APOL 2 NOTA 100- Crescimento e Desenvolvimento Motor

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Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“O perfil de desempenho em cada tarefa motora parece ter suas características particulares ao longo do envelhecimento [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, L. A. Declínio de desempenho motor no envelhecimento é específico à tarefa. Rev Bras Med Esporte, v. 12, n. 6, p. 351-355, 2006. p. 354.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Declínio de desempenho motor no envelhecimento é específico à tarefa sobre o estudo descrito no texto, relacione os testes com os resultados obtidos:
1. Tarefa de desenhos.
2. Força máxima de preensão.
3. Sincronização.
(  ) Para o acionamento do interruptor, foi observado declínio acentuado de desempenho entre a faixa etária de 20 e as demais.
(   ) Para a força máxima, foi detectada diferença significativa somente entre a idade de 70 anos e as demais.
(  ) Sobre o tempo para desenhar um círculo, os resultados mostraram tendência de declínio mais acentuado entre 60 e 70 anos.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	3 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 3
	
	D
	2 – 3 – 1
	
	E
	1 – 3 – 2
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Esta fase do desenvolvimento motor representa um período no qual as crianças pequenas estão ativamente envolvidas na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANHOLO, R. A. et. al. Estudo do desenvolvimento motor: análise do modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue. Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, São Paulo, v. 8, n. 45, maio/jun. 2014, p. 317. Disponível em:   <http://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/628/580A> Acesso em 13 de fev. de 2020.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Estudo do desenvolvimento motor: análise do modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue sobre a fase de movimentos fundamentais no desenvolvimento motor é correto afirmar que:
	
	A
	Na fase de movimentos fundamentais se aprimora a sincronização dos elementos temporais e espaciais do movimento por estarem no estágio de inibição dos reflexos.
	
	B
	São exemplos de movimentos fundamentais as atividades locomotoras, manipulativas e estabilizadoras.
	
	C
	Nesta fase pode-se estar no estágio transitório, de aplicação ou de utilização permanente.
	
	D
	Período em que atividades complexas acontecem, como a inclusão de salto mortal, entre os movimentos ginásticos.
	
	E
	Período em que atividades muito refinadas acontecem, de altíssimas habilidades.
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione os termos listados abaixo às suas respectivas características: 
1. Maturação sexual
2. Maturação somática
 
(  ) Pode ser avaliado por observação visual direta ou autoavaliação.
(  ) Utiliza como referência a idade no pico de velocidade de altura (PVA).
(  ) Não deve ser feita em ambiente de grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	1 – 1 – 2
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 1
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 2
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Esse fator pode inibir o desenvolvimento proficiente de uma série de habilidades do movimento fundamental, o que tem potencial de limitar a participação do indivíduo em uma vasta gama de atividades físicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 140.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que define o termo especialização precoce:
	
	A
	Fase natural no desenvolvimento das habilidades básicas, na primeira infância.
	
	B
	Método de melhorar a performance motora sem que haja prejuízo futuro.
	
	C
	Refinamento de habilidades motoras específicas para um determinado esporte. 
	
	D
	Método utilizado para ampliar a bagagem de habilidades rudimentares.
	
	E
	Fase de maior desenvolvimento das habilidades motoras grossas.
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“A distinção entre crescimento e maturação é necessária e corresponde ao fato de que o crescimento volta-se ao tamanho, e a maturação, ao progresso atingido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 130.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que indica dois processos de crescimento e maturação importantes da adolescência:
	
	A
	Perímetro encefálico e mielinização.
	
	B
	Motricidade fina e marcha.
	
	C
	Osteoporose e osteoartrose.
	
	D
	Processos de crescimento e maturação.
	
	E
	Puberdade e estirão do crescimento.
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“O sucesso da Seleção Brasileira de Futebol nas copas do mundo 1958, 1962 e 1970 favoreceu a inclusão dos conteúdos esportivos nas aulas de educação física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 195.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem esportivista na educação física, é correto afirmar que:
	
	A
	O esportivismo esteve ligado à educação física através dos jogos e das brincadeiras. 
	
	B
	A educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol.
	
	C
	O esporte esteve associado à educação física escolar, especialmente o voleibol. 
	
	D
	A educação física e a abordagem esportivista sempre estiveram ligados por meio do atletismo. 
	
	E
	A educação física escolar teve relação com o esporte, especialmente o basquetebol.
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Usualmente, a maturação sexual é avaliada de forma ordinal com base nos cinco estágios propostos por Tanner [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que indica como pode ser avaliado o desenvolvimento das características sexuais secundárias:
	
	A
	Por observação visual direta em exame clínico e autoavaliação feita pelos jovens.
	
	B
	Por uma avaliação direta realizada pelo profissional de educação física.
	
	C
	Pelo relato dos pais ou responsáveis.
	
	D
	Por observação feita por profissionais da saúde.
	
	E
	Por avaliação, com a ajuda da ressonância magnética.
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Atente para a seguinte afirmação:
Estudos relatam que o declínio do desempenho motor no envelhecimento é específico para a realização de algumas tarefas.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-baseDeclínio de desempenho motor no envelhecimento é específico à tarefa sobre a tarefa de toque entre os dedos, é correto afirmar que:
	
	A
	A tarefa consistia em lançar 5 bolas de boliche em sequência, ao sinal do pesquisador.
	
	B
	A tarefa consistia em empilhar 10 copos, o mais rápido possível, ao sinal do pesquisador.
	
	C
	A tarefa consistia em encaixar 8 figuras geométricas em uma caixa, sequencialmente, com máxima rapidez.
	
	D
	A tarefa consistia em pressionar 4 teclas do computador, em uma sequência pré-determinada, ao estímulo imperativo.
	
	E
	A tarefa consistia em contatar alternadamente o polegar com os dedos indicador, médio, anular e mínimo, em sequências repetidas com máxima rapidez.
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:
“Os primeiros movimentos que o feto faz são reflexivos. Os reflexos são movimentos involuntários, controlados subcorticalmente que formam a base para as fases do desenvolvimento motor.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANHOLO, R. A. et. al. Estudo do desenvolvimento motor: análise do modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue. Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, São Paulo, v. 8, n. 45, maio/jun. 2014, p. 316. Disponível em:   <http://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/628/580A> Acesso em 13 de fev. de 2020.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Estudo do desenvolvimento motor: análise do modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue sobre o estágio de codificação de informações, é correto afirmar que:
	
	A
	Caracteriza-se por atividade motora involuntária, observável no período fetal até aproximadamente o quarto mês do período pós-natal.
	
	B
	Caracteriza-se por inatividade motora observável no período fetal até aproximadamente o sexto ano de vida.
	
	C
	Começa aproximadamente no segundo ano de vida.
	
	D
	O estágio de decodificação não substitui a atividade-sensório motora por habilidade motor-perceptiva.
	
	E
	O estágio de decodificação de informações (processamento) da fase reflexiva começa aproximadamente no primeiro mês de vida.
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a passagem de texto a seguir:
“A fase especializada do desenvolvimento motor é resultado da fase de movimentos fundamentais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANHOLO, R. A. et. al. Estudo do desenvolvimento motor: análise do modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue. Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, São Paulo, v. 8, n. 45, maio/jun. 2014, p. 319. Disponível em:   <http://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/628/580A> Acesso em 13 de fev. de 2020.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Estudo do desenvolvimento motor: análise do modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue, sobre a fase de movimentos especializados é correto afirmar que:
	
	A
	Os movimentos reflexivos são os que demonstram a máxima destreza e domínio de coordenação.
	
	B
	Os movimentos especializados são aqueles em que atividades motoras complexas são divididas em estágios como inicial, elementar e maduro.
	
	C
	Em um dos estágios dessa fase, o elementar, os movimentos ainda são restritos ou exagerados.
	
	D
	No estágio de aplicação, nesta fase, há ênfase crescente na precisão do desempenho motor.
	
	E
	O estágio de aplicação se dá por volta, aproximadamente, dos 3 aos 5 anos de idade, pois mudanças interessantes acontecem no desenvolvimento das habilidades do indivíduo.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o texto a seguir: 
A abordagem desenvolvimentista indica que o professor de educação física deve preparar suas aulas, levando em consideração o processo natural de crescimento e desenvolvimento de seus alunos.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem desenvolvimentista, é correto afirmar que:
	
	A
	Seus princípios estão voltados aos esportes de alto rendimento. 
	
	B
	Sua abordagem destaca a criatividade da criança.
	
	C
	Prima pelo desenvolvimento da dança e artes cênicas.
	
	D
	Visa o desenvolvimento da psicomotricidade, para promoção da saúde.
	
	E
	Destaca a importância da aprendizagem de habilidades motoras básicas e específicas.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“A partir da década de 1980, o ensino esportivista de educação física passou a ser fortemente criticado, motivado por intensas discussões de diversos profissionais após terem concluído os programas de pós-graduação, alguns deles no exterior [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem recreacionista, é correto afirmar que:
	
	A
	O papel do professor é aplicar treinamento com repetição dos gestos técnicos dos esportes. 
	
	B
	Refere-se à necessidade do aluno em participar de competições de alto rendimento.
	
	C
	Visa promover o treinamento de esportes individuais, na escola.
	
	D
	Sugere o alto desempenho nas atividades dos alunos na educação física escolar.
	
	E
	O papel do professor é não intervir nas atividades realizadas pelos alunos.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Nos meninos, as concentrações de testosterona aumentam, em média, cerca de 600% entre 12 e 18 anos de idade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 133.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o dimorfismo sexual na adolescência, assinale a alternativa correta que apresenta as características de composição corporal de meninos e meninas durante essa fase: 
	
	A
	Os meninos aumentam significativamente a massa gorda nos membros inferiores.
	
	B
	As meninas demonstram um crescimento mais acentuado de massa magra do que de gordura.
	
	C
	Os meninos aumentam a massa muscular, mas reduzem a massa óssea.
	
	D
	O crescimento de massa muscular é maior nas meninas do que nos meninos.
	
	E
	Os meninos apresentam um crescimento na massa muscular maior do que as meninas.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a citação a seguir:  
“[...] o estirão tem início por volta dos 9 anos nas meninas e aos 11 anos nos meninos, alcançando seu ápice, fenômeno também conhecido como pico de velocidade de altura (PVA), por volta dos 12 anos e 14 anos nos meninos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 131.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o pico de velocidade de altura (PVA), é correto afirmar que: 
	
	A
	É o período de menor taxa de crescimento de estatura nos meninos, devido aos valores de testosterona.
	
	B
	Esse período acontece na adolescência e durante a idade adulta.
	
	C
	Após esse período, começa uma curva ascendente na velocidade do crescimento em centímetros por ano.
	
	D
	Durante esse período, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm.
	
	E
	Para as meninas, esse pode ser classificado como o período de menor crescimento em centímetros por ano.