Deficiências Múltiplas - PROVA

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Deficiências Múltiplas 
Prova EaD - Deficiências Múltiplas 
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São exemplos de serviços da tecnologia assitiva, exceto: 
Escolha uma: 
Fisioterapia 
Adaptações em veículos 
Educação 
Engenharia 
Design 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Adaptações em veículos. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=75243
Com base na política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da 
Educação Inclusiva, podemos afirmar que: 
Escolha uma: 
a perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a 
proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às 
necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais 
de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação 
Para incluir é necessário criar uma escola especial onde os alunos com qualquer 
tipo de deficiência tenha total atenção fora da escola regular 
A educação inclusiva propõe que as crianças com deficiente estudem em uma 
escola especial adaptada às necessidades de cada um, entende-se que na escola 
regular não é possível que essas crianças não consigam se desenvolver 
integralmente 
A Educação Inclusiva reconhece que todas as escolas e sistemas de educação 
precisam mudar no sentido de incluir avaliações padronizadas no processo de 
ensino aprendizagem, propondo um currículo de base tradicional 
Na perspectiva da educação inclusiva, o professor deve eliminar as diferenças para 
garantir a igualdade de oportunidades a todos os alunos 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: a perspectiva da educação inclusiva, a educação especial 
passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o 
atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, 
transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com o texto exposto no material da disciplina existem fatores que 
causam deficiência múltipla. Abaixo todas as alternativas são fatores Pre-
natais, exceto: 
Escolha uma: 
União consanguínea pode acarretar o nascimento de filhos com problemas 
metabólicos, deficiências físicas, mentais, sensoriais e, não raro, a combinação de 
algumas delas, resultando em deficiência múltipla 
Erros inatos do metabolismo: distúrbios genéticos que podem culminar com má 
formação do feto (este pode nascer com deficiências graves e/ou outras 
disfunções) 
Ingestão de medicamentos pela mãe durante a gestação. Alguns medicamentos 
podem afetar o bebê em formação e causar desenvolvimento anormal 
Anoxia: falta de oxigenação prolongada que lesiona o cérebro do bebê causando 
quadro de paralisia cerebral e/ou deficiência múltiplas 
Infecção de alguma doença causadora durante o período de gestação 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Anoxia: falta de oxigenação prolongada que lesiona o cérebro 
do bebê causando quadro de paralisia cerebral e/ou deficiência múltiplas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O que não é atribuição do professor do AEE? 
Escolha uma: 
Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos 
multifuncionais 
Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na 
disponibilização de recursos de acessibilidade 
Diagnosticar no aluno com deficiência as dificuldades de aprendizagem por meio 
pesquisa e entrevista familiar elaborada pelo mesmo 
Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a 
funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade 
Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de 
acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos 
público-alvo da Educação Especial 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Diagnosticar no aluno com deficiência as dificuldades de 
aprendizagem por meio pesquisa e entrevista familiar elaborada pelo mesmo. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre a inclusão das pessoas com necessidades especiais é incorreto afirmar que: 
Escolha uma: 
A articulação e a cooperação entre os setores de educação, saúde e assistência é 
fundamental, e potencializa a ação de cada um deles 
A diretriz atual tem pressuposto de ser de integração dessas pessoas em todas as 
áreas da sociedade, ou seja, em suma, assegura o direito à educação, comum a 
todas as pessoas, e o direito de receber essa educação sempre que possível nas 
escolas “regulares” 
As pessoas com necessidades especiais devem frequentar apenas escolas especiais 
que ofereçam a eles benefícios que a escola regular não tem estrutura para 
oferecer 
A legislação vigente determina preferência para esse tipo de atendimento na escola 
regular com intuito de proporcionar a inclusão da pessoa com deficiência 
O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de 
Salamanca. A ideia da educação inclusiva é que as crianças com necessidades 
educativas especiais sejam incluídas em quaisquer escolas de ensino regular 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As pessoas com necessidades especiais devem frequentar 
apenas escolas especiais que ofereçam a eles benefícios que a escola regular não 
tem estrutura para oferecer. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Qual dessas atitudes não é considerada barreira atitudinal? 
Escolha uma: 
Padronização: fazer comentários sobre o desenvolvimento dos alunos, agrupando-
os em torno da deficiência 
Assistencialismo e superproteção: impedir que os alunos com deficiência 
experimentem suas próprias estratégias de aprendizagem 
Baixa expectativa: acreditar que os alunos com deficiência devem realizar apenas 
atividades mecânicas, exercícios repetitivos; prever que o aluno com deficiência não 
conseguirá interagir numa sala regular 
Particularização: afirmar de maneira restritiva, que o aluno com deficiência está 
progredindo à sua maneira do seu jeito. Etc 
Estimulação instruir o aluno à atividades que leve a comportamentos 
independentes 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estimulação instruir o aluno à atividades que leve a 
comportamentos independentes. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Nascimento (2006, p. 51) menciona a necessidade de apoio individualizado com o 
uso de técnicas de trabalho individual com estratégias específicas que permitam 
maior número de modulações e repetições em diferentes contextos, pois, em sala 
de aula nem sempre é possível. De acordo com autor o apoio individualizado deve 
auxiliar o desenvolvimento das crianças com deficiência, é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
O autor ressalta que deve haver um currículo complementar com objetivos 
funcionais que se relacione ao estímulo para a autonomia. 
A escola regular não é comprometida com a estrutura e com a segurança do 
ambiente necessária para permanência dos alunos severamente comprometidos. 
A escola regular é isenta do dever do conhecimento dos eventuais materiais 
necessários para a permanência do aluno com deficiência, ficando isso a carga dos 
órgãos de saúde competentes. 
A responsabilidade da escola regular é retirada pelo fato da quantidade de alunos 
inviabilizar o atendimento especializado e a estruturação ambiental que as crianças 
com deficiência necessitam. 
O autor destaca importância da prioridade doa alunos com deficiência, a escola 
deve proporcionar ao aluno todo praticar e deve fazer por ele todo processo de 
higienização, alimentação e mobilidade. 
FeedbackSua resposta está correta. 
A resposta correta é: O autor ressalta que deve haver um currículo complementar 
com objetivos funcionais que se relacione ao estímulo para a autonomia.. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O impacto da chegada de uma criança com deficiência gera muitas consequências, 
alguns autores classificas as etapas da chegada de uma criança nessa condição. 
Essas etapas são denominadas: 
Escolha uma: 
Negação, depressão, refazimento e adaptação. 
Negação, choque, decepção, refazimento e adaptação. 
Decepção, negação refazimento e identificação 
Choque, decepção, identificação e refazimento. 
Choque, negação, decepção, intensa tristeza e elaboração do luto. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Choque, negação, decepção, intensa tristeza e elaboração do 
luto.. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O PECS, também conhecido por Sistema de Comunicação por Troca de Imagens 
(Picture Exchange Communication System), é um sistema que permite desenvolver 
a comunicação interpessoal, principalmente em pessoas com dificuldades severas 
de comunicação (Almeida, Piza, Lamônica, 2005). O PECS visa facilitar a 
aprendizagem ou o aumento da comunicação funcional de indivíduos de todas as 
idades com diversos tipos de dificuldades de comunicação. Considere as 
afirmativas corretas sobre este sistema: 
I. O PECS distingue-se de outros sistemas de comunicação pelo fato de não exigir 
pré-requisitos cognitivos e linguísticos, trabalhando a partir da motivação do 
indivíduo (Tien apud Coelho, 2015, p.8). 
II. Os PECS podem ser utilizado por diversos profissionais: educadores, terapeutas 
da fala, psicólogos e pelos pais em todos os contextos da vida do indivíduo. 
III. Os PECS têm ótimos resultados na comunicação das pessoas com deficiência 
múltipla, entretanto não é muito utilizado devido ao seu alto custo financeiro. 
IV. O PECS é facilmente utilizado por pais, professores, terapeutas e pessoas da 
comunidade e permitem maior motivação da criança para se expressar e obter o 
que deseja do interlocutor. 
Escolha uma: 
Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
Todas afirmativas estão incorretas. 
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
Somente a afirmativa IV está correta. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Tecnologia assistiva reúne recursos e serviços em função da acessibilidade e da 
qualidade de vida das pessoas com deficiência múltipla. Todas alternativas abaixo 
são objetivos da tecnologia assitiva, exceto: 
Escolha uma: 
Controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado 
Qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação 
Tratamento de todas as dificuldades causadas pela deficiência, com o intuito de 
proporcionar maior qualidade de vida às pessoas com deficiência 
Ganho de mobilidade 
Trabalho e integração com a família, amigos e sociedade 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Tratamento de todas as dificuldades causadas pela deficiência, 
com o intuito de proporcionar maior qualidade de vida às pessoas com deficiência.