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EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIDADES E PROGRAMAS DE SAÚDE 1. Ref.: 111852 Pontos: 1,00 / 1,00 Para Candeias (1997), "confusões entre os termos educação em saúde e promoção em saúde têm provocado desentendimentos e afetado a qualidade de discussões técnicas que dizem respeito a intervenções sociais na área de saúde pública". Considerando o significado dos conceitos envolvidos identifique as ações referentes à educação (E) e à promoção em saúde (P): ( ) recreação e condições agradáveis no lar e no trabalho ( ) discussões sobre questões culturais ( )construção de um sistema de serviços de saúde democrático, universal, igualitário e integral ( ) diálogo entre o saber popular e o saber científico Assinale a resposta com a sequência correta: E,E,E,P E,P,E,P P,P,P,E P,P,E,E P,E,P,E 2. Ref.: 112869 Pontos: 1,00 / 1,00 Com base no conceito de Prevenção e Promoção da Saúde estruturados na Carta Brasileira de Prevenção Integrada na Área da Saúde, considere as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: Todas estão incorretas. O bem-estar das pessoas está variavelmente dependente da genética e da cultura de vida das pessoas, expressa pelos estilos de vida e ambientes em que vivem. As ações de prevenção e promoção da saúde não consideradas estratégias positivas de intervenção na busca contínua de avanços políticos, sociais, culturais, ambientais e educacionais, sempre no sentido do desenvolvimento humano. A prevenção e promoção da saúde não devem ser considerados conjuntamente pelas suas proximidades e raízes comuns no bem-estar de cada indivíduo. A prevenção e promoção da saúde devem ser nas perspectivas da interdisciplinaridade e da intersetorialidade, incluindo dimensões sociais , políticas, econômicas e culturais, além dos setores das diferentes áreas de conhecimento e atuação humanas. 3. Ref.: 175651 Pontos: 1,00 / 1,00 A Educação Popular possui a intencionalidade de: Organizar ações individuais em detrimento ao grupo Ensinar a ler e escrever Promover o controle de saúde Realizar ações individuais com educadores populares Transformar a realidade a partir do protagonismo dos sujeitos 4. Ref.: 704487 Pontos: 1,00 / 1,00 Quando falamos sobre a percepção do indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações, estamos citando a definição de: descaso político. descaso populacional. sistemas econômicos e oligárquicos. qualidade de vida. qualidade do bem-estar e saúde. 5. Ref.: 112028 Pontos: 1,00 / 1,00 Considerando que a atividade física regular é fundamental para prevenir doenças crônicas, é verdadeiro afirmar: O risco de contrair doença cardiovascular aumenta 0,1 vez nas pessoas que não fazem atividade física mínima recomendada. Abordagens multisetoriais e culturais interferem nas escolhas individuais de prática regular de atividade física. Mais de 70% da população global obedecem à recomendação mínima de 30 minutos diários de atividade física de intensidade moderada. Aumentar a atividade física é um problema individual que exige enfoques particulares A pouca atividade física não eleva substancialmente os custos médicos. 6. Ref.: 114558 Pontos: 1,00 / 1,00 I- Cientificamente definida como qualquer movimento produzido pela musculatura esquelética que produza gasto enérgico acima do normal, a atividade física, principalmente na saúde, é costumeiramente difundida e compreendida como sinônimo de movimento. Mover-se, de preferência 30 minutos por dia em cinco ou mais dias da semana, é uma recomendação quase universalmente preconizada pelas organizações de saúde e centros nacionais e internacionais de pesquisas no campo da aptidão física. II- De fato, não cabem dúvidas sobre os benefícios da atividade física contínua para a circulação, redução do mau colesterol, redução do estresse, prevenção das doenças do aparelho circulatório, melhora do sono e muitas outras coisas. No entanto, apenas uma dimensão do ser humano está em destaque nessa abordagem: a fisiológica. As demais dimensões, como a sociológica e a psicológica, são secundarizadas ou mesmo esquecidas. Assinale a opção correta acerca dessas afirmações: As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição é falsa. As duas asserções são falsas. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 7. Ref.: 240128 Pontos: 1,00 / 1,00 A Participação Social no SUS, princípio doutrinário assegurado na Constituição e nas Leis Orgânicas da Saúde (8080/90 e 8142/90), é parte fundamental do Pacto pela Saúde. Em relação às ações que devem ser desenvolvidas para fortalecer o processo de Participação Social, dentro deste Pacto, analise: I. Apoiar a implantação e implementação de ouvidorias nos municípios e estados, com vistas ao fortalecimento da gestão estratégica. II. Estimular a participação e avaliação dos cidadãos nos serviços de saúde. III. Apoiar os processos de educação popular na saúde, para ampliar e qualificar a participação social no SUS. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) I e III, apenas. I, apenas. I e II, apenas. I, II e III. II e III, apenas. 8. Ref.: 111095 Pontos: 1,00 / 1,00 A atividade física vem, gradativamente, sendo reconhecida como uma estratégia para as ações da Saúde Pública, visto que, suas ações podem ser promovidas nas diversas formas de prevenção à saúde. Para tanto, o profissional de Educação Física deve entender as diferentes categorias de prevenção à saúde, tais como: I - Prevenção Primária: indivíduos com danos permanentes devido a alguma morbidade; II - Prevenção Secundária: indivíduos que estão acometidos por alguma morbidade; III - Prevenção Terciária: indivíduos não expostos e não acometidos por morbidades. Considerando as afirmativas acima assinale a alternativa correta: Os itens I e II estão corretos Os itens II e III estão corretos. Apenas o item II está correto. Apenas o item III está correto. Apenas o item I está correto. 9. Ref.: 236252 Pontos: 1,00 / 1,00 As principais características do Programa Saúde da Família são: parceria com a comunidade, inclusão social e delimitação de materiais. resolutividade, acolhimento e parceria com as indústrias têxteis. parceria com a comunidade, acolhimento, resolutividade. parceria com empresas do terceiro setor, acolhimento e inclusão social. inclusão social, resolutividade e parceria com a união. 10. Ref.: 111841 Pontos: 1,00 / 1,00 Campeão da Copa das Confederações, pentacampeão mundial de futebol e atual líder do Ranking da FIFA, o Brasil também lidera o ranking da violência relacionada ao esporte. Estudo recente elaborado pelo sociólogo Maurício Murad aponta que 42 pessoas foram mortas em confrontos envolvendo torcidas - dentro e nas imediações dos estádios, entre 1999 e 2008. Os dados são confiáveis, pois foram todos checados e conferidos pelos Institutos Médicos Legais (IMLs) e delegacias de polícia das cidades onde foram registradas as ocorrências. Este contexto exige que o profissional de educação física venha a introduzir, no seu planejamento, situações-problema, com o objetivo de reverter tal situação com objetivo de promover a saúde da população. Qual iniciativa seria adequada ser introduzida no seu planejamento das aulas? Orientar a identificação dos líderes que conflagram a violência para combater a impunidade no futebol. Campanhassócio-educativas de inclusão social através do esporte, em parceria contínua com as comunidades e organizações da sociedade civil. Propor um tema para a criação coletiva de uma vivência sobre a violência presente no futebol relacionando o fenômeno com o que ocorre na sociedade como um todo. Práticas e medidas enérgicas para frear o quadro tirânico e opressor reinante em nosso futebol. O Estatuto de Defesa do Torcedor (em vigência desde 2003), a fim de que os torcedores/consumidores estejam bem informados acerca de seus direitos e deveres para cobrar providências dos maiores responsáveis, que são os clubes.
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