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O conto cria uma expectativa no leitor pela situação incomum criada pelo enredo.
O resultado não foi o esperado por que:
(A) a menina agiu como se fosse um fato normal.
(B) o homem demonstrou pouco interesse em sair do cano.
(C) as engrenagens da tubulação não funcionaram.
(D) a mãe não manifestou nenhum interesse pelo fato.

Pode-se afirmar que o tema do texto é
(A) a biodiversidade das florestas tropicais.
(B) a megadiversidade da Colômbia e do Peru.
(C) a imensa biodiversidade do Brasil.
(D) a variedade de climas do território brasileiro.

Nesse texto, em relação à comunicação, o autor demonstra uma opinião no trecho:
(A) “Preciso ir. Depois eu ligo.”
(B) “Assim o papo fica melhor.”
(C) “Inventou-se de tudo para facilitar a comunicação.”
(D) “... ela anda se tornando cada vez mais difícil.”

O trecho desse texto que apresenta uma opinião sobre Iracema é:
(A) “... além daquela serra [...] nasceu Iracema.”
(B) “O favo da jati não era doce como seu sorriso;...”
(C) “... ela repousava em um claro da floresta.”
(D) “Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica,...”

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Questões resolvidas

O conto cria uma expectativa no leitor pela situação incomum criada pelo enredo.
O resultado não foi o esperado por que:
(A) a menina agiu como se fosse um fato normal.
(B) o homem demonstrou pouco interesse em sair do cano.
(C) as engrenagens da tubulação não funcionaram.
(D) a mãe não manifestou nenhum interesse pelo fato.

Pode-se afirmar que o tema do texto é
(A) a biodiversidade das florestas tropicais.
(B) a megadiversidade da Colômbia e do Peru.
(C) a imensa biodiversidade do Brasil.
(D) a variedade de climas do território brasileiro.

Nesse texto, em relação à comunicação, o autor demonstra uma opinião no trecho:
(A) “Preciso ir. Depois eu ligo.”
(B) “Assim o papo fica melhor.”
(C) “Inventou-se de tudo para facilitar a comunicação.”
(D) “... ela anda se tornando cada vez mais difícil.”

O trecho desse texto que apresenta uma opinião sobre Iracema é:
(A) “... além daquela serra [...] nasceu Iracema.”
(B) “O favo da jati não era doce como seu sorriso;...”
(C) “... ela repousava em um claro da floresta.”
(D) “Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica,...”

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EMEF “PADRE ALONSO”
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – DESCRITORES DO PAEBES
PROFESSOR: LEANDRO BARLOESIUSNº 02
ALUNO: ______________________________________________________________
DATA: 28/06/2019 TURMA: 9º ANO
***************************************************************************************
D4 – Inferir uma informação implícita em um texto.
(Prova Brasil). 1) O texto conta a história de um homem que “entrou pelo cano”.
O Homem que entrou pelo cano 
Abriu a torneira e entrou pelo cano. A princípio incomodava-o a estreiteza do tubo. Depois se acostumou. E, com a água, foi seguindo. Andou quilômetros. Aqui e ali ouvia barulhos familiares. Vez ou outra um desvio, era uma seção que terminava em torneira. 
Vários dias foram rodando, até que tudo se tornou monótono. O cano por dentro não era interessante. 
No primeiro desvio, entrou. Vozes de mulher. Uma criança brincava. Então percebeu que as engrenagens giravam e caiu numa pia. À sua volta era um branco imenso, uma água límpida. E a cara da menina aparecia redonda e grande, a olhá-lo interessada. Ela gritou: “Mamãe, tem um homem dentro da pia”. 
Não obteve resposta. Esperou, tudo quieto. A menina se cansou, abriu o tampão e ele desceu pelo esgoto.
 BRANDÃO, Ignácio de Loyola. Cadeiras Proibidas. São Paulo: Global, 1988, p. 89.
O conto cria uma expectativa no leitor pela situação incomum criada pelo enredo. O resultado não foi o esperado por que:
(A) a menina agiu como se fosse um fato normal. (B) o homem demonstrou pouco interesse em sair do cano.
(C) as engrenagens da tubulação não funcionaram. (D) a mãe não manifestou nenhum interesse pelo fato.
D6 - Identificar o tema de um texto.
2) Leia o texto para responder a questão abaixo:
O planeta está de olho em Nossa Biodiversidade
Existem dezessete países no mundo considerados "megadiversos" pela comunidade ambiental. São nações que reúnem em seu território imensas variedades de espécies animais e vegetais. Sozinhas, detêm 70% de toda a biodiversidade global. Normalmente, a "megadiversidade" aparece em regiões de florestas tropicais úmidas. É o caso de países como Colômbia, Peru, Indonésia e Malásia. Nenhum deles, porém, chega perto do Brasil. O país abriga aproximadamente 20% de todas as espécies animais do planeta. A variedade da flora também é impressionante. De cada cinco espécies vegetais do mundo, uma está por aqui. A explicação para tamanha abundância é simples. Os 8,5 milhões de quilômetros quadrados do território brasileiro englobam várias zonas climáticas, entre elas a equatorial do Norte, a semiárida do Nordeste e a subtropical do Sul. A variação de climas é a principal mola para as diferenças ecológicas. O Brasil é dono de sete biomas (zonas biogeográficas distintas), entre eles a maior planície inundável (o Pantanal) e a maior floresta tropical úmida do mundo (a Amazônia).
http://www.achetudoeregiao.com.br/ANIMAIS/Biodiversidade.htm
Pode-se afirmar que o tema do texto é
(A) a biodiversidade das florestas tropicais. (B) a megadiversidade da Colômbia e do Peru.
(C) a imensa biodiversidade do Brasil. (D) a variedade de climas do território brasileiro.
D14 -  Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
3) Leia o texto abaixo e responda.
A vida pelo telefone
Durante meses, eu e meu amigo nos falamos por telefone. Sempre reclamávamos da escassez de encontros pessoais.
– Precisamos nos ver! – ele dizia.
– Vou arrumar um tempinho, eu prometia.
Posso ser antiquado, mas acredito que nada substitui o olho no olho. A expressão, o jeito de falar, a gargalhada espontânea, tudo isso dá nova dimensão ao relacionamento. Cumpri minha promessa e fui a seu apartamento. Nos primeiros dez minutos, falamos da vida como não fazíamos havia bastante tempo. Em seguida, tocou o telefone.
– Um momento.
Iniciou-se uma longa discussão sobre quem compraria ingressos para um espetáculo. Já estava desligando, quando se ouviu o celular. [...] Falou rapidamente com a primeira pessoa, desligou e voltou ao celular. Foi a vez do bip, que tocou insistentemente. Pediu desculpas, foi ver a mensagem. Recado urgente para chamar determinada pessoa. Novamente, trocou mais algumas frases ao celular. Desligou. Pediu-me novas desculpas. Ligou para quem o havia bipado. Mais questões de trabalho. Quando anotava alguns detalhes, a linha, digital, anunciou que mais alguém queria falar. Pediu licença e atendeu a outra linha. Olhou para mim e pediu desculpas. [...] Entrou um fax.
Observei o relógio demoradamente. Aproveitei o intervalo entre o bip e um novo telefonema para dizer bem depressa:
Preciso ir. Depois eu ligo.
Sorriu, satisfeito.
– Então me chame depois. Não esqueça, hein?
– Mando um e-mail e você me responde. Assim o papo fica melhor.
Gostou da ideia, sem perceber a ironia. Pediu mais um minutinho no telefone, dizendo que ia me levar até a porta e já voltava. Comentou, já tranquilo:
– Nossa, como a gente tem coisas pra falar. Você ficou mais de duas horas aqui e nem botamos tudo em dia.
Repuxei os lábios, educadamente. Certas pessoas estão grudadas aos telefones, celulares, bips e e-mails. Inventou-se de tudo para facilitar a comunicação. Às vezes acredito que, justamente por causa disso, ela anda se tornando cada vez mais difícil.
CARRASCO, Walcyr. A vida pelo telefone. In: Veja São Paulo, Abril, 19 abr. 2000. *Adaptado: Reforma Ortográfica. 
Nesse texto, em relação à comunicação, o autor demonstra uma opinião no trecho:
A) “Preciso ir. Depois eu ligo.” B) “Assim o papo fica melhor.” 
C) “Inventou-se de tudo para facilitar a comunicação.” D) “... ela anda se tornando cada vez mais difícil.”
D14 -  Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
4) Leia o texto abaixo.
Iracema
Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema.
Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna e mais longos que seu talhe de palmeira.
O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado.
Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas.
Um dia, ao pino do sol, ela repousava em um claro da floresta. Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica, mais fresca do que o orvalho da noite. [...]
ALENCAR, José de. Iracema. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br> Acesso em: 29 jul. 2009. Fragmento. 
O trecho desse texto que apresenta uma opinião sobre Iracema é:
A) “... além daquela serra [...] nasceu Iracema.”
B) “O favo da jati não era doce como seu sorriso;...”
C) “... ela repousava em um claro da floresta.”. 
D) “Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica,...”

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