Fascículo ENEM: Ciências da Natureza

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FASCÍCULO 12
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Olá, estudante!
O ENEM está cada vez mais próximo, e você precisa ter o domínio dos conteúdos que mais costumam cair na prova. 
Neste fascículo, vamos seguir estudando a área de Ciências da Natureza e as disciplinas que a compõem. Em Biologia, 
abordamos os temas Microbiologia e parasitologia (7,1%) e Evolução (5,8%); em Física, vamos nos atentar à Termologia 
(16,7%); e em Química, vemos Energia (8,4%) e Atomística (6%).
O próximo fascículo será o último a trabalhar a área de Ciências da Natureza.
Bons estudos!
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Questão 1
No processo evolutivo descrito por Darwin, a teoria de 
Lamarck foi refutada e, com tempo, foi estabelecido que mu-
danças adquiridas em nível macro de células somáticas não 
podem ser passadas à prole. Entretanto, há algumas situações 
que contradizem essa afi rmação. 
No auge da Segunda Guerra Mundial, as tropas nazistas 
bloquearam os suprimentos de comida e combustível para a 
Holanda, levando a um episódio de fome. Muitos bebês nasci-
dos neste período sofreram efeitos em longo prazo, incluindo 
alta incidência de doenças no coração, obesidade, intolerância 
à glicose e obstrução das vias respiratórias; para os geneticistas 
tradicionais, o trauma havia afetado a expressão gênica desses 
bebês quando ainda estavam no útero. Porém, os cientistas no-
taram que estes efeitos não se limitaram a um bebê ou a uma 
geração, mas mesmo após a guerra em períodos de abundân-
cia de alimentos. Observações como essas abriram campo para 
uma área inovadora: a epigenética, onde transformações nas 
expressões gênicas, embora não representem alterações no 
DNA, podem ser transmitidas transgeracionalmente.
ENRIQUEZ, Juan; GULLANS, Steve. Evolving ourselves: how unnatural selection and non-
random mutation are changing life on Earth. Nova York: Current, 2015. (adaptado)
O campo da genética se estabeleceu somente após a publi-
cação do livro A origem das espécies (1859), de Darwin, com 
as proposições de Mendel e a elucidação dos mecanismos de 
replicação e expressão gênica no século XX, possibilitando atu-
alizações à biologia evolutiva. No texto anterior, as observações 
descritas contestam a concepção defendida, desde os tempos 
de Darwin, de que:
a) condições ambientais não afetam a expressão gênica no 
organismo.
b) alterações no DNA de células somáticas não têm efeito 
hereditário.
c) mutações podem ser induzidas para adaptação do organis-
mo ao ambiente.
d) características adquiridas em resposta ao ambiente não 
podem ser herdadas pela geração seguinte.
e) indivíduos com características indesejáveis ao ambiente 
tendem a deixar menos descendentes na próxima geração.
Questão 2
Fornos solares são aparelhos que ajudam no cozimento de 
alimentos em regiões bastante ensolaradas e com escassez 
de outros recursos, como energia elétrica ou matéria-prima 
para combustão.
Para auxiliar moradores de uma região afastada, em um vila-
rejo, uma entidade construiu um forno solar simples, utilizando 
uma caixa de madeira sem tampa com uma panela pintada de 
preto em seu interior, conforme mostrado a seguir.
Para maximizar o rendimento desse forno solar, no que se refe-
re à rapidez e à intensidade do aquecimento da panela em seu 
interior, pode-se:
a) cobrir as paredes internas da caixa com papel laminado e 
fechá-la com uma tampa de vidro.
b) cobrir as paredes externas da caixa com papel laminado e 
pintá-la internamente de preto.
c) pintar as paredes internas da caixa de preto e cobrir a pa-
nela com papel laminado.
d) pintar as paredes externas da caixa de preto e tampá-la 
com papel laminado.
e) cobrir a panela com papel laminado e fechar a caixa com 
uma tampa de vidro.
Questão 3 
Os pesticidas não foram muito efi cazes em reduzir a perda 
de safras como alguns especialistas esperavam quando es-
sas substâncias passaram a ser empregadas em larga escala. 
Fatores diversos, tais como resistência genética e reduções de 
predadores naturais, são alguns dos elementos que resultaram 
em menor efi cácia dos pesticidas. Por meio da ação seletiva, 
essas substâncias passaram de aliados a vilões.
MILLER, G. Tyler. Ciência ambiental. São Paulo: Thomson, 2006.
De acordo com o texto anterior, a utilização dos pesticidas re-
sulta em:
a) seleção de linhagens de pragas que são geneticamente 
resistentes.
b) mutações que tornam os predadores naturais resistentes 
aos inseticidas.
c) custos ambientais baixos por serem específi cos ao elimina-
rem pragas da agricultura.
d) mutações que determinam resistência genética e elimina-
ção dos predadores naturais.
e) efeitos benéfi cos ao ambiente ao eliminarem completamen-
te as pragas da agricultura.
Questão 4
[...] Uma técnica desenvolvida por uma equipe de investiga-
dores da Universidade de Aveiro, através da eliminação das 
bactérias patogênicas pela ação de vírus que as infectam e eli-
minam, constitui uma alternativa inovadora e revolucionária aos 
métodos habitualmente utilizados. A terapia fágica [...] reduz em 
mil vezes o número de bactérias presentes na água e faz de-
crescer substancialmente o impacto ambiental e os riscos para 
a saúde pública [...].
Durante a investigação, a equipe isolou bactérias patogêni-
cas de peixes que foram usadas para selecionar fagos – vírus 
que infectam apenas bactérias – cujas propriedades fossem ca-
pazes de destruir cada uma delas. Nos ensaios realizados em 
água de cultura infectada com bactérias patogênicas de peixes 
e tratada com vírus específi cos, observou-se uma redução de 
mil vezes no teor de bactérias. Também nos ensaios com lar-
vas de peixe-zebra e com juvenis de solha, a sobrevivência dos 
peixes nas águas tratadas com fagos foi semelhante à observa-
da nos peixes controle (não contaminados com bactérias e não 
tratados com fagos) e signifi cativamente menor do que a dos 
peixes não tratados (contaminados com bactérias patogênicas 
e não tratados com fagos), indicando que o tratamento com fa-
gos é efi caz.
TERAPIA amiga do ambiente descontamina águas das pisciculturas. Ciência Hoje, 21 jan. 2015.
Disponível em: <http://www.cienciahoje.pt/>. Acesso em: 18 fev. 2015. (adaptado)
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FASCÍCULO 12
Sobre o assunto abordado no texto, pode-se inferir que:
a) a terapia fágica é mais efi caz e barata, além de não causar 
nenhum efeito adverso ao ambiente, já que os fagos são 
inócuos aos animais. Por essa razão, não há mais necessi-
dade de se buscar formas alternativas às já existentes para 
a descontaminação de pisciculturas.
b) a terapia fágica não poderá ser uma alternativa “verde” aos 
processos de descontaminação das águas utilizadas nas 
pisciculturas, visto que provoca grandes impactos ambien-
tais. Além de poluentes, os vírus utilizados são inespecífi -
cos quanto ao organismo-alvo.
c) a nova técnica de descontaminação de pisciculturas deve 
ter sido baseada nos conceitos de transformação bacteria-
na, que consiste em selecionar bactérias patogênicas e não 
patogênicas, incorporando o DNA bacteriano nos fagos.
d) embora a redução em mil vezes na quantidade de bactérias 
seja um dado importante, ela não é sufi ciente para descon-
taminar as águas de criação de peixes, sendo necessária a 
utilização adicional de descontaminantes químicos.
e) a inativação de bactérias patogênicas com fagos, sem ris-
cos para os peixes, para o ambiente e para a saúde pú-
blica, torna essa tecnologia mais segura. Além disso, seu 
baixo custo é muito atrativo para as empresas dessa área.
Questão 5 
Enquanto as formas de vida complexas surgem e se desen-
volvem, no mundo microscópico continua a guerra química en-
tre bactérias, fungos e vírus pela disputa de espaço. Os fun-
gos eliminam substâncias antibacterianas para combater seus 
grandes concorrentes pela disputa de nutrientes: as bactérias. 
Muitas formas bacterianas morriam ao se aproximar dos bolo-
res repletos de arsenal químico, porém, a mutação de poucas 
as tornava resistentes. Seus genes produziam substâncias que 
contra-atacavam as moléculas bactericidas dos fungos.O mundo microscópico caminhava em uma corrida armamen-
tista de antibióticos e antídotos.
UJVARI, Stefan Cunha. Pandemias: a humanidade em risco. São Paulo: Contexto, 2011.
Considerando a luta pela sobrevivência travada entre os consti-
tuintes do mundo microscópico, verifi ca-se que a:
a) produção de substâncias antimicrobianas é observada em 
todas as formas de vida.
b) produção de substâncias que neutralizam a ação de agen-
tes antibacterianos é determinada geneticamente.
c) alteração ambiental leva os vírus a produzirem substâncias 
antifúngicas que reduzem a disputa por nutrientes.
d) disputa por nutrientes leva os vírus a produzirem moléculas 
antibacterianas para eliminarem seus inimigos naturais.
e) presença de antibacterianos induz as bactérias a alterarem 
o material genético, resultando na produção de substâncias 
com capacidade de eliminar os fungos.
Questão 6 
Um professor, em uma aula sobre Evolução, sugeriu aos alu-
nos que realizassem um trabalho durante o qual deveriam apli-
car os fundamentos do método científi co: realizar observações, 
formular uma hipótese, realizar coleta e analisar os dados. Os 
alunos foram divididos em dois grupos.
Após coletarem os dados, cada grupo construiu uma tabela 
para facilitar a compreensão.
Com base nos dados coletados e fornecidos nas tabelas, pode-
-se afi rmar que:
a) o grupo 2 concluiu que todas as espécies envolvidas no seu 
estudo não realizam competição entre si, pois a alimenta-
ção é bem variada entre as espécies.
b) ambos os grupos chegaram à conclusão de que os organis-
mos estudados estão isolados geografi camente, por isso, 
são comprovadamente de espécies diferentes.
c) o grupo 1 concluiu que as espécies de aves 1 e 4, bem 
como 2 e 3, estão em competição, sendo um dos motivos 
pelos quais não podem estar em especiação simpátrica.
d) o grupo 2, após analisar os dados, concluiu que as espé-
cies de mamíferos 1 e 4 estão passando pelo processo de 
especiação simpátrica, enquanto as espécies 2 e 3 compe-
tem entre si.
e) o grupo 1, mediante sua pesquisa, conseguiu provar que 
as espécies 1 e 2, bem como 3 e 4 disputam o mesmo 
nicho ecológico.
Questão 7
O uso de chuveiros elétricos no Brasil é muito comum em al-
gumas partes do país, principalmente nas épocas mais frias do 
ano. No manual de instruções do modelo de um desses chuvei-
ros elétricos que são costumeiramente utilizados, há as seguin-
tes especifi cações técnicas.
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O Cano Lorenzetti não acompanha o produto. *Dispositivo Dife-
rencial Residual **Para distância acima de 30m, utilizar condu-
tores de seção maior. ***mca: metro de coluna de água.
Disponível em: <http://www.lorenzetti.com.br>. Acesso em: 12 mar. 2015. (adaptado)
O gráfi co representado anteriormente mostra a curva de va-
zão (em litros por minuto) versus pressão da ducha (em mca 
– metro de coluna de água). Em uma determinada residência, 
utiliza-se o modelo apropriado para a tensão de 127 V na situ-
ação de máxima potência. Considere que o calor específi co da 
água é aproximadamente 4 J/g • °C, que sua massa específi ca 
vale 1 g/cm3 e que o chuveiro referido na situação está sendo 
utilizado em um caso para o qual a pressão estática é de 3 mca. 
Supondo que toda a energia dissipada pelo chuveiro seja ex-
clusivamente absorvida pela água, para uma temperatura am-
biente de 27 °C, a temperatura aproximada com que a água sai 
do chuveiro na situação apresentada é de:
a) 31 °C.
b) 34 °C.
c) 37 °C.
d) 40 °C.
e) 43 °C.
Questão 8
Em seis dias de 2015, Sobral teve a 
maior temperatura do Brasil
A cidade de Sobral, no Ceará, registrou nos dias 14, 16, 17, 
18, 19 e 20 de janeiro as mais altas temperaturas do Brasil, se-
gundo o ranking do Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet). 
O Inmet registrou em Sobral, no dia 14, a maior temperatura do 
país em 2015, chegando a 43,9 graus.
No Rio de Janeiro, a estação Vila Militar registrou temperatu-
ra de 40 graus nos dias 1o e 2 de janeiro. As estações de Sobral 
e do Rio e Janeiro são as únicas que aparecem com temperatu-
ras na casa dos 40 graus na lista do Inmet em 2015.
EM SEIS dias de 2015, Sobral teve a maior temperatura do Brasil. G1, Ceará, 21 jan. 2015.
Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 5 fev. 2016. (adaptado)
Se fosse preciso informar a variação de temperatura entre as 
cidades de Sobral e do Rio de Janeiro para um norte-america-
no, que utiliza a escala Fahrenheit, a temperatura correta a ser 
informada seria de, aproximadamente,
a) 3,9 °F.
b) 7,0 °F.
c) 39 °F.
d) 104 °F.
e) 111°F.
Questão 9 
A garrafa térmica é um recipiente isolado de armazenamento 
que serve para manter, por um longo tempo, o conteúdo com 
sua temperatura original, seja ela mais fria ou mais quente, in-
dependentemente da infl uência do ambiente. Foi inventada pelo 
físico e químico escocês Sir James Dewar, em 1892, sendo 
constituída de dois recipientes, um colocado dentro do outro, 
que se juntam no gargalo. O ar que sobra no vão entre os dois 
recipientes é retirado, parcial ou totalmente, criando uma es-
pécie de “vácuo”, que é responsável por evitar a troca de calor 
entre o ambiente externo e o conteúdo que fi ca protegido no 
interior da garrafa térmica. [...] A troca térmica entre o conteúdo 
da garrafa e o ambiente pode ser minimizada ainda mais com o 
uso de paredes espelhadas tanto no lado de fora quanto no de 
dentro do recipiente interno.
PORTO, Gabriella. Garrafa térmica. Infoescola. Disponível em: <http://
www.infoescola.com>. Acesso em: 11 jan. 2015. (adaptado)
 
O texto descreve dois diferentes recursos utilizados pela garrafa 
térmica no isolamento térmico. Na ordem em que são descritos 
no texto, os principais processos de transferência de calor que 
cada um deles procura minimizar são, respectivamente,
a) condução e irradiação térmicas.
b) condução e convecção térmicas.
c) convecção e condução térmicas.
d) irradiação e condução térmicas.
e) irradiação e convecção térmicas.
Questão 10 
Em um experimento, foi inicialmente adicionado um copo de 
água quente (200 mL) dentro de uma garrafa PET. A água foi 
agitada para aquecer a garrafa uniformemente. Após o aque-
cimento do conjunto (água + garrafa), foi retirada toda água 
quente, e a garrafa foi rapidamente fechada. Logo após, foi 
despejada água fria diretamente da torneira na parte externa da 
5
FASCÍCULO 12
garrafa, ocasionando o seu enrugamento, conforme a ilustração 
a seguir.
O experimento resultou no enrugamento da garrafa porque o:
a) ar quente ocupa um volume maior que o ar frio.
b) PET é um polímero que não resiste bem ao frio.
c) volume ocupado pelo ar dentro da garrafa é menor quando 
a temperatura é maior.
d) volume e a temperatura são inversamente proporcionais 
quando se trata de gases.
e) número de mols de gás dentro da garrafa diminui com a 
redução da temperatura.
11) 
Os umectantes são substâncias higroscópicas que têm a 
propriedade de reter água na pele e nos produtos cosméticos. 
Algumas das características de um umectante ideal para uso 
em emulsões cosméticas são:
• pouca interferência na acidez ou em outras característi-
cas físicas da formulação;
• elevada capacidade de retenção de água;
• baixa viscosidade;
• baixa volatilidade;
• baixa toxicidade.
PEDRO, Ricardo. Umectantes. H&C. Disponível em: <http://www.re-
vistahec.com.br>. Acesso em: 27 set. 2016. (adaptado)
Dos compostos relacionados a seguir, aquele que apresenta 
melhor ação umectante é:
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
Questão 12 
A pasta térmica é um dos principais componentes do com-
putador que ajudam a manter a temperatura do processador 
baixa. [...] Sua principal função é servir como condutor de calor 
e auxiliar em sua dissipação. Assim, ela ajuda o cooler na hora 
de manter o processador em uma temperatura adequada.
THIBES, Victoria. Pasta térmica: o que é, pra que serve e como trocá-la. Canaltech.
Disponível em: <http://canaltech.com.br>. Acesso em: 16 set. 2016. (adaptado)
Para cumprir seu objetivo com maior efi ciência, a pasta térmica 
deve ter:
a) baixocoefi ciente de dilatação térmica.
b) baixo calor específi co sensível.
c) baixo calor latente de fusão.
d) alta condutividade térmica.
e) alta massa específi ca.
Questão 13 
Máquina de fazer água criada por engenheiro 
vira “arma” contra seca em SP
O engenheiro Pedro Ricardo Paulino desenvolveu uma má-
quina capaz de gerar 5 mil litros de água potável por dia atra-
vés de um processo de alta efi ciência que consegue captar a 
umidade presente no ar e a submeter a um processo […] de 
potabilização para o consumo humano. 
“Tudo o que a máquina precisa para funcionar é uma fonte 
de energia elétrica e a umidade do ar superior a 10% (reco-
mendação mínima da Organização Mundial da Saúde, OMS)”, 
explicou Paulino em entrevista.
De acordo com o engenheiro, esta tecnologia absorve a umi-
dade presente no ar graças a um “equipamento de alta efi ci-
ência”, que […] fi ltra a água; no último passo, o líquido passa 
por um processo para se tornar potável, no qual recebe cálcio, 
magnésio, potássio e silício.
MÁQUINA de fazer água criada por engenheiro vira “arma” contra seca em SP.
Yahoo Brasil, [s.l], 22 out. 2014. Disponível em: <https://br.no-
ticias.yahoo.com>. Acesso em: 27 abr. 2015.
Na notícia, descreve-se parte do mecanismo de funcionamento 
da máquina para fazer água. Qual importante processo de mu-
dança de fase foi essencial para a máquina atingir seu objetivo 
de gerar água a partir do ar?
a) Fusão.
b) Calefação.
c) Evaporação.
d) Condensação.
e) Sublimação.
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Questão 14 
Os fogos de artifício enchem o céu de cores graças a diversas 
reações químicas. Quando você vai a um show pirotécnico e 
vê explosões vermelhas, por exemplo, está, na verdade, admi-
rando o carbonato de lítio. Cada uma das cores vem de uma 
substância diferente, misturada à pólvora dos foguetes. Quando 
essa pólvora queima, a temperatura aumenta e os elétrons dos 
átomos do elemento químico ganham uma energia extra (sal-
tando para níveis energéticos mais distantes) e, ao retornar ao 
estado original, liberam essa energia em forma de luz.
COMO funcionam os fogos de artifício? Mundo Estranho, 18 abr. 2011.
Disponível em: <http://mundoestranho.abril.com.br>. Acesso em: 21 set. 2016. (adaptado)
O modelo atômico que explica o fenômeno descrito no texto 
anterior é o de:
a) Niels Bohr.
b) John Dalton.
c) John Thomson.
d) Ernest Rutherford.
e) Arnold Sommerfeld.
Questão 15
Mutações naturais podem alterar a atividade dos ribossomos 
determinando resistência bacteriana frente à ação de certos an-
tibacterianos. Para verificar o efeito dessas mutações, bactérias 
mutantes são cultivadas em condições especiais na presença 
de antibacterianos por tempo suficiente para que sejam selecio-
nadas bactérias resistentes.
YONATH, Ada. Inspiração nos Ursos. Ciência Hoje. n. 281, vol. 47, maio 2011. (adaptado)
Considerando a resistência bacteriana, verifica-se que o uso 
dos antibacterianos:
a) determina mutações nos ribossomos, conferindo resistên-
cia às bactérias.
b) induz alterações ao material genético bacteriano, resultan-
do em mutações naturais.
c) provoca mutações naturais que ocorrem nos ribossomos e 
no material genético.
d) considera a capacidade seletiva dessa substância sobre 
mutantes bacterianos que surgem espontaneamente no 
meio de cultura.
e) leva em conta sua capacidade seletiva sobre bactérias cuja 
mutação provém do contato prolongado com o antibacteriano.
Questão 16 
Cientistas encontraram, no litoral chileno, um vírus cujas di-
mensões superam o tamanho de certas bactérias. Os vírus dife-
rem das bactérias por serem menores em sua maioria e por não 
poderem se reproduzir por conta própria, necessitando penetrar 
em uma célula hospedeira, além disso, não apresentam arquite-
tura celular. Essa novidade no mundo dos vírus foi denominada 
Megavirus chilensis, cujo genoma é 6,5% maior do que o código 
genético do recordista anterior, o Mimivirus, isolado em 2003. 
O M. chilensis é o vírus de DNA mais complexo geneticamente 
já descrito. Ele foi retirado de uma amostra de água do mar, 
recolhida perto do litoral de Las Cruces, Chile. Seu organismo 
hospedeiro é desconhecido.
ARSLAN, D. et al. Distant Mimivirus relative with a larger genome highlights the funda-
mental features of Megaviridae. PNAS, Washington, DC, v. 108, n. 48, 18 out. 2011.
A partir das informações apresentadas no texto, é possível afir-
mar que o vírus M. chilensis:
a) tem dimensões superiores às de certas bactérias, o que in-
dica que é uma forma de vida dotada de células.
b) trata-se da única espécie de vírus cuja reprodução inde-
pende da presença de uma célula hospedeira.
c) possui o genoma mais complexo geneticamente descrito, por 
isso independe de um hospedeiro para a sua reprodução.
d) é um organismo acelular, cujo material genético apresenta 
alta complexidade quando comparado ao de outros vírus.
e) apresenta características morfofuncionais idênticas às das 
bactérias, incluindo organização celular e reprodução.
7
FASCÍCULO 12
Resoluções
01 D
As observações sobre os efeitos da fome holandesa, con-
forme o texto, corroboram as descobertas do campo da 
epigenética, que, nesse caso, apontam que reguladores de 
expressão gênica, como a metilação em trechos do DNA, in-
fl uenciados pelo ambiente, podem afetar células germinati-
vas, infl uenciando as gerações seguintes, mesmo que não 
houvesse acontecido mutações. Muitos artigos e outros ma-
teriais científi cos têm levantado que tais descobertas contes-
tam a afi rmação de que não há transmissão de característi-
cas adquiridas, ou seja, Lamarck deveria ser revisitado à luz 
dos novos conhecimentos da genética molecular.
02 A
Cobrir as paredes internas da caixa com papel laminado faz 
com que a maior parte da radiação solar incidente nelas seja 
refl etida e, como a panela está em seu interior, a radiação 
refl etida chega até ela, auxiliando em seu aquecimento. O 
vidro é um bom refl etor para a radiação eletromagnética in-
fravermelha. Quando a radiação solar incide no vidro, a infra-
vermelha é refl etida, porém ele deixa passar (transmite) boa 
parte do resto do espectro da radiação solar. Essa radiação 
que passa pelo vidro incide nas paredes da caixa e na própria 
panela. Parte da radiação que não é refl etida pelas paredes 
da caixa e pela panela é absorvida e emitida pelo objeto em 
forma de calor. Como o vidro refl ete bem a radiação infraver-
melha, ela fi ca mais facilmente presa na caixa com a tampa 
de vidro. Assim, fechar a caixa com uma tampa de vidro faz 
com que boa parte do espectro da radiação solar entre na 
caixa e difi culte a saída do calor.
03 A
Por meio da ação dos pesticidas, ocorre a seleção das li-
nhagens de pragas que são geneticamente resistentes e 
conferem valor adaptativo ao organismo frente à ação des-
sas substâncias.
04 E
A transdução é um dos mecanismos por meio dos quais as 
bactérias adquirem variabilidade genética. Com esse conhe-
cimento, é possível manipular fagos (vírus ativos) para que, 
ao infectarem especifi camente células bacterianas, possam 
destruí-las sem afetar negativamente os peixes que se de-
senvolvem nas piscinas, sendo, portanto, uma alternativa efi -
caz e de baixo custo.
05 B
A síntese de substâncias que atuam neutralizando a ação dos 
antibacterianos é determinada por genes que conferem resis-
tência a essa ação.
1. D 2. A 3. A 4. E 5. B 6. C
7. C 8. B 9. D 10. A 11. B 12. D
13. D 14. A 15. D 16. D`
Gabarito 06 C
A especiação simpátrica ocorre sem isolamento geográfi co e 
sem a necessidade de os organismos habitarem uma mesma 
região, porém, devem ser de nichos ecológicos diferentes. 
Portanto, não existe competição entre eles. Caso a alteração 
de nichos persista por várias gerações, o fl uxo gênico entre 
as populações será diminuído, com o surgimento de novas 
espécies caracterizando uma especiação.
07 C
Consultando a tabela, é possível verifi car que a potência má-
xima do chuveiro, para a situação de 127 V, é 5 500 W. No 
enunciado, foi dito que a pressão estática é de 3 mca nascondições em que está sendo usado. Consultando o gráfi -
co fornecido, verifi ca-se que, para essa situação, vazão do 
chuveiro é de praticamente 8 litros por minuto (cerca de 133 
cm3/s). A água entra no chuveiro à temperatura ambiente de 
27°C. Logo, tem-se:
08 B
ΔTC = 43,9 – 40,0 →ΔTC = 3,9°C
09 D
No texto, primeiramente, é descrito o recurso do vácuo 
(parcial ou total), que visa minimizar a condução térmica. 
Posteriormente, é descrito o recurso do espelhamento das 
paredes interna e externa, cujo intuito é minimizar as trocas 
de calor por radiação (irradiação térmica).
10 A
Observando a equação geral dos gases (P • V = n • R • t), po-
de-se concluir que pressão e temperatura são inversamente 
proporcionais, assim como a temperatura e o volume. Dessa 
forma, o vapor de água mais frio ocupa volume menor que o 
vapor de água quente, o que resulta na contração do volume 
da garrafa.
11 B
A glicerina é o componente mais adequado para ser utiliza-
do como umectante, pois, sendo um álcool, apresenta baixo 
caráter ácido e possibilidade de formação de ligações de 
hidrogênio por meio de suas três hidroxilas (—OH). Além 
disso, não é um composto volátil, já que possui alta tempe-
ratura de ebulição.
12 D
Quanto maior for a condutividade térmica de um material, 
maior será sua capacidade de conduzir energia térmica e, no 
caso da pasta térmica, dissipar o calor para o ambiente. A alta 
condutividade térmica faz com que o calor se dissipe mais 
facilmente, diminuindo de forma mais rápida a temperatura 
do processador.
8
13 D
O engenheiro ressalta a importância de o ar ter certa umida-
de, ou seja, certa concentração de vapor de água presente. 
A máquina, essencialmente, condensa esse vapor, transfor-
mando-o em água no estado líquido. Logo, o principal pro-
cesso para a máquina atingir seu objetivo é a condensação 
do vapor de água.
14 A
O modelo atômico de Bohr explica o fenômeno da lumines-
cência, no qual os elétrons de um metal, ao receberem ener-
gia, saltam para níveis eletrônicos mais distantes do núcleo 
do átomo. Ao retornar ao estado original, eles liberam energia 
na forma de luz.
15 D
A ocorrência de mutações é um evento espontâneo que con-
fere resistência frente à ação de antibacterianos.
16 D
Como os demais vírus, essa nova espécie é destituída de cé-
lula e apresenta dependência de uma célula hospedeira para 
reprodução, apesar de possuir um genoma mais complexo 
que o dos demais vírus.