PLANO DE AULA 2020

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PLANO DE AULA
1-IDENTIFICAÇÃO
Planejamento de matemática – 2020
1º período- 1º ano ensino medio - prof.ͣ ː GISLEIA SILVA
2-CONTEÚDO DA AULA 
Resolução de equações de inequações 2º de grau, a diferença entre elas. Exercícios da matéria
3 - COMPETÊNCIA 
Compreender e utilizar, com flexibilidade e precisão, diferentes registros de representação matemáticos (algébrico, etc.), na busca de solução e comunicação de resultados de problemas.
4 – Objetivo 
•Resolver e elaborar, problemas que possam ser representados por equações de 2º grau do tipo ax² = b
· Traduzir resolver situações-problema usando equações ∙Resolver e elaborar problemas relacionados ao seu contexto próximo, que possam ser representados por sistemas de equações de 2º grau.
5. SÍNTESE DO ASSUNTO (PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DO CONTEÚDO) relatório. 
O conceito de equação trás consigo varias formas de resolução. Consiste basicamente em estabelecer uma igualdade entre duas expressões.
O conceito matemático de inequação tenta representar aquelas relações que não são de equivalência, se diferenciando ou sendo totalmente oposta ao conceito de equação que representa uma igualdade.
Ainda poderá utilizar diferentes estratégias para resolução de equações.
6. DESENVOLVIMENTO DA AULA (INTRODUÇÃO), 
(DESENVOLVIMENTO E ENCERRAMENTO, EM FORMATO DE TEXTO DETALHADO).
Introdução
∙Primeiro momento me apresentarei para os alunos.
∙Segundo momento vou apresentar a matéria da disciplina a qual vou explicar, sobre equações e inequações de segundo grau a sua a diferenças.
Terceiro momento resolver exercícios relacionados à disciplina
Desenvolvimento
Vimos nesse momento equações de segundo grau, como fazer para resolvê-las conforme a sua estrutura, em seguida comparamos com inequações:
Diagnosticar, revisar e reconstruir pré-requisitos necessários para construção de novos conhecimentos.
Utilizar aula expositiva para introduzir o assunto.
Propor resolução de exercícios.
Propor resolução de teste, corrigindo e comentando cada questão.
7. RECURSOS 
Nesse plano de aula vou utilizar rascunhos, papel, lápis, Borracha, caneta, celular, computador, lousa e pincel.
8.REFERÊNCIAS
https://www.infoescola.com/matematica/inequacao-do-primeiro-grau
www.somatematica.com.br/historia/derivadas.php
LUIZ, Robson. “Equação do primeiro grau com uma incógnita”; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/equacao-1-o-grau-com-uma-incognita.htm. Acesso em 12 de maio de 2020. https://pt.wikipedia.org/wiki/Inequa%C3%A7%C3%A3o