RH 04 MAIO AULA 2020 1

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CISNE FACULDADE DE QUIXADÁ
Centro Interdisciplinar de Saberes
do Nordeste
http://www.diariodequixada.com.br/cidades/faculdade-cisne-anuncia-substituta-de-dom-adelio-nova-diretoria-e-revisao-de-seus-fundamentos-estrategicos/
Trabalho em Equipe - 18/05/2020
Treinamento Corporativo a Distância
Profissão Professora
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TRABALHO – TREINAMENTO CORPORATIVO A DISTÂNCIA
1. Introdução: Expliquem com suas palavras o que é treinamento a distância.
2. Citem pelo menos 10 vantagens do treinamento a distância?
3. Conforme o link abaixo expliquem como planejar um Treinamento em EaD
(Treinamento a Distância) em 6 passos.
https://www.twygoead.com/site/blog/treinamento-ead-empresa/
4. Pesquisem modelos de Treinamento Corporativo em EaD (a distância)
como: segmento empresarial, tema, público, metodologia, etc,
5. Escolham um dos modelos encontrados e apresentem o mesmo na aula do
dia 11 de maio através da ferramenta Meet (30 minutos cada equipe).
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https://www.twygoead.com/site/blog/treinamento-ead-empresa/
https://www.eletronicacastro.com.br/ferramentas-lupa/4775-lupa-de-mao-21b010-hikari-lente-50mm-0000000047753.html
04/05/2020
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https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjt4v-l3YLlAhWnKLkGHVTZDn8QjRx6BAgBEAQ&url=https://www.lwtsistemas.com.br/4o-congresso-de-inovacao-e-industria-4-0-da-lwt-sistemas/programacao-png/&psig=AOvVaw21Ye-zC6EqIe4nT5_8a4Bg&ust=1570282729789635
Texto: Morte na Empresa;
Informações Importantes;
Etapas do Treinamento;
Metas e Objetivos.
Educação, Treinamento e 
Desenvolvimento de Pessoas.
Profissão Professora
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Mosaico
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Leitura e Discussões do Texto
Morte na 
Empresa.
Profissão Professora
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• Certa vez uma empresa estava em situação muito difícil.
As vendas iam mal, os trabalhadores estavam
desmotivados, os balanços há meses não saíam do
vermelho. Era preciso fazer algo para reverter o caos,
mas ninguém queria assumir nada. Pelo contrário, o
pessoal apenas reclamava que as coisas andavam ruins e
que não havia perspectivas de progresso na empresa.
Profissão Professora
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• Eles achavam que alguém devia tomar a iniciativa de
reverter aquele processo. Um dia, quando os
funcionários chegaram para trabalhar, encontraram na
portaria um cartaz enorme no qual estava escrito:
• "Faleceu ontem a pessoa que impedia o seu crescimento
e o da empresa. Você está convidado para o velório na
quadra de esportes".
Profissão Professora
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• No início, todos se entristeceram com a morte de
alguém, mas depois de algum tempo, ficaram curiosos
para saber quem estava bloqueando o crescimento da
empresa. A agitação na quadra de esporte era tão grande
que foi preciso chamar os seguranças para organizar a
fila do velório. Conforme as pessoas iam se aproximando
do caixão, a excitação aumentava:
Profissão Professora
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• "Quem será que estava atrapalhando meu progresso?
Ainda bem que esse infeliz morreu!“
• Um a um, os funcionários, agitados, aproximavam-se do
caixão, olhavam o defunto e engoliam em seco. Ficavam
no mais absoluto silêncio, como se tivessem sido
atingidos no fundo da alma, e saíam cabisbaixos.
Profissão Professora
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1. Qual mensagem o texto passa para você?
Para o autor, o responsável pelo sucesso profissional
não é a inteligência, mas a motivação.
2. O que você entende sobre motivação?
3. Quais as características de uma pessoa com boa
autoestima?
Profissão Professora
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Só existe uma pessoa capaz 
de limitar seu crescimento:
Você mesmo!
Profissão Professora
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https://www.jrmcoaching.com.br/blog/o-que-sao-crencas/
A Importância do Treinamento Para a 
Empresa.
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• Equipes preparadas são capazes de conquistar altos índices
de desempenho e alterar significativamente a produtividade e a
qualidade das operações.
• Essas equipes são responsáveis por indicadores
importantes, como qualidade das entregas, satisfação dos clientes,
volume de vendas e faturamento, etc.
• O treinamento tem poder transformador, leva equipes e
gestores a um outro patamar de atuação através do conhecimento, do
know-how (habilidades adquiridas pelaexperiência).
• Um ambiente de trabalho sadio incentiva a participação, a
colaboração e a produtividade tanto individual quanto coletiva.
INFORMAÇÕES IMPORTANTES SOBRE O TREINAMENTO
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• O treinamento pode formar times mais críticos e inovadores,
capazes de encontrar soluções para problemas atuais.
• O conhecimento amplia os horizontes e cria novas possibilidades
para otimização, redução de custos e desperdícios. Por isso é
preciso investir para manter as equipes sempre atualizadas.
• Compartilhar informações sobre a empresa, o mercado e os
concorrentes, assim como distribuir matérias e artigos relevantes e
incentivar o acesso a palestras, conteúdos online e provocar o
brainstorming (tempestades de ideias), são apenas algumas
iniciativas que favorecem a criatividade dos colaboradores na empresa.
INFORMAÇÕES IMPORTANTES SOBRE O TREINAMENTO
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• Colaboradores treinados, através de um plano de desenvolvimento
individual, são mais motivados e comprometidos, por se sentirem
reconhecido e valorizado junto as suas competências e talentos. Essa
iniciativa aumenta a confiança e colaboração entre empresa e profissionais.
• Um outro aspecto que reafirma a necessidade de investir em treinamentos é
a própria estratégia para atração e a retenção de talentos. Os
profissionais costumam analisar as propostas de emprego considerando as
possibilidades de desenvolvimento e aprendizado na empresa.
• Além disso, a construção de uma cultura com foco em treinamento
e capacitação muda a imagem e a reputação da empresa, interna
e externamente. Essa reputação é capaz de atrair diversos potenciais
candidatos, podendo facilitar futuros processos de recrutamento e seleção.
INFORMAÇÕES IMPORTANTES SOBRE O TREINAMENTO
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• Conhecer as diferentes áreas da empresa são apenas
algumas das habilidades que um empreendedor deve possuir;
• Outra habilidade que o empreendedor deve possuir é saber se
adaptar às mudanças, ter mentalidade inovadora;
• Liderar e se relacionar melhor com os funcionários para o trilhar
um caminho de sucesso;
• Os líderes precisam estudar constantemente e sempre
buscar novas habilidades e encontrar oportunidades de colocá-
las em prática;
INFORMAÇÕES IMPORTANTES SOBRE O TREINAMENTO
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• As empresas do futuro devem possuir uma plataformas de
cursos online eficientes para capacitação de seus colaboradores,
por exemplo: produtividade, liderança, motivação, marketing, e-
commerce, desenvolvimento web, finanças, vendas, recursos
humanos…;
• Treinamentos online aumenta o desejo de continuar
aprendendo. E o líder que aprende constantemente motiva os seus
colaboradores e parceiros a fazerem o mesmo criando e fortalecendo
uma cultura de aprendizado no ambiente da empresa - o que ajuda,
inclusive, a melhorar os resultados do negócio.
INFORMAÇÕES IMPORTANTES SOBRE O TREINAMENTO
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A Empresa que investe em Educação, Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas
Tem maior desenvolvimento e sustentabilidade no mercado.
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https://gilcatur.com.br/2018/06/15/costa-favolosa/
A verdade é que:
Não existem pessoas 
fracassadas, existem pessoas 
com ferramentas erradas!
Profissão Professora
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http://gpparaconcursos.blogspot.com/2012/12/processo-de-treinamento.html
ANTES DE APLICAR UM TREINAMENTO
SE FAZ NECESSÁRIO CONHECER A EMPRESA
(O QUE ESTÁ DANDO CERTO OU NÃO); EM SEGUIDA
PLANEJAR (DE ACORDO COM AS NECESSIDADES);
TREINAR E AVALIAR OS RESULTADOS ALCANÇADOS.
CONHECER,
PLANEJAR,
TREINAR E
AVALIAR ...
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1. CONHECER;
2. PLANEJAR;
3. TREINAR;
4. AVALIAR.
PASSO A PASSO DO TREINAMENTO
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1º Passo: levantar as necessidades da empresa por departamento e
categoria – técnico, operacional ou comportamental. Questões que
envolvam novos projetos e tecnologias ou alterações em legislações não
podem ser negligenciadas sob risco de causar atrasos e prejuízos ao negócio.
2º Passo: analisar o perfil comportamental dos colaboradores de modo
a mapear as competências a serem desenvolvidas individualmente.
Depois dessas informações é possível decidir metas para o programa de
treinamento. Lembre-se que o objetivo maior deve ser o aumento da
produtividade e a melhora do desempenho dos times.
1. CONHECER AS NECESSIDADES DA EMPRESA 
ANTES DE DEFINIR METAS E OBJETIVOS
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• Para que o programa seja verdadeiramente eficiente é preciso considerar
as particularidades de cada membro da equipe. Neste sentido, o
mapeamento de perfil comportamental se torna essencial pois, através dos
dados coletados nesta análise, é possível preparar um programa de
aprimoramento individualizado muito mais assertivo.
• Considerando as aptidões, valores e ambições pessoais, o
treinamento pode ser direcionado a potencializar as competências mais
importantes para melhoramento dos indicadores de gestão através da
capacitação personalizada.
CONSIDERAR AS PARTICULARIDADES 
DE CADA MEMBRO DA EQUIPE
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2. CONSTRUIR PLANO DE AÇÃO
• 1ª etapa: antes de construir um Plano de Ação se faz necessário
avaliar quais treinamentosserão realizados internamente e
quais serão comprados de consultorias especializadas de acordo
com a verba disponível conforme complexidade de cada tema. Para
os internos, é preciso preparar o material e o instrutor
responsável para ministrar os cursos. Lembre-se de listar os
recursos necessários, incluir um cronograma e a relação
de profissionais convidados para cada treinamento.
• Obs.: recomenda-se iniciar o programa com algumas turmas
piloto para avaliar a efetividade da proposta e também realizar os
ajustes necessários antes da implementação definitiva.
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• A fase de implementação é quando o programa ganha vida
e, por isso, é fundamental contar com agendas organizadas,
recursos disponíveis e instrutores (ou consultores) devidamente
preparados.
• A confirmação prévia dos convidados serve para a correta
montagem do ambiente.
• Pontualidade e disciplina também são mandatórias importantes.
IMPLEMENTAR AS INICIATIVAS DE 
TREINAMENTO
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• Durante o planejamento é essencial atentar para os
recursos necessários para a realização do programa, como:
aquisição de softwares, cursos online ou presencial,
equipamentos, apostilas, livros etc. Tudo isso deve ser feito com
antecedência. Em alguns casos, também é preciso acrescentar
estruturas de áudio e vídeo, flip chart e material de escritório.
AQUISIÇÃO DE RECURSOS PARA 
REALIZAÇÃO DE TREINAMENTO
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• Após o treinamento, os profissionais devem aplicar as
novas habilidades em suas rotinas de trabalho. Para tanto,
os gestores precisam atuar como facilitadores, oferecendo
condições, incentivando e apoiando.
• Vale ressaltar que iniciativas isoladas não bastam, por isso,
o treinamento deve ser um hábito reforçado pela cultura da
empresa. Por isso, é determinante que o planejamento conte com
cursos frequentes, de forma a reforçar conceitos e aprimorar cada
vez mais as competências.
APLICAR AS NOVAS HABILIDADES NAS 
ATIVIDADES DA EMPRESA
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• O programa de treinamento deve ser monitorado
continuamente, e os resultados devem ser analisados com
frequência através de avaliações de eficácia preparadas pelos
gestores. Assim, é possível corrigir falhas e aprimorar as ações a
tempo.
• Quanto ao Feedback – o RH é responsável para conduzir
encontros e obter feedback mais completo dos colaboradores
objetivando identificar os pontos forte e fracos do programa.
• Obs.: a sugestão é que haja reuniões particulares, onde cada
colaborador se sinta confortável para contribuir com suas opiniões.
MENSURAR E AVALIAR O PROGRESSO
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ATENÇÃO!!!
ERROS QUE DEVEM SER 
EVITADOS EM UM 
TREINAMENTO.
Profissão Professora
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1. NEM TODOS APRENDEM DA MESMA 
FORMA...
• Programas de treinamento também estão sujeitos a erros de gestão
que limitam os resultados ou que o desqualificam perante as
equipes. Confira alguns dos erros antes de montar seu programa:
• Muitos programas não consideram que os profissionais são,
antes de tudo, indivíduos que possuem características e
preferências próprias. É preciso fugir das padronizações
considerando diversas técnicas de ensino, desde a tradicional sala
de aula até as vivências, simulações e plataformas virtuais para
melhor compartilhamento de conteúdo e sucesso do programa.
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2. SOBRECARREGAR AS EQUIPES
• Outro fator importante é observar a agenda dos profissionais para
que não haja uma sobrecarga. Afinal, em linhas gerais, os
compromissos e responsabilidades diários não podem ser
adiados.
• Obs.: dias de treinamento afetam diretamente a rotina dos
colaboradores, caso não haja um bom planejamento os
mesmos podem vir a prejudicar o desempenho e a qualidade
das entregas.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
3. NÃO PRIORIZAR E DESTINAR VERBA 
PARA TREINAMENTO NA EMPRESA
• Infelizmente, em pleno Século XXI ainda existem empresas que
não priorizam e nem destinam verba para treinamentos. Isso
acontece, sobretudo, quando não há uma cultura com foco em
capacitação. A falta dessa atitude afeta diretamente a motivação
dos colaboradores e, consequentemente, o desenvolvimento e
credibilidade da empresa.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
4. TREINAMENTOS NÃO DESTINADOS A 
REALIDADE DA EMPRESA
• Muitos profissionais não aprovam os treinamentos por acharem que os
mesmos não estão alinhados as necessidades da empresa. Assim, o
programa pode está fadado ao fracasso. Somente através de cursos
voltados a realidade das equipes é que é possível conquistar o
engajamento e promover a melhora no rendimento de todos.
5. NÃO ACOMPANHAR O PÓS TREINO
• O acompanhamento é uma etapa essencial ao programa. É preciso
mensurar a evolução do profissional após o treinamento por meio de
avaliações e feedbacks dos gestores. A medição e os indicadores de
performance são muito importantes para o crescimento da empresa.
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6. NÃO MOTIVAR OS COLABORADORES
• A motivação é um fator importante para que o profissional
busque o desenvolvimento. Assim, é preciso contar com
políticas integradas, capazes de incentivar um desempenho
diferenciado.
• Obs..: Premiações especiais conforme metas atingidas são um
bom exemplo de iniciativa que vincula o aprendizado e a
produtividade.
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https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
http://www.sebrae.org.br/sites/PortalSebrae/ufs/ap/cursos_eventos/curso-gestao-de-pessoas21121,c07bd24144483610VgnVCM1000004c00210aRCRD?origem=segmento&codSegmento=5&cursos=trueGESTÃO DE PESSOAS
Gestão de Pessoas (Recursos Humanos) é uma associação de
habilidades e métodos, políticas, técnicas e práticas definidas,
com o objetivo de administrar os comportamentos internos e
potencializar o capital humano nas organizações.
QUAIS SÃO OS 5 PILARES DA GESTÃO DE PESSOAS?
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.idealmarketing.com.br/blog/gestao-de-pessoas/
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
http://risedh.com.br/blog/temas-para-treinamentos-corporativos/
http://risedh.com.br/blog/temas-para-treinamentos-corporativos/
#01. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
#02. TRABALHO EM EQUIPE
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
#03. VENDAS E RELACIONAMENTO
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
#04. COMUNICAÇÃO
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
#05. GESTÃO DA MUDANÇA
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
#06. PRODUTIVIDADE E RENTABILIDADE
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
#07. LIDERANÇA
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
MUDANÇA (MELHORANDO) DE COMPORTAMENTO.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=&url=/url?sa=i&source=images&cd=&ved=&url=https://blogs.oglobo.globo.com/todos-pela-educacao/post/organizacao-autoconfianca-trabalho-em-equipe-o-que-sao-competencias-socioemocionais.html&psig=AOvVaw2NjRA1UveTze__DktBwpqh&ust=1548764738716439&psig=AOvVaw2NjRA1UveTze__DktBwpqh&ust=1548764738716439
O que são as
Competências Socioemocionais?
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://sdcfozdoiguacu.wordpress.com/2016/02/08/i-semana-do-cerebro-de-foz-do-iguacu/
São um conjunto de habilidades que 
cada pessoa tem para lidar com as 
próprias emoções, se relacionar com 
os outros e gerenciar objetivos de 
vida, como autoconhecimento, 
colaboração e resolução de 
problemas.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
• Linguagem
• Memória
• Criatividade
DESENVOLVIMENTO
COGNITIVO
• Autoconhecimento
• Consciência Social
• Tomada de Decisões
DESENVOLVIMENTO
SOCIOEMOCIONAL
DESENVOLVIMENTO 
Global/Integral
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiLn5avptTmAhUEE7kGHbLbBqIQjRx6BAgBEAQ&url=http://ideiasaderiva.blogspot.com/2013/08/o-apresentador-comeca-falar-como-todo.html&psig=AOvVaw0KshQbv_y_L0Sa__1CFJ9w&ust=1577475893596797
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiW7Zyb5fnmAhWNILkGHYJEDboQjRx6BAgBEAQ&url=http://pruebatemagazine.com/logico-o-intuitivo-tu-escritura-lo-revela/&psig=AOvVaw1V1WR98sZimbjKf615PwLk&ust=1578771581115346
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiW7Zyb5fnmAhWNILkGHYJEDboQjRx6BAgBEAQ&url=http://pruebatemagazine.com/logico-o-intuitivo-tu-escritura-lo-revela/&psig=AOvVaw1V1WR98sZimbjKf615PwLk&ust=1578771581115346
• O conceito de aprendizagem socioemocional foi formalmente desenvolvido há
cerca de 20 anos.
• Em 1994, nos Estados Unidos, um grupo de pesquisadores com o objetivo de
investigar o impacto da aprendizagem socioemocional na educação criou o
CASEL, uma organização mundial que promove o aprendizado acadêmico,
social e emocional integrado para todas as crianças da pré-escola até o ensino
médio.
• Naquela época, as escolas e todo o sistema educacional estavam promovendo a
prevenção sobre o uso de drogas e a violência, a educação moral e cívica, bem
como a educação sexual.
ONDE E COMO SURGIU OS ESTUDOS 
SOBRE A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=&url=https://novaescola.org.br/conteudo/12664/como-as-competencias-socioemocionais-promovem-saude-mental&psig=AOvVaw2NjRA1UveTze__DktBwpqh&ust=1548764738716439
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
http://dicasdeautogestao.blogspot.com/2015/11/o-que-e-autoconhecimento.html
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.dicio.com.br/autoconhecimento/
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.pensador.com/frase/NDA4MDIx/
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.pensador.com/frase/MjA2MjU1Mg/
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494http://www.frasesparaalma.com/2016/09/blog-post_3.html
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.pensador.com/frase/MjE1NTkxNg/
Augusto Cury
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.youtube.com/watch?v=fPNVR8KPBx8
• Para quem ainda não tem familiaridade com o termo, quando falamos
em conformismo, estamos falando de indivíduos que encontram-se em
determinadas situações que lhe incomoda profundamente, entretanto não
“conseguem” sair delas por diversas outras razões.
• Um dos grandes exemplos disso, presenciado no dia a dia são profissionais
que estão insatisfeitos, e até mesmo infelizes, com o emprego atual e, por
questões financeiras, por medo de ousar e arriscar, acabam empurrando
com a barriga e caindo no famoso conformismo.
• O conformismo é perigoso, pois ele não nos deixa agir em nosso próprio
benefício e acaba até nos fazendo acreditar, muitas vezes, que nós mesmos
criamos a situação em que nos encontramos, ou seja, merecemos estar lá.
1. CONFORMISMO
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
2. COITADISMO
• Conhece pessoas que quando passa por algum tipo de adversidade na
vida fica o tempo todo se lamentando da situação e se colocando como
vítima dela? Se você respondeu que sim, com certeza já se deparou
com um tipo de pessoa que já caiu na armadilha do coitadismo.
• Tão perigoso quanto o conformismo, o coitadismo faz com que
indivíduos que dele sofrem acreditem serem sempre as vítimas dos
acontecimentos adversos da vida, sentindo-se incapazes de darem a
volta por cima para resolver os problemas que surgem.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
3. MEDO DE RECONHECER ERROS
• Por mais que no mundo ideal e dos sonhos sejamos sempre impelidos
a acertarmos sempre, evitando, assim, todo e qualquer tipo de falha,
sabemos que no mundo real não é bem assim que acontece.
• Indivíduos que caem na armadilha do medo de errar, vivem tentando
esconder, constantemente, cada um de seus erros, bem como as suas
falhas. Essas pessoas são as que acreditam, erroneamente, que ao
cometer alguma falha estão sendo fracas diante da vida e precisam
suprimir isso o máximo que puderem.
• O grande problema nesta situação é que reprimir-se causa muita dor e
sofrimento.
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4. MEDO DE CORRER RISCOS
• A armadilha do conformismo faz com que fiquemos bem quietinhos,
por conta disso dificilmente ousemos ir além. Com isso, perdemos
grandes oportunidades em nossa história, pelo simples fato de que
temos medo de nos arriscar.
• Indivíduos que se permitiram cair nesta grande armadilha da mente,
acabaram sabotando seus próprios sonhos ao longo da vida, pois não
saíram de suas zonas de conforto em nenhum momento. O motivo
disso é o grande medo que sentem de se arriscar, por acharem que
podem sempre errar e sofrer.
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“A primeira batalha 
que devemos travar 
é contra nós 
mesmos.”
Sun Tzu – A Arte da Guerra
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https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.pinterest.com/pin/329888741438764856/
“O trabalho mais difícil é o trabalho sobre si mesmo”
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
http://aprendendoinsanity.blogspot.com/
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://soucatequista.com.br/quem-sou-eu-3.html
•Arrogância;
•Vaidade;
•Atalho;
•Zona de conforto.
O QUE ATRAPALHA O SUCESSO?
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
ME CURAR DE MIM – Flaira Ferro 
https://www.pinterest.com/pin/506232814350949510/
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://academiamedica.com.br/blog/a-roda-da-vida
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://blog.solides.com.br/perfil-comportamental/ebook-4-perfis/
https://www.portugues.com.br/redacao/dialetos-registros.html
Qual é o seu Perfil Comportamental?
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IBC – Instituto Brasileiro de Coaching
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http://jacksonengler.com.br/teste-perfil-comportamental/perfil-comportamental-aguia/
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http://colamateta.ddns.net/lobo-personalidade-ery
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.pensador.com/frase/MTczNDc/
COMPETÊNCIA: ORIGEM EM LATIM - COMTEPERE 
CONCEITO
CHA
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https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
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VOCÊ É UM MOTORISTA COMPETENTE?
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https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjN8ISNpuXkAhVOLLkGHfWmBR0QjRx6BAgBEAQ&url=https://www.uol.com.br/carros/noticias/redacao/2019/08/15/como-faco-para-revender-um-carro-pcd-seminovo-ou-usado.htm&psig=AOvVaw2SjiEhJJ0WGByi_UazWbpw&ust=1569271513468515
QUAIS HABILIDADES APRESENTA UM 
MOTORISTA COMPETENTE?
• Habilidade motora, noção espacial, capacidade de ler e interpretar
sinais de trânsito, conhecimento da legislação de trânsito, noções
básicas de mecânica, inteligência emocional…
• Portanto, os objetivos e as habilidades da BNCC são as
aptidões desenvolvidas ao longo de cada etapa de ensino
e que contribuem para o desenvolvimento das competências gerais
e específicas da Base.
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https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
https://www.pensador.com/frase/ODUzNzg1/
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjk95fancjmAhVEEbkGHeE9AiUQjRx6BAgBEAQ&url=https://it.wikipedia.org/wiki/File:600px_White_background_HEX-0B3D91_border.svg&psig=AOvVaw11vkf7oAanMQUUt9gOqnjz&ust=1577057846560494
http://www.cloudcoaching.com.br/so-a-pratica-e-capaz-de-te-mostrar-como-tudo-funciona/post
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Projeto
Aprender para 
Desenvolver
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CAMINHOS P/ EXECUÇÃO PROJETO;
APLICAR FERRAMENTAS - AGENDA;
CONSTRUÇÃO DO PLANO DE AÇÃO;
EXECUÇÃO DO TREINAMENTO.
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https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-molde-da-apresenta%C3%A7%C3%A3o-de-infographic-do-processo-de-trabalho-em-cinco-etapas-com-elementos-coloridos-e-quadros-de-texto-vazios-image83103544
1. EXERCÍCIOS EM SALA
1. EXERCÍCIOS EM SALA:
1.1 FORMAR EQUIPES COM PERFIS COMPORTAMENTAIS DIFERENTES;
1.2 ESCOLHER AS EMPRESAS PARA TREINAMENTOS ESPECÍFICOS;
1.3 EQUIPES - CONSTRUÇÃO DAS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS
PARA ANÁLISE, PLANEJAMENTO E TREINAMENTO NAS EMPRESAS:
Questionário(s): Quais são as necessidades dos colaboradores da empresa
escolhida?
MATRIZ SWOT: Levantar informações necessárias para planejamento do
treinamento na empresa parceira (1ª fase);
Construção do Plano de Ação (planejamento) para aplicação do treinamento..
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2. CAMINHOS PARA EXECUÇÃO DO PROJETO 
APRENDER PARA DESENVOLVER
2.1 Visitar empresas para:
apresentar projeto;
oficializar e registrar parceria;
construir agenda para aplicação dos treinamentos.
2.2 Ofício que sela parceria:
nome das empresas envolvidas,
objetivo do projeto, tema, data e horário do treinamento;
assinatura dos responsáveis pelas empresas.
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3. APLICAR FERRAMENTAS CONFORME 
AGENDAMENTO
SALA – EM EQUIPE ANALISAR FERRAMENTAS
Matriz SWOT – analisar Forças, Oportunidades, Fraquezas e
Ameaças;
Questionário(s): Sugestões de treinamentos feitos pelos
colaboradores;
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4. CONSTRUÇÃO DO PLANO DE AÇÃO 
• 4.1 Analise das respostas contidas na matriz SWOT e no(s) questionário(s)
para construção do Plano de Ação seguindo os questionamentos abaixo:
• Quais são as Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças da empresa?
• Quais as necessidades mais pontuadas pelos colaboradores da empresa?
• Conforme análise, quais treinamentos são mais urgentes na empresa?
• Quais temáticas de treinamento mais se alinham as necessidades da empresa?
• Quais são as metodologias necessárias para execução do treinamento?
• Quais ferramentas melhor se adequam ao treinamento?
• Quais serão os investimentos para o treinamento (cópias, mimos, etc)?
• Temática, público, faixa-etária, quantidade de participantes, espaço físico,
material, dia, horário e tempo disponível para o treinamento?
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5. EXECUÇÃO DO TREINAMENTO
Visitar local antes da execução do treinamento;
Treinar a apresentação antecipadamente em equipe e individual (fala, 
tempo, dinâmica...);
Elaborar feedback para os colaboradores (Curtigrama);
Analisar junto a equipe pós treinamento: metodologia, performance...;
Relatório Final para Professora e Empresa Parceira e ofício de gratidão.
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Slides
do Trabalho
Resumido
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Profa. Fátima Pinheiro