Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Simulado de Educação de Jovens e Adultos* Parte superior do formulário Se pensarmos na questão do analfabetismo, em se tratando de adultos, podemos afirmar, que no Brasil, a história da EJA remonta a ou (ao): Período colonial Período imperial Período Republicano Período do analfabetismo funcional Parte inferior do formulário Parte superior do formulário De acordo com Fávero (2004), podemos destacar um ponto inicial, foi também nessa data que o analfabetismo passa a ser visto como problema nacional. Que década foi essa; 1950 1940 1945 1946 Parte inferior do formulário Parte superior do formulário O referido movimento foi criado em 1968, mas foi durante a década de 1970 que ganhou força e converteu-se no maior movimento de alfabetização de adultos já existente no pais. Que movimento foi esse; Movimento pela Alfabetização (MA) Movimento Brasil Alfabetizado (MBA) Movimento Alfabetização para todos (MAT) Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral) Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Em 1997, é lançado o Programa Alfabetização Solidária (PAS), principal atuação do governo Fernando Henrique Cardoso na área de alfabetização de adultos. Nessa época, o programa se constituía como uma das linhas de atuação do Programa Comunidade Solidária, criado pela então primeira-dama Ruth Cardoso, e que se dividia na época, em três subprogramas. Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta um desses programas; O Programa Universidade Solidária O Programa Capacitação Solidária O Programa Alfabetização Solidária O Programa Alfabetização Necessária Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Em 1985, o Mobral encerrou suas atividades, e em seu lugar foi criado A Fundação contra o Analfabetismo Funcional A Fundação Alfabetizar A Fundação Educar A Fundação contra o Analfabetismo Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Em relação a EJA, assinale V paras as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS: I- ( ) Jovens e adultos são motivados a aprender, por isso, à medida que experimentam, suas necessidades e interesses são satisfeitos. II- ( ) As diferenças individuais crescem com a idade, por isso a educação de jovens e adultos devem considerar as diferenças. III- ( ) A experiência não é a mais rica fonte para jovens e adultos aprenderem. VVF VVV FFF VFV Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Em se tratando de educação, sabemos da importância de se trabalhar por meios de projetos, sendo assim pode-se afirmar que apenas três aspectos fundamentais caracterizam um bom projeto, dentre as alternativas abaixo, qual NÃO apresentam um desses aspectos; ser embasado na realidade. ser realizado por um grupo com interesses comuns. ter como objetivo a melhoria das condições de vida e a realização de estudos de um grupo ou de uma comunidade. ter todos os seus passos detalhados, e ser inflexível. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário O Programa Alfabetização Solidária surtiu alguns efeitos, em algumas regiões do país a redução do índice de analfabetismo foi mais significativa, quais regiões são essas; Região Norte e Nordeste Região Sul e Sudeste Região Norte e Centro-oeste Região Norte e Sul Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Em relação a EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS assinale a alternativa FALSA; os educadores, devem alfabetizar letrando. Os Profissionais que trabalham com EJA, devem ter clareza das diferenças existentes entre alfabetizar as crianças e os adultos. os docentes devem ensinar os alunos a codificar e decodificar os códigos linguísticos os docentes devem ter formação continuada e de qualidade para exercer com eficácia sua nobre função. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Quando se fala em educação de jovens e adultos, geralmente se coloca em ênfase o período do início dos anos de; 1960 1950 1940 1970 Parte inferior do formulário De um total de 10 questões, você acertou 8 com índice de acerto de 80.00 %. O tempo de conclusão de simulado é de 1712:8 segundos Parabéns! Você conseguiu Média para aprovação no seu concurso! Mas continue se esforçando, pois na hora da sua prova, todo acerto a mais fará muita diferença em se tratando da classificação final no concurso. Plataform
Compartilhar