QUESTÃO 1

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QUESTÃO 1
Os homens diferenciam-se dos animais por sua capacidade de se relacionar de maneiras diferentes, entre as quais a própria linguagem, código que lhe possibilita comunicar-se com outros homens, e, assim, tornar-se um ser social, capaz de ter e produzir cultura.
Cultura pode ser definida como
a )
 conjunto de regras que são aprendidas durante a infância e que não se alteram ao longo da vida do indivíduo.
b )
 os conhecimentos adquiridos durante o processo de escolaridade do indivíduo.
 
c )
 conjunto de regras sociais, maneiras de ser, de pensar e de agir, transmitidas através do processo de socialização.
d )
 conjunto de tradições que são internalizadas apenas por alguns indivíduos do grupo social.
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QUESTÃO 2
De acordo com a teoria sociológica, alguns fatores facilitam o desvio social. Entre eles, pode-se citar
a )
 o desinteresse do indivíduo em se relacionar com os demais membros do seu grupo social.
b )
 a transmissão das regras e normas sociais ao indivíduo por meio do processo de socialização.
c )
 o conhecimento dos direitos e deveres do cidadão.
 
d )
 uma falha no próprio processo de socialização.
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QUESTÃO 3
O estudo da história da família é importante para se tentar entender a natureza das sociedades. Sendo uma instituição social fundamental, suas características influenciarão todas as demais instâncias da vida social e, em particular, o processo
a )
educativo, minimizando a influência do processo de socialização.
b )
educativo, uma vez que o processo de socialização é responsabilidade apenas da família.
 
c )
de socialização e, por fim, o processo educativo.
d )
de socialização, sem considerar o processo educativo.
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QUESTÃO 4
O Estado é parte importante da estrutura social e também uma das mais influentes sobre todo o andamento e a organização da sociedade. Tem importantes funções internas e externas, ligadas à administração pública e às relações internacionais. É o poder político organizado no interior da sociedade, organizado política e juridicamente, com estrutura administrativa, com governo próprio, com soberania sobre um território delimitado. O lado "visível", concreto do Estado chama-se
 
a )
 governo.
b )
 Constituição.
c )
nação.
d )
 povo.
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QUESTÃO 5
A escola tem seus excluídos, seus "invisíveis", aqueles que quase ninguém ouve ou presta atenção às suas reais necessidades. O que todos devem fazer é questionar a escola permanentemente, para que ela perca um pouco do seu caráter homogeneizador e contemple as diferenças. É preciso dar voz e maior visibilidade para os grupos marginalizados ou excluídos, as chamadas minorias, que são.
a )
 grupos étnicos que não conseguem se integrar à sociedade mais ampla.
 
b )
 o conjunto dos cidadãos aos quais, por alguns daqueles critérios, foram ou estão sendo negados direitos básicos como, por exemplo, educação.
c )
 grupos demograficamente inferiores da população que têm seus direitos civis preservados.
d )
 grupos demograficamente minoritários que ocupam uma posição importante e valorizada na estrutura de poder de uma dada sociedade.
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QUESTÃO 6
A família contribui para a reprodução social porque é uma instituição social
a )
que garante a reprodução biológica da sociedade.
b )
que qualifica os jovens para entrarem na vida ativa.
c )
universal em sua organização que permite a mudança social.
 
d )
que transmite às crianças a cultura da sociedade em que nasceram.
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QUESTÃO 7
A mudança social corresponde à manutenção das condições sociais de produção. Essa afirmação é verdadeira porque a mudança social
a )
 sempre corresponde a uma revolução radical nas estruturas sociais.
b )
 corresponde a alterações temporárias do nível de vida econômico das populações.
 
c )
 contribui para a produção de novos modos de vida dos grupos e das sociedades.
d )
 está associada à reprodução biológica da sociedade.
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QUESTÃO 8
Uma das formas de controle social mais eficazes na atualidade são
a )
 a pressão psicológica e subliminar exercida sobre os indivíduos.
b )
 os meios de coerção violenta, a prisão com ou sem tortura física.
 
c )
 os meios de comunicação de massa, especialmente a mídia eletrônica.
d )
 a atuação conjunta entre o estado, a escola e a religião.
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