aditivo, o solvente, o conservante e o aglutinante.
II- O cavalete é um grande auxiliar dos pintores. Quase sempre construído de madeira, é encontrado a partir de diferentes modelos. Basicamente, há dois tipos: de estúdio e de mesa.
III- A espátula não é tão popular quanto os pincéis, mas nas pinturas proporcionam uma série de possibilidades de texturas, relevos e volumes que o pincel não consegue proporcionar.
IV- O gesso acrílico, a pasta para modelagem e a cal não são considerados materiais ideais para a técnica da pintura.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	6.
	A pintura icônica e religiosa são imagens bidimensionais artísticas que utilizam inspiração e motivos religiosos e muitas vezes se destinam a elevar a mente ao espiritual. Ela pode conter cânones e técnicas que também envolvem a realização espiritual dentro da tradição religiosa do artista. Sobre as possíveis definições de pintura icônica e religiosa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No início do Império Bizantino destacou-se a pintura icônica, realizada sobre madeira e segundo regras rígidas de representação. 
(    ) Antes de iniciar uma pintura, o artista deveria fazer jejum e orar, além de viver de acordo com os preceitos religiosos.
(    ) A pintura religiosa ou sacra também se constitui como um subgênero, e vem para figurar as cenas bíblicas e seus personagens.
(    ) As imagens tinham uma função didática, de modo a ensinar os preceitos cristãos e narrar acontecimentos bíblicos para os analfabetos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V- V - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	7.
	Foi graças à necessidade de o homem expressar os seus pensamentos, emoções e cultura de seu povo que a tinta foi descoberta. De início, as tintas tiveram um papel puramente estético. Só com a Revolução Industrial é que as tintas conquistaram o mundo. A técnica guache é considerada uma técnica infantil, pela justificativa de ser muito difundida nas escolas e no meio publicitário, assim muitos artistas não optam por essa técnica, que é bastante semelhante à técnica têmpera. Outra pintura bastante versátil utiliza a técnica aquarela, que permite que se façam trabalhos de inúmeras maneiras, texturas e procedimentos diferenciados. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A tinta guache possui alta concentração de pigmento, por isso é a mais usada para trabalhos em camadas.
	 b)
	A têmpera é uma tinta solúvel em óleo de linhaça, que pode ser usada em camadas bem finas.
	 c)
	A tinta aquarela é conhecida pela opacidade e por proporcionar camadas grossas.
	 d)
	Na aquarela, a transparência é a responsável pela principal característica desta técnica.
	8.
	Embora a técnica de aquarela seja muito antiga, datada possivelmente desde as pinturas das cavernas da Europa paleolítica, e depois na Idade Média, a sua história começa de fato no Renascimento. O primeiro artista a utilizar a técnica e a produzir vários trabalhos em aquarela desde a Idade Média foi o artista Tadeo Gaddi, discípulo do pintor italiano Giotto di Bondone. Na Alemanha, Albrecht Dürer pintou aquarelas, no século XV, e a primeira escola de pintura em aquarela na Europa foi comandada por Hans Bol, influenciado por criações de Dürer. Sobre a aquarela, assinale aalternativa CORRETA:
	 a)
	A aquarela é uma técnica que possibilita melhores resultados de transparência.
	 b)
	A técnica da tinta seca na aquarela permite transparência.
	 c)
	A técnica da aquarela começou a ser usada no período do Renascimento.
	 d)
	O maior expoente no uso da aquarela foi Sandro Botticelli.
	9.
	A arte têm um papel essencial na formação integral do aluno, já que são capazes de transformar o estudante por meio da criatividade, da fantasia, da descoberta e da aventura, possibilitando o desenvolvimento da sensibilidade desde os primeiros anos de vida da criança. Acerca da relevância do ensino de artes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O ensino da arte no ambiente escolar é extremamente relevante para a formação dos indivíduos, uma vez que engloba elementos do conhecimento, da cultura e da sensibilidade.
(    ) A arte não auxilia a criança no aprender a ver o que está a sua volta.
(    ) Para haver a aprendizagem em arte, os alunos devem ser espectadores e produtores, e os conteúdos precisam estar alinhados de modo a se configurarem a uma rede de significações.
(    ) O professor de artes precisa perceber a equipagem cultural dos alunos, o que é assimilado com o entorno, a capacidade de observação e percepção e o significado de suas experiências vivenciadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	10.
	A pintura como linguagem artística foi representada em diversos momentos e, em cada um deles, o contexto histórico e cultural imprimem uma identidade própria, tornando-a uma importante forma de expressão humana. Na pintura religiosa ou sacra, a religião foi o tema utilizado pelos artistas desde o Cristianismo até o Renascimento. Com base na pintura religiosa produzida ao longo dos tempos, analise as afirmativas a seguir:
I- Na obra de Fra Angelico, com o título A Anunciação, o artista representa na pintura imagens simbólicas.
II- O artista no período do Barroco não era considerado, visto que essa profissão ou categoria não existia.
III- A religião foi o tema mais utilizado na arte oriental, com imagens de santos e de Jesus Cristo.
IV- A pintura religiosa foi utilizada pela Igreja como uma fonte de informação para as pessoas mais humildes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2014) A arte, em suma, não deixa de ser expressiva por colocar em forma visível relações entre as coisas, sem maior indicação das particularidades das relações do que é necessário para compor um todo. Toda a obra de arte se abstrai, em certa medida, dos traços particulares dos objetos expressados. Caso contrário, ela apenas criaria, por meio da imitação exata, uma ilusão da presença das próprias coisas. Tomando como referência o tríptico de Bacon e o texto de John Dewey, avalie as afirmações a seguir: 
I- Quanto maior for a relação complexa entre as coisas que servem de referência, ou motivo, para uma pintura, mais uma obra de arte se torna expressiva. 
II- As pinturas de Bacon chamam a atenção para simples questões de representação e incapacidade técnica manifestada pelo artista. 
III- A pintura contemporânea busca a ilusão da presença das coisas, pessoas e objetos, por meio da imitação exata daquilo que é pintado. 
IV- As pinturas dadas como exemplo abstraem-se, isto é, separam-se dos traços concretos do motivo e esse processo aumenta a expressividade da proposta artística, sem se acrescentar mais do que aquilo que o artista, achou necessário para compor um todo.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: DEWEY, J. A Arte como Experiência. Marins Fontes, 2010, p.197 (adaptado). 
FONTE DA IMAGEM: Francis Bacon. Estudo de autorretrato Trípico. Óleo sobre tela, 1985.
	
	 a)
	I e II.
	 b)
	I.
	 c)
	IV.
	 d)
	III e IV.
	12.
	(ENADE, 2017) A zona portuária do Rio de Janeiro está de cara nova. Um mural de 3 mil metros quadrados - que poderá entrar para o livro dos recordes como o maior do mundo -, criado pelo artista brasileiro Eduardo Kobra, em 2016, chama a atenção de quem passa por lá, hipnotizando pelas cores e impressões tridimensionais. Na obra, denominada Etnias e retratada na imagem a seguir, cinco rostos representam etnias de cada continente. A partir dessas informações, avalie as afirmações a seguir:
I- Murais são produções artísticas que compõem paisagens urbanas de grandes cidades, agregam valor ao patrimônio cultural local e ampliam o acesso à arte.  
II- Técnicas variadas de pintura são utilizadas durante a realização de um mural para que o público entenda a dimensão do conceito de  diversidade dos grandes centros urbanos. 
III- Murais são instrumentos educativos de grande relevância na divulgação de obras de artistas politicamente engajados. 
IV- O grafite é uma técnica de construção de mural que, focada na produção  de discursos afirmativos éticos, visa democratizar o acesso á cultura local. 
É correto afirma apenas o que se afirma em: 
FONTE DA IMAGEM: KOBRA, E. Mural Etnias: Todos somos um. Grafite, 2016.
	
	 a)
	I, II, III.
	 b)
	II e III.
	 c)
	I e II.
	 d)
	I e IV.