Exercícios - Ecologia 3

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fA 
 
 
 
1. Considere a frase abaixo. ‘O fungo 
Penicillium notatum produz penicilina, 
que impede a multiplicação de certas 
bactérias.’ Ela exemplifica um caso de 
a) predatismo. 
b) competição. 
c) mutualismo. 
d) amensalismo. 
e) comensalismo. 
 
2. Os vaga-lumes machos e fêmeas 
emitem sinais luminosos para se 
atraírem para o acasalamento. O 
macho reconhece a fêmea de sua 
espécie e, atraído por ela, vai ao seu 
encontro. Porém, existe um tipo de 
vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea 
engana e atrai os machos de outro 
tipo, o Photinus, fingindo ser desse 
gênero. Quando o macho Photinus se 
aproxima da fêmea Photuris, muito 
maior que ele, é atacado e devorado 
por ela. 
BERTOLDI, O.G.; VASCONCELOS, 
J.R. Ciências & Sociedade: a aventura 
da vida, a aventura da tecnologia. São 
Paulo: Scipione, 2000 (adaptado). 
A relação descrita no texto, entre a 
fêmea do gênero Photuris e o macho 
do gênero Photinus, é um exemplo de 
a) comensalismo 
b) inquilinismo 
c) cooperação 
d) predatismo 
e) mutualismo 
 
3. Considere as seguintes interações 
entre seres vivos de uma 
comunidade. 
 
 
 
 
1 – As garças-vaqueiras que se 
alimentam de carrapatos 
ectoparasitas de búfalos. 
2 – Algas e fungos que formam os 
liquens. 
3 – Duas espécies de cracas que 
convivem em litorais rochosos e 
utilizam os mesmos recursos. Os 
casos referidos em 1, 2 e 3 são, 
respectivamente, exemplos de: 
a) comensalismo, mutualismo e 
predatismo. 
b) comensalismo, mutualismo e 
competição. 
c) protocooperação, amensalismo e 
predatismo. 
d) protocooperação, mutualismo e 
competição. 
e) protocooperação, amensalismo e 
competição. 
 
4. Abelhas apresentam três castas 
sociais: as operárias, fêmeas estéreis 
que realizam o trabalho da colméia, a 
rainha e o zangão, encarregados da 
reprodução. Esta divisão de trabalho 
caracteriza 
a) sociedade isomorfa com relações 
intra-específicas harmônicas. 
b) sociedade heteromorfa com 
relações intra-específicas 
harmônicas. 
c) colônia heteromorfa com relações 
inter-específicas harmônicas. 
d) colônia isomorfa com relações 
inter-específicas harmônicas. 
e) colônia heteromorfa com relações 
intra-específicas harmônicas. 
 
5. Considere as seguintes afirmações 
sobre as interações intraespecíficas 
desarmônicas. 
Questões de ECOLOGIA 3 
 
 
 
 
 
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I - O canibalismo sexual observado 
em fêmeas de louva-a-deus é um 
exemplo desse tipo de interação. 
II - Esse tipo de interação não ocorre 
em plantas. 
III - A disputa por fêmeas entre 
machos de uma espécie exemplifica 
esse tipo de interação. Quais estão 
corretas? 
(A) Apenas I. 
(B) Apenas II. 
(C) Apenas I e III. 
(D) Apenas II e III. 
(E) I, II e III. 
 
6. Os organismos ORQUÍDEAS, 
BROMÉLIAS, CIPÓ-CHUMBO e 
LEGUMINOSAS são encontrados, 
geralmente, envolvidos nas relações 
ecológicas a seguir, respectivamente: 
a) parasitismo, parasitismo, 
parasitismo, mutualismo. 
b) epifitismo, parasitismo, 
parasitismo, mutualismo. 
c) parasitismo, epifitismo, 
parasitismo, mutualismo. 
d) epifitismo, epifitismo, parasitismo, 
mutualismo. 
e) epifitismo, parasitismo, 
mutualismo, parasitismo. 
 
7. Muitas plantas que possuem 
nectários florais são bravamente 
defendidas por formigas que vivem 
nos seus galhos, alimentando-se do 
néctar. Essas formigas impedem, por 
exemplo, que cupins subam nas 
árvores e se alimentem das folhas. 
As relações ecológicas estabelecidas 
por árvore-formigas e formigas-
cupins podem ser denominadas, 
respectivamente, 
 
 
a) comensalismo e mutualismo. 
b) competição e inquilinismo. 
c) inquilinismo e comensalismo. 
d) parasitismo e predatismo. 
e) proto cooperação e competição. 
 
8. No combate às larvas dos 
mosquitos 'Aedes' (transmissores da 
dengue e febre amarela) foi utilizado, 
com eficiência, um micro-
crustáceo larvófago (Classe 
Copepoda). A utilização desse animal 
em experimentos controlados de 
campo e laboratório foi bem-sucedida 
no interior do estado de São Paulo. O 
método citado, não-tóxico, pode 
substituir o tradicional uso de DDT ou 
outros inseticidas para matar os 
mosquitos. 
A ação do micro-crustáceo em relação 
às larvas dos mosquitos é um exemplo 
de 
a) amensalismo. 
b) comensalismo. 
c) predação. 
d) mutualismo. 
e) competição. 
 
9. Moradores dizem que há risco de 
queda de árvores na zona norte. 
 
(...) Um dos moradores reclama de 
duas árvores cheias de cupim, que 
ficam em frente à sua casa: " - Quero 
ver quando a árvore cair sobre um 
carro e matar alguém, o que a 
prefeitura vai dizer."(...) (Folha de 
S.Paulo, 12.01.2005.) 
 
Embora se alimentem da madeira, os 
cupins são incapazes de digerir a 
celulose, o que é feito por certos 
protozoários que vivem em seu 
intestino. As relações inter-
 
 
 
 
 
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específicas cupim-árvore e cupim-
protozoário podem ser classificadas, 
respectivamente, como casos de 
a) predação e comensalismo. 
b) comensalismo e parasitismo. 
c) parasitismo e competição. 
d) parasitismo e mutualismo. 
e) inquilinismo e mutualismo. 
10. A imagem mostra, no rio Cuiabá 
(Mato Grosso), um tuiuiú com uma 
piranha no bico. A cena representa 
parte de uma cadeia alimentar na 
natureza. No entanto, a construção 
de uma nova rodovia na região pode 
provocar desmatamento e afetar os 
ninhais dessa ave, provocando uma 
grande migração. Em uma 
simplificação da situação, 
considerando apenas essas duas 
espécies, assinale a afirmação que 
indica como essa alteração do 
ambiente poderá afetar as populações 
de tuiuiús e piranhas na referida 
região. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Aumento na população de tuiuiús e 
diminuição da população de piranhas. 
b) Aumento na população de tuiuiús e 
sem alteração na população de 
piranhas. 
c) Sem alteração na população de 
tuiuiús e diminuição na população de 
piranhas. 
d) Diminuição na população de tuiuiús 
e aumento na população de piranhas. 
e) Diminuição na população de tuiuiús 
e diminuição na população de piranhas. 
 
Gabarito 
1-d 
2-d 
3-d 
4-b 
5-c 
6-d 
7-e 
8-c 
9-d 
10-d