Apol 1 Crescimento e desenvolvimento motor

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Apol 1 Crescimento e desenvolvimento motor
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o Test of gross motor development (TGMD-2), associe as habilidades avaliadas no teste, as quais estão listadas abaixo, aos seus respectivos movimentos: 
1. Habilidades locomotoras
2. Habilidades manipulativas
  
(  ) Arremessar
(  ) Correr
(  ) Saltitar
(  ) Driblar 
Agora, selecione a alternativa que representa a sequência correta:
	
	A
	2 – 1 – 1 – 2.
	
	B
	1 – 1 – 2 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1.
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1.
	
	E
	2 – 2 – 1 – 1.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 2 - Vídeo 6 - Tema 5  (Fase do movimento especializado), sobre os estágios da fase do movimento especializado, é correto afirmar que trata-se de um período: 
	
	A
	que busca a especialização precoce.
	
	B
	no qual se inicia a melhora na performance física.
	
	C
	que busca a construção de movimentos básicos.
	
	D
	que busca aprimorar movimentos rudimentares.
	
	E
	insignificante para a formação motora.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 1 - Vídeo 6 - Tema 5 (Modelo da Ampulheta), sobre as fases do desenvolvimento motor propostas no Modelo da Ampulheta, é correto afirmar que:
	
	A
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 6 fases. 
	
	B
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 4 fases. 
	
	C
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 2 fases.  
	
	D
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 3 fases. 
	
	E
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 5 fases. 
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 3 - Vídeo 6 - Tema 5  (Avaliação das habilidades motoras), sobre as variáveis que devem ser consideradas para a fidedignidade da avaliação de habilidades motoras, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Tabela periódica, protocolo de etiqueta e escala de treinamento.
	
	B
	Teste de proficiência, escala de temperatura e testes já validados.
	
	C
	Tabela de referência, testes já validados e protocolo de avaliação do teste.
	
	D
	Teste vocacional, tabela periódica e escala de trabalho.
	
	E
	Escala de satisfação, protocolo vocacional e tabela periódica.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos abordados no livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que apresenta o marco que identifica a maturação óssea e determina o término do crescimento longitudinal: 
	
	A
	Fechamento da caixa craniana.
	
	B
	Desenvolvimento transversal.
	
	C
	Nível de mineralização óssea.
	
	D
	Produção de enzimas.
	
	E
	Fechamento das epífises. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, segundo Hayood e Getchell, é correto afirmar que desenvolvimento é: 
	
	A
	O estudo das adaptações que ocorrem no organismo. 
	
	B
	Um processo contínuo de mudanças na capacidade funcional.
	
	C
	O processo relacionado ao aumento no tamanho do corpo. 
	
	D
	Uma mudança no corpo decorrente de experiências anteriores. 
	
	E
	O processo iniciado na adolescência e finalizado na fase adulta.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre a prática de exercícios e o crescimento ósseo, é correto afirmar que: 
	
	A
	A prática de exercícios está relacionada ao aumento da mineralização óssea.
	
	B
	Não existe relação entre o exercício físico e a saúde do tecido ósseo.
	
	C
	Para garantir o crescimento ósseo, em estatura, o indivíduo deve praticar exercícios físicos desde a primeira infância.
	
	D
	A prática regular de exercícios físico acelera o crescimento ósseo longitudinal.
	
	E
	O crescimento ósseo está relacionado ao esporte. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre os aspectos psicossociais na infância, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Não tem relação com o desenvolvimento de habilidades motoras.
	
	B
	Influencia na relação entre pais e filhos, desde a infância. 
	
	C
	Não há desenvolvimento psicossocial durante essa fase.
	
	D
	Estão relacionados ao desenvolvimento das habilidades motoras.
	
	E
	Aumenta a relação entre professor e aluno.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre as alterações no tamanho do corpo, faça a relação entre os processos, listados abaixo, e suas respectivas características:
1. Hiperplasia
2. Hipertrofia
3. Agregação
( )Aumento ou acréscimo de substâncias intercelulares, como fibras de colágeno e elastina.
( )Aumento no número de células, resultante da divisão celular chamada mitose.
( )Aumento no tamanho das células em decorrência do aumento de substratos e proteínas em seu interior.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	3-1-2
	
	B
	1-3-2
	
	C
	3-2-1
	
	D
	2-1-3
	
	E
	1-2-3
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos abordados no livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que indica um movimento primário:
	
	A
	Saltar e arremessar.
	
	B
	Controle dos músculos internos para urinar.
	
	C
	Deslocamentos para caminhar.
	
	D
	Controle dos músculos do pescoço para sustentar a cabeça.
	
	E
	Controle dos músculos de membros superiores para lançar objetos.