UNIASSELVI - Educação e Tecnologias - Avaliação II

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03/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Maurício Cerqueira Silva Pessoa (1795351)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:639120) ( peso.:1,50)
Prova: 20788415
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A comunicação possibilitou a aproximação entre as pessoas, tornando os lugares do mundo mais próximos. Com
os vários serviços disponíveis, tornou-se muito mais fácil estabelecer uma amizade global e conhecer diferentes
culturas e etnias. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As crianças e os jovens são os principais usuários da internet. A escola é um dos locais que deve incentivar o
seu uso para realizar pesquisas.
II- O entretenimento é outro fator relevante para o acesso à navegação na internet, como músicas, jogos, notícias,
entre outros.
III- Muitos serviços são utilizados por meio da Internet, como bancos, busca por emprego, compras, reservas de
locais, entre outros.
IV- O uso da internet não oferece grandes perigos, pois é possível as pessoas se precaverem das situações.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
2. Em se tratando de comunidades virtuais, podemos afirmar que essas redes de comunicação interativas são
organizadas e caracterizadas pela interação de seus participantes com interesses compartilhados. Assim, o
professor é o mediador, o orientador e o instigador do processo. Sobre as técnicas centradas no aluno para que o
professor tenha sucesso nas interações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Acesso e habilidade: para ter sucesso na aprendizagem, o professor deverá utilizar várias ferramentas digitais
ao mesmo tempo, para que o aluno tenha acesso a todas. 
( ) Abertura: o professor deverá iniciar sua interação com o grupo, apresentando textos de memorização de
fórmulas, para que o aluno consiga realizar as atividades.
( ) Comunicação: é importante que o professor direcione as atividades utilizando uma boa comunicação, de forma
clara e simples.
( ) Comprometimento: é imprescindível que o aluno organize seu tempo, entregando as atividades nos prazos
estipulados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
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3. Ambientes de aprendizagem utilizando ferramentas tecnológicas estão se tornando cada vez mais frequentes no
processo que envolve o ensino e aprendizagem. As ferramentas síncronas e assíncronas são uma nova
necessidade para a educação nas escolas. Para essas ferramentas obterem sucesso nas escolas, os professores
devem entender os benefícios e as limitações de diferentes técnicas e métodos. Além disso, a aula deve estar
estruturada de forma a atender à necessidade dos alunos perante a ferramenta. Sobre as ferramentas
assíncronas, seus benefícios e suas limitações, analise as seguintes afirmativas:
I- Uma limitação é que não é possível obter um feedback instantâneo, pois os alunos que tenham dúvidas no
material têm que esperar até que o professor responda a seus e-mails. Isto impede os alunos de fazerem a
próxima atividade até que as dúvidas sejam esclarecidas.
II- Não há motivação é outra limitação, pois os alunos ficam desmotivados para acessar as atividades devido a
uma falta de competitividade, interação e ambiente ao vivo. É importante ressaltar que os alunos continuam a
atrasar a atividade, ao contrário do ambiente síncrono, devido a uma falta de motivação e interesse.
III- Não há restrições de tempo é um benefício, pois os alunos podem interagir com os colegas através de e-mails
ou chats sem quaisquer limitações de tempo. Esta forma de aprendizagem não tem tempo nem restrições de
distância.
IV- Um benefício é o aprendizado no próprio ritmo, pois os alunos podem aprimorar suas habilidades em seu
próprio ritmo, sem o medo de não conseguir pegar o ritmo do professor. Além disso, eles podem anotar dúvidas
durante a aprendizagem e esclarecê-las
mais tarde com o professor.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
4. As novas tecnologias de informação e comunicação requerem do professor novas formas de construir a
aprendizagem com os alunos. Está sendo cada vez mais exigido que os docentes sejam capacitados a sua prática
profissional. Quanto à utilização dos ciberespaços, analise as sentenças a seguir:
I- Para atender a essa nova realidade, a formação docente deverá proporcionar uma nova dinâmica em sala de
aula, permitindo que a aprendizagem ocorra por meio de redes de relações sociais.
II- As comunidades virtuais são redes de relações sociais que devem ser utilizadas apenas por adultos, pois as
crianças não têm maturidade para esses espaços de aprendizagem.
III- As comunidades virtuais de aprendizagem são espaços onde os objetivos devem estar bem definidos, para que
o grupo tenha sucesso na construção do conhecimento.
IV- As comunidades virtuais de aprendizagem precisam ser um ambiente pedagógico que proporcione o prazer, a
interação e a inventividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
5. As formas de interação para que ocorra a comunicação no ensino a distância pode ser de um para um, ou um para
muitos ou de muitos para muitos. Quanto à interação síncrona ou assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A interação assíncrona não permite a flexibilização de horários, os usuários precisam estar conectados ao
mesmo tempo com outros usuários.
 b) Para que haja a troca de informações na comunicação síncrona, os interlocutores precisam estar conectados
ao mesmo tempo, de forma interativa.
 c) A interação assíncrona acontece em tempo real. Um exemplo desta ferramenta é o bate-papo.
 d) A comunicação síncrona não depende da participação dos usuários ao mesmo tempo, ela permite maior
flexibilidade nos horários.
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6. A internet chegou no Brasil em 1992, por intermédio da Rede Nacional de Pesquisa (RNP), interligando as
principais universidades e centros de pesquisa do país e algumas organizações não governamentais. Na
educação, a partir de 2007, a internet vem sendo usada com mais intensidade no Ensino Fundamental com
projetos que podem interligar alunos de vários anos escolares. A internet é considerada uma gigantesca rede
interconectada por milhares de tipos diferentes de redes, que se comunicam por meio de uma linguagem em
comum e um conjunto de ferramentas que viabilizam a comunicação e a obtenção de informações. Sobre o
histórico do surgimento da internet, ordene os itens a seguir:
I- O surgimento da Arpanet teve como objetivo permitir aos vários centros de computadores e grupos de pesquisa
que compartilhassem informações e tempo de computação.
II- A Arpanet é integrada com outras duas redes já em funcionamento: PRnet e SATNet , que levou à padronização
no protocolo de transmissão de dados (TCP/IP), possibilitando que outras redes fossem agrupadas à Arpanet.
III- Com foco militar e desmembramento da Arpanet,é criada a rede MILNet. Surge a Arpa-Internet com foco
acadêmico.
IV- A Arpa é extinta e a rede passa a ser chamada de NSFNET, ficando toda a responsabilidade com a National
Science Foundadion. O governo norte-americano extingue definitivamente a NSFNet. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
 a) I - III - II - IV.
 b) I - II - III - IV.
 c) III - II - IV - I.
 d) IV - II - III - I.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
7. Muitas escolas perceberam o grande potencial do computador para promover o intercâmbio entre as disciplinas,
mas para que haja uma aprendizagem significativa, as atividades desenvolvidas devem ser prazerosas e
motivadoras para os alunos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para ter sucesso no processo de aprendizagem, a forma de ensinar deve estar pautada no instrucionismo, no
qual o computador serve para reforçar os métodos tradicionais.
( ) A aprendizagem por meio do computador deve estar pautada em perguntas e respostas, em que o
computador é o detentor do saber.
( ) É necessário que a aprendizagem realizada por meio do computador seja uma aprendizagem voltada às
situações do dia a dia, considerando os conhecimentos dos alunos.
( ) Para alcançar uma aprendizagem significativa, o professor deve partir de uma proposta pedagógica que
desenvolva competências e habilidades nos alunos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - V.
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8. Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real,
permanecendo em sincronia. Como exemplo de ferramenta de comunicação síncrona, destaca-se o chat,
conhecido como bate-papo. Pensar no chat como uma ferramenta pedagógica é algo desafiador para o professor,
visto que ele assumirá outro papel, o de não ser mais meramente um repassador de informações, mas um
mediador. O professor deixa de ser o centro do saber e estará interagindo com os participantes por meio das novas
tecnologias. Desta forma, o professor na era da informação está envolvido com processos múltiplos do
conhecimento que pressupõe flexibilidade, interatividade, adaptação e cooperação. Considerando o texto
apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O chat é uma ferramenta assíncrona.
( ) O chat é uma ferramenta síncrona, pois permite a interação entre vários interlocutores, por meio do bate-papo.
( ) O professor, ao utilizar o chat, necessita atuar como moderador ou facilitador para manter a discussão focada
em um tópico específico ou uma atividade de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/o-uso-pedagogico-chat.htm. Acesso em: 30 jul.
2018.
 a) F - V - V.
 b) V - F - V.
 c) F - F - V.
 d) V - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
9. Com as novas tecnologias, é necessário que a escola faça uma reflexão acerca de seu currículo e de seus
objetivos, na busca de novas formas de ensinar e desenvolver competências. Sobre o exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para atender as novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de um novo
professor que atue nesse ambiente telemático.
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para utilizarem de forma correta as novas
tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos.
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e a explorar o novo, para que possam aprender juntos.
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais tradicional, pois, dessa
forma, o aluno adquirirá as habilidades e as competências necessárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - V - F - F.
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10. Muitas foram as propostas pedagógicas desenvolvidas para melhorar a qualidade do ensino, como o uso das
tecnologias na educação. Cada vez mais, a escola é estimulada a adotar esses recursos como ferramentas que
auxiliam na construção do conhecimento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) A escola deve ser um espaço preservado para esses avanços. O professor não está preparado para novas
mudanças, por isso, deve ficar indiferente quanto às novas metodologias.
( ) O uso do computador nas escolas deve ser um instrumento reservado para o professor auxiliar seus alunos
durante o ensino e durante a avaliação.
( ) Muitos especialistas destacam o uso da informática na educação, como um recurso pedagógico que possibilita
desenvolver valores culturais e sociais. 
( ) O uso do computador substitui as funções do professor, por isso, foi recomendado seu uso também para
várias modalidades de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.