Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Diversidade de Fanerógamos (BID27) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637736) ( peso.:3,00) Prova: 20688172 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. O desenvolvimento secundário (ou seja, em espessura) do caule das gimnospermas e da maioria das dicotiledôneas, se dá através de dois tecidos meristemáticos: o câmbio vascular e o felogênio. O surgimento e a transformação que ocorre nos tecidos desses vegetais pode ser visualizado na imagem anexa. Com base nesses tecidos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os tecidos meristemáticos secundários têm origem a partir da desdiferenciação dos tecidos adultos, os quais readquirem suas características embrionárias e passam a originar novas estruturas. ( ) O felogênio, também chamado de câmbio da casca, é originado na camada logo abaixo da epiderme e forma para fora a feloderme, tecido morto, e para dentro, o súber. ( ) O câmbio vascular produz para dentro o xilema secundário e, para fora, o floema secundário. Já os tecidos floema e xilema primários são cada vez mais empurrados para o centro do caule. ( ) Durante o espessamento do caule devido, princialmente, à formação do xilema primário, ocorre o rompimento da epiderme, que é substituída pela endoderme. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: https://pt.slideshare.net/edu.biologia/biosfera-em-foco. Acesso em: 12 ago. 2017. a) V - F - V - F. b) V - V - F - V. c) F - F - F - V. d) F - V - V - F. 2. A flora da Caatinga tem características peculiares, apresentando uma estrutura resistente e adaptada às condições áridas, por isso são chamadas xerófilas, ou seja, adaptadas ao clima seco e à pouca quantidade de água. A sapiência da natureza proporcionou às espécies folhas miúdas, cascas grossas e hastes espinhentas que são adaptadas à evapotranspiração intensa. As plantas ainda têm a especificidade de possuir raízes tuberosas para armazenamento de água, possibilitando a rebrota da planta mesmo após longos períodos de falta de água ou mesmo intervenções humanas. A Caatinga ainda abriga espécies raras e de grande valor como o ipê roxo, o cumaru, a carnaúba e a aroeira, a qual está ameaçada de extinção. Nos períodos chuvosos, espécies de plantas herbáceas se abrem em flor, dentre as quais a malva, a malícia e a flor de jitirana. Com base nas características das espécies encontradas na Caatinga, analise as sentenças a seguir: I- Apresentam caules com cascas grossas e folhas cobertos por espessas cutículas, que impedem o ressecamento e a consequente perda de água. II- Apresentam raízes que possuem a capacidade de armazenar água para as necessidades vitais das plantas. III- As folhas apresentam tamanho pequeno, são cerosas e, muitas vezes, as folhas destas plantas são do tipo espinhos. IV- Apresentam parênquima aerífero e a função desse tecido é armazenar ar entre suas células. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE:: http://www.cerratinga.org.br/caatinga/fauna-e-flora/. Acesso em: 14 ago. 2019. a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 3. A presença de sementes (conjunto formado pelo embrião, endosperma e pela casca) é uma adaptação importante de certos grupos vegetais ao ambiente terrestre. Caracterizam-se por apresentar sementes as seguintes espécies: a) Avencas e pinheiros. b) Musgos e samambaias. c) Pinheiros e leguminosas. d) Gramíneas e samambaias. 4. Existe uma variedade de flores, geralmente coloridas e perfumadas. No entanto, possuindo ou não essas características, as flores têm a função de permitir a reprodução sexuada das plantas em que elas ocorrem. A respeito do órgão reprodutivo masculino da flor, analise as sentenças a seguir: I- É denominado gineceu. II- O androceu é composto por folhas férteis denominadas estames. III- Antera, filete e conectivo são as três estruturas que formam o estame. IV- No interior da antera, formam-se os macrosporângios. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 5. O tubérculo é um caule subterrâneo rico em material nutritivo e as raízes tuberculosas atuam como reserva. Assim, é possível afirmar que a batata-inglesa e a batata-doce são, respectivamente, exemplos de: a) Caule do tipo tubérculo e raiz do tipo tuberosa. b) Caule do tipo tuberoso e raiz do tipo tubérculo. c) Raiz do tipo tuberosa e caule do tipo tubérculo. d) Raiz do tipo tubérculo e caule do tipo tuberoso. 6. As aulas práticas permitem despertar a curiosidade dos alunos, pois estabelecem o contato direto entre teoria e prática vivenciada em sala de aula. Existem inúmeras funções a serem desenvolvidas pelas aulas práticas no ensino de ciências. Sobre as funções das aulas práticas, assinale a alternativa INCORRETA: a) Permitem que o aluno deixe de desenvolver a autonomia diante dos desafios propostos. b) Envolvem e despertam nos alunos a investigação científica. c) Possibilitam aprimorar nos alunos a alfabetização científica. d) Desenvolvem a capacidade de resolver situações-problema. 7. Pesquisadores começaram a avaliar, nos últimos anos, a possibilidade de analisar a composição química das cascas e dos anéis de crescimento de árvores a fim de reconstituir os níveis de poluição ambiental de São Paulo a longo prazo. Para isso, três espécies de árvores mais comuns na cidade foram selecionadas: o alfeneiro (Ligustrum sp), a sibipiruna (Caesalpinia pluviosa) e a tipuana. A árvore, que é uma das que mais caem em São Paulo e por isso começou a ser substituída por espécies nativas, absorve pelas raízes elementos químicos, como metais pesados, presentes na atmosfera e carreados para o solo pela água das chuvas. Esses compostos são transportados junto com a seiva pelos vasos da planta e ficam armazenados em sua madeira, nos anéis de crescimento, à medida que ela cresce. Cada um desse anéis representa um ano de vida da planta, sendo os maiores os mais recentes e os menores (mais internos) os mais antigos. Ao analisar a composição química, pode-se medir a concentração de metais pesados no solo de um determinado ambiente no ano em que o anel foi formado. E, ao comparar as concentrações dos anéis, avaliar como a presença desses elementos químicos variou em uma escala de décadas. Com relação ao crescimento secundário do caule, analise as sentenças a seguir: I- Nas gimnospermas e na grande maioria das dicotiledôneas, ocorre o crescimento em espessura em consequência dos meristemas secundários, câmbio vascular e felogênio. II- O procâmbio produz para a periferia do órgão floema secundário e para o interior do órgão, xilema secundário. O xilema ocupa a maior parte do caule. III- Nas poucas monocitiledôneas que apresentam crescimento secundário, esse espessamento ocorre em consequência da atividade do meristema de espessamento secundário (MES). IV- O felogênio é responsável pela formação da periderme, que irá substituir a epiderme. A periderme é formada pelo Súber, Felogênio e Feloderme. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: Árvores revelam evolução da poluição ambiental em São Paulo. Agência Fapesc, 2018 (adaptado). Disponível em: http://agencia.fapesp.br/rvores-revelam-evolucao-da-poluicao-ambiental-em-sao-paulo/28464/. Acesso em: 14 ago. 2019. a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 8. As plantas conseguem eliminar a água sob a forma de vapor. O vapor de água sai da folha pelos estômatos. Quando a umidade relativa do ar está alta e sem vento, o vapor ébaixo, mas quando a umidade do ar está baixa e há vento, o vapor é elevado. Sendo assim, a perda de água na forma de vapor pelas plantas através das folhas é chamada de: a) Gutação ou sudação. b) Respiração. c) Transpiração. d) Evaporação. 9. Para que um embrião de planta cresça a partir de um único óvulo fecundado até uma complexa estrutura multicelular, deve passar por uma sequência altamente ordenada de divisões celulares, durante a qual os tecidos emergentes são padronizados e, por fim, diferenciados. Após o intumescimento da semente, a germinação passa a ser visível a partir do momento que a raiz primordial do eixo embrionário emerge e se desenvolve em raiz primária fixando a planta ao substrato. Acerca do desenvolvimento, origem e morfologia das raízes, assinale a alternativa INCORRETA: a) Em gimnospermas e dicotiledôneas, o sistema radicular é do tipo fasciculado, ou seja, não há predominância de uma raiz sobre as outras, enquanto que em monocotiledôneas, é característico o sistema axial, em que, a partir de uma raiz primária, originam-se as secundárias e laterais. b) Podem ser classificadas em axial, quando se originam a partir da radícula do embrião, ou adventícias, quando derivam de qualquer outro órgão do vegetal. c) Os sistemas radiculares axial (Pivotante) e o fasciculado definem-se na região suberosa a partir da formação das raízes secundárias e suas ramificações. d) O embrião, presente nas sementes das plantas fanerógamas, apresenta uma raiz embrionária denominada radícula. A partir da radícula, é formada a raiz primária. 10. O processo de fecundação nas flores das angiospermas é vital para a reprodução dessas plantas. Para que isso ocorra, é preciso que o grão de pólen atinja o estigma de uma flor de sua espécie, forme o tubo polínico (que é composto por dois núcleos espermáticos e um núcleo vegetativo) e fecunde a oosfera e os dois núcleos polares do ovário. Sobre a reprodução das angiospermas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nas angiospermas ocorre dupla fecundação, produzindo zigoto e endosperma. ( ) Um núcleo espermático fecunda a oosfera e dá origem ao zigoto diploide, e um outro núcleo espermático se funde aos núcleos polares e dão origem ao endosperma triploide. ( ) A função do endosperma é armazenar nutrientes que servirão de alimento para o embrião. ( ) Após a fecundação do óvulo, o seu consequente desenvolvimento dá origem ao fruto. ( ) O desenvolvimento da parede do ovário resulta na semente. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F - F. b) F - F - F - V - V. c) V - V - V - F - F. d) V - F - V - F - V. 11. (ENADE, 2017) Sob o ponto de vista socioeconômico, hidroponia é um sistema de produção agrícola considerado ecologicamente viável, devido à grande possibilidade de ser aplicado com êxito em condições e usos distintos. Por meio dessa técnica, plantas de interesse econômico, como verduras, frutas, flores, ervas aromáticas e plantas ornamentais, são cultivadas sem terra e, dessa forma, suas raízes ficam suspensas. Ao sistema é adicionado o líquido hidropônico, uma solução nutritiva contendo íons solubilizados, que é necessária para o desenvolvimento normal da planta. Considerando o texto, analise as sentenças a seguir: I- A absorção de água pela raiz de uma planta hidropônica é consequência do transporte passivo de íons para o interior do floema desse órgão, que provoca aumento da pressão osmótica da raiz em relação ao liquido hidropônico. II- A concentração da solução nutritiva está relacionada com a produtividade agrícola das plantas cultivadas em um sistema hidropônico até o limite da capacidade de absorção de nutrientes pelas raízes. III- A condução da água por capilaridade das raízes em direção a outras partes da planta cultivada em um sistema hidropônico correlaciona os processos de absorção e transpiração. É correto o que se afirma em: FONTE: SARDARE, M.D.; ADMANE, S.V. A Review on plant without soil - hydroponics. Internatinal Jornal of Research im Engineering and Technology, v.2, n.3, p. 299-304, 2013 (adaptado). a) II, apenas. b) II e III, apenas. c) I e III, apenas. d) I, apenas. 12. (ENADE, 2005) Os registros fósseis mostram que as folhas são uma aquisição antiga no processo de evolução, mas somente depois de um longo período tornaram-se órgãos grandes e muito difundidos entre as plantas. Há 340 milhões de anos as folhas mostraram aumento de 25 vezes em área e, em algumas espécies, o número de estômatos aumentou 8 vezes. O evento que pode ter agido como pressão seletiva neste processo foi: a) A redução da concentração de CO2 atmosférico. b) O aparecimento evolutivo do fotossistema II. c) O aparecimento de insetos e pássaros. d) O aumento da incidência de radiação solar. Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas. Parte inferior do formulário Parte inferior do formulário
Compartilhar