metodologia do ensino da arte

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Disciplina:
	Metodologia do Ensino da Arte (ART19)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638372) ( peso.:3,00)
	Prova:
	20311838
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Umas das leis que regem as Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabeleceu que o ensino da Arte entrará no programa curricular obrigatório em todos os níveis da educação básica, pois entende como fundamental promover uma educação voltada à cultura. Conforme o Art. 2º, "A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho" (BRASIL, 1996). Sobre este princípio, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. 1996. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/leis/L9394.htm>. Acesso em: 17 set. 2015.
	 a)
	A gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
	 b)
	A liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
	 c)
	A valorização do profissional da educação escolar.
	 d)
	A coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
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	2.
	A criança em fase de desenvolvimento mostra-se curiosa e testa seus saberes. A garatuja é a primeira fase de representação do desenho da criança, esta está subdividida em três níveis. Sobre os diferentes níveis da garatuja, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Garatuja desordenada: são os traços inconscientes, espontâneos, que lidam com o prazer.
(    ) Garatuja ordenada: expressa no desenho o tamanho dos traços, as cores e começa a controlar os traçados e fechar as figuras.
(    ) Garatuja nomeada: descoberta da relação entre traço e gesto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - F - V.
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	3.
	Pablo Picasso foi e continua sendo um dos representantes da Arte. Suas pinturas levam as pessoas a pensarem e vivenciarem o momento em que foi criada através de suas cores e formas. Para Pablo Picasso, qual era sua maior valorização?
	 a)
	A natureza morta.
	 b)
	O nu artístico.
	 c)
	O desenho infantil.
	 d)
	A face humana.
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	4.
	A arte envolve diferentes momentos da vida do homem, manifestando-se através de linguagens. Estas linguagens são expressões que lidam com diferentes formas de enxergar o mundo, contextos e saberes. Sobre as diferentes linguagens do ensino da arte, assinale a alternativa CORRETA que expressa a parte da criação de uma matriz:
FONTE: PORTAL EDUCAÇÃO. Disponível em:<http://www.portaleducacao.com.br/marketing/artigos/51352/as-linguagens-da-arte>. Acesso em: 5 set. 2015.
	 a)
	Instalação.
	 b)
	Gravura.
	 c)
	Modelagem.
	 d)
	Pintura.
	5.
	Muitas são as linguagens da Arte, entre elas encontramos a dança, que é uma expressão do movimento, e que vai além do próprio corpo, ela é uma manifestação artística. A dança integra e dá possibilidade de expressão da criança. No que diz respeito à dança na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A dança na escola é uma atividade que busca o desenvolvimento físico, sem desenvolver as habilidades da criança.
(    ) A dança na escola é um atividade lúdica que permite a criança expressar-se, ser criativa e espontânea em suas ações.
(    ) A dança na escola busca criar coreografias para apresentações que serão realizadas em datas comemorativas.
(    ) A dança na escola tem um trabalho voltado às possibilidades motoras da criança em sua individualidade e coletividade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	6.
	A escultura é uma das formas de expressar a arte, e incide na retirada de matéria para dar a forma, sendo a representação plástica em forma de relevo parcial ou total. Sobre a escultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma das esculturas mais famosas é a Pietá, de Leonardo da Vinci.
(    ) Uma das esculturas mais antigas do mundo são os doze apóstolos, de Antônio Francisco Lisboa.
(    ) Alguns dos materiais utilizados para produzir uma escultura são a pedra-sabão, o mármore e a argila.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	F - V - V.
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	7.
	Desde a Pré-história, os homens buscavam comunicar-se através de desenhos que eram expressos na rocha. Estas expressões são encontradas em diversos sítios arqueológicos, os quais manifestam os sentimentos, a forma de ver o mundo por estes homens. Assim, podemos definir que os desenhos exprimem:
	 a)
	Uma maneira de expressão rudimentar para a época.
	 b)
	Uma maneira de expressar sua visão política.
	 c)
	Uma maneira de comunicar-se com a humanidade.
	 d)
	Uma forma de comunicação escrita e verbalizada.
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	8.
	Oscar Niemeyer é um dos grandes nomes da arquitetura brasileira, pois promoveu uma arquitetura inovadora e hoje é fonte de pesquisa para muitos acadêmicos de arquitetura. Sobre os pontos fortes das obras desse autor, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Em sua arquitetura, estão presentes ângulo reto e duro.
	 b)
	Em sua arquitetura, estão presentes as curvas como forte expressão.
	 c)
	Em sua arquitetura, estão presentes as retas como forma de expressar a modernidade.
	 d)
	Em sua arquitetura, estão presentes as formas irregulares e cores fracas.
	9.
	O trabalho com a leitura de imagem traz a ampliação de contexto do leitor da obra e suas ressignificações em diferentes percepções e sentido. Deve-se considerar os variados saberes e interpretações sobre uma mesma obra. Referente à leitura de imagens, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A leitura de imagem é o momento em que a criança desenvolve habilidades sobre os elementos visuais utilizados pelo artista para a criação da obra. Neste momento, a interpretação e a contextualização histórica são irrelevantes, pois a leitura de imagem é especificamente técnica.  
(    ) A leitura de imagem propicia ao aluno possibilidade de análise, apreciação, contextualização e interpretação de obras de arte e do contexto em que as obras foram criadas.
(    ) Através da leitura de imagem, o aluno conhece diferentes contextos e relaciona-os à sua realidade. 
(    ) Propiciar o contato com imagens e, consequentemente, provocar e mediar diferentes leituras aos alunos, ampliamos seu conhecimento cultural, artístico e histórico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	10.
	Sobre a situação do ensino das artes nas escolas hoje, Ana Mae Barbosa respondeu a uma entrevista pontuando um cenário bastante questionador. Nesse texto, a autora convida os docentes a refletirem sobre o atual contexto do ensino da arte no Brasil. Sobre as pontuações que ela faz, analise as afirmativas a seguir:
I- No país, todas as escolas têm um especialista de Arte, conseguindo, assim, um trabalho de qualidade.
II- Há escolas que não cumprem com a obrigatoriedade do ensino da Arte na educação básica.
III- Alguns professores ainda trabalham arte utilizando modelos estereotipados, baseando seu trabalho em datas comemorativas.
IV- Há escolas que alegam que a lei não está clara que é obrigatório o ensino da Arte em todas as séries.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa III está correta.
	11.
	(ENADE, 2007) Para avaliar a expressividade das crianças, uma professora de Educação Infantil pôs para tocar músicas de diferentes ritmos da cultura popular local e pediu que os alunos se movimentassem pela sala de acordo com o ritmo, seguindo o comando do líder, que iniciou o movimento utilizando os braços, as pernas ou a cabeça, de forma variada. Os alunos deviam criar os próprios movimentos, utilizando a mesma parte do corpo utilizada pelo líder. A cada música, o líder foi substituído por um colega, que deu continuidade à atividade. Essa atividade enfatiza:
I- A utilização expressiva intencional do movimento. 
II- A percepção de estruturas rítmicas. 
III- O refinamento técnico e estético do movimento.
IV- A percepção das sensações corporais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os itens I, III e IV estão corretos.
	 b)
	Os itens I, II e IV estão corretos.
	 c)
	Os itens II e III estão corretos.
	 d)
	Somente o item I está correto.
	12.
	(ENADE, 2011) As inovações tecnológicas invadem cada vez mais o nosso cotidiano, instigando o imaginário do artista, que em um diálogo com os novos meios, revela novas poéticas. Dispositivos tecnológicos e recursos do avanço científico, de áreas como a informática, a medicina e a robótica, revelam ao homem percepções extracorporais. O artista tem papel fundamental de aproximar o homem das tecnologias de uma maneira sensível. Assim como o artista, o professor de artes visuais também é responsável em propiciar contato de seus alunos com as novas tecnologias, escolhendo conteúdos que tenham significação humana e social, visando à inserção do aluno no contexto social. 
ALMEIDA, C. Z. As relações arte/tecnologia no ensino da arte. In: PILLAR, A. D. (Org.) A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediação, 2009, p. 75. 
Com relação ao avanço tecnológico citado e às possibilidades que a arte pode propiciar ao espectador, por meio de uma visão que aborde os estudos culturais, analise as afirmações que se seguem: 
I- As imagens criadas a partir das novas tecnologias substituem linguagens como a pintura, a escultura e a gravura, por apresentarem maior expressividade.
II- Com a utilização dos avanços tecnológicos, o artista tem a possibilidade de chamar o espectador a participar e interagir com a sua obra. 
III- O ensino da arte deve levar em conta as novas tecnologias, a fim de possibilitar um diálogo dos indivíduos com o seu tempo. 
IV- As novas tecnologias, como a fotografia, o cinema e o vídeo, propiciam ao artista imaginar e criar com o uso de equipamentos eletrônicos. 
É correto o que se afirma em:
	 a)
	I, III e IV.
	 b)
	I, II e IV.
	 c)
	I, II e III.
	 d)
	II, III e IV.
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