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PROVA LEITURA DE IMAGEM/ UNIASSELVI Disciplina: Leitura de Imagem (ART24) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512895) ( peso.:1,50) Prova: 19896484 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Para fazer uma interpretação de leitura de imagem são consideradas importantes três partes no processo de leitura de signo. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Signo-objeto. II- Signo-objeto interpretante. III- Significado e significante. ( ) Material perceptível como um desenho associado a uma ideia ou conceito. ( ) Quando um objeto é representado através de escultura, desenho, fotografia etc. ( ) O significado de um signo é sempre outro signo, ou seja, relação entre o representante e o representado. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) II - III - I. c) III - II - I. d) II - I - III. 2. A capacidade de um signo produzir algo numa mente qualquer, isto é, seu potencial sígnico, é o interpretante imediato. Para que se dê um processo de semiose é necessário que esse potencial se realize, sempre parcial e singularmente, na mente de alguém ou de um dispositivo interpretativo, ou seja, que se realize um interpretante dinâmico. Se ao signo fosse dada toda condição de realizar-se plenamente, o que é uma situação idealizada, tratar-se-ia de um interpretante final. O processo de apreensão e compreensão de um signo é chamado de semiose. Ela envolve um movimento espiralado, na medida em que toda apreensão sígnica pode tornar-se o reinício de uma semiose. A respeito do processo da semiose, avalie as asserções a seguir: I- Para que a semiose aconteça, é necessário que exista o signo, que representa algo e pode ser interpretado, e também seu interpretante, que não necessariamente é o indivíduo que interpreta, ambos participam do processo de entendimento, a busca pelo significado oculto. PORQUE II- Na semiose que consiste em um estudo científico sobre as cores, muitos autores explicam o processo físico relacionado à comunicação visual. A leitura dos signos depende da luminosidade que incide sobre as cores e a aplicação realizada nas obra de arte. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2895111/mod_resource/content/1/Apostila%20de%20semi%C3%B3tica.pdf. Acesso em: 1º ago. 2018. a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 3. A semiótica é uma ciência da comunicação assim denominada por ser interdisciplinar e possibilitar a aproximação e o diálogo entre diversos campos do conhecimento humano. Além disso, ela oportuniza a transdisciplinaridade por buscar compreender a complexidade da comunicação humana, unificando conteúdos relacionadas com algumas áreas. Sobre essas áreas, analise as opções a seguir: I- Ciências Sociais, Psicologia. II- Filosofia, Fotografia, Informática. III- Psicanálise, História das Ciências, Epistemologia. IV- Pediatria, Pesquisa, Teologia. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I e IV estão corretas. b) As opções I e II estão corretas. c) As opções II e IV estão corretas. d) As opções I e III estão corretas. 4. Para entender o signo na leitura de imagem, é fundamental conhecer a relação signo-objeto por meio de seu significante e significado. Essa relação é comum no cotidiano, como podemos exemplificar: ao falar de um objeto para outra pessoa, a maneira como ela irá imaginar, seja pela forma, cores, textura, lugar onde possa estar, será diferente da pessoa que está relatando. Portanto, para um melhor entendimento e compreensão, os signos foram classificados em espécie. Sobre como são conhecidas essas espécies, assinale a alternativa CORRETA: a) Gráficos, símbolos e objetos. b) Índices, ícones e símbolos. c) Ícones, códigos e elementos. d) Índices, gráficos e códigos. 5. A atitude fenomenológica, segundo Santaella (1992), com base em seus estudos semióticos sobre Peirce, envolve as seguintes capacidades: contemplativa, de distinção e generalização das observações. Com base nesses estudos, analise as sentenças a seguir: I- A capacidade de distinção é quando o olhar fica mais apurado, e busca-se o que é diferente. II- Ver o que está diante dos olhos está ligado à capacidade contemplativa. III- A partir das observações feitas nos signos, é possível ampliá-las em categorias gerais. Isto se refere à generalização das observações. IV- A capacidade contemplativa não pode ser treinada, é inata. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SANTAELLA, Lúcia. O que é semiótica. 10. ed. São Paulo: Brasiliense, 1992. a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 6. Um signo elementar, ou seja, que representa algo relacionado ao objeto é chamado de ícone. Apresenta similaridade àquilo que busca representar, porém essas relações são diferentes, dependendo do seu nível. Sobre o ícone, analise as afirmativas a seguir: I- Placa com desenho de cesto de lixo. II- Fumaça indicando a presença do fogo. III- Céus com nuvens escuras. IV- Placa de banheiro masculino com desenho. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e IV estão corretas. b) As afirmativas II e III estão corretas. c) As afirmativas I e IV estão corretas. d) As afirmativas I e III estão corretas. 7. O ser humano vive e se relaciona, produzindo de maneira multicultural a sua realidade e as diversas significações possíveis. Dessa maneira, produz signos que são o objeto de estudo da Semiótica, ciência cujas noções centrais são símbolos e imagens. Sobre a semiótica, analise as sentenças a seguir: I- Corresponde à linguística, que estuda o sistema sígnico da linguagem verbal. II- Estuda os fenômenos culturais capazes de relacionar os significantes aos seus significados ligados à ideia ou conceito de alguma coisa. III- Existem várias correntes, sendo as três correntes mais estudadas a semiótica peirceana, a semiótica greimasiana e a semiótica da cultura. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças I e II estão corretas. 8. Quando pensamos em "maçã", imediatamente nos vem à mente a ideia de uma maçã, um conceito geral que consegue incluir todas as maçãs do mundo. A imagem a seguir nos apresenta três exemplos de maçãs de diferentes tipos. Pierce afirma que não podemos pensar sem signos e que eles remetem a algo. Tendo as maçãs como objeto de trabalho, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Índice da maçã II- Ícone da maçã. III- Símbolo da maçã. ( ) Uma bala de maçã. ( ) Cheiro de uma maçã após a primeira mordida. ( ) Desenho de maçã utilizada como logotipo. ( ) A palavra "maçã". Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://belezaesaude.com/maca/>. Acesso em: 3 ago. 2016. a) II - I - III - I. b) I - II - III - III. c) I - I - II - II. d) II - I - III - III. 9. A semiótica moderna apresenta diversas correntes, por isso é imprescindível conhecê-las e distingui-las, pois disso depende a definição da semiótica, os conceitos e a maneira como eles serão aplicados ao entendimento de outros campos do saber humano. No que tange às correntes semióticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A semiótica peirceana foi criada pelo pesquisador Rudolf Arnheim, tendo como base na teoria dafenomenologia dos signos. ( ) A semiótica greimasiana busca abordar um discurso aprofundado acerca dos processos de emissão e recepção das mensagens e como se organizam. ( ) A semiótica russa também é conhecida como semiótica da cultura e tem como foco a globalização da cultura. ( ) A semiótica peirceana tem relação com o sistema econômico e político de Stalin, com trabalhos intensos nessa área. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - F - V - F. 10. Semiótica é a ciência que investiga as linguagens, bem como a sua significação e o seu sentido. O estudo da semiótica no contexto escolar referente às diversas linguagens auxilia os alunos a entenderem a relação com o meio e consigo mesmo por meio do que chamamos de: a) Criação. b) Memorização. c) Significação. d) Interpretação. Parte inferior do formulário
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