APOL 7- Crescimento e Desenvolvimento Motor

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APOL 7-1 Crescimento e Desenvolvimento Motor
Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“O sucesso da Seleção Brasileira de Futebol nas copas do mundo 1958, 1962 e 1970 favoreceu a inclusão dos conteúdos esportivos nas aulas de educação física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 195.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem esportivista na educação física, é correto afirmar que:
	
	B
	A educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Entre 1964 a 1985, a educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol” (livro-base, 195). 
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Esse fator pode inibir o desenvolvimento proficiente de uma série de habilidades do movimento fundamental, o que tem potencial de limitar a participação do indivíduo em uma vasta gama de atividades físicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 140.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que define o termo especialização precoce:
	
	C
	Refinamento de habilidades motoras específicas para um determinado esporte. 
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] especialização precoce, ou seja, o refinamento de determinadas habilidades motoras para aplicação em modalidades esportivas específicas em indivíduos que se encontram em estágios anteriores ao de desenvolvimento das habilidades de movimento especializado” (livro-base, p. 140). 
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O entendimento dos padrões naturais de crescimento e maturação de adolescentes é de suma importância para a prática profissional na educação física. Tais fatores apresentam-se relacionados ao desenvolvimento fisiológico e desempenho motor [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 138.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que descreve a relação do desempenho físico com o processo de maturação:
	
	A
	Adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho físico do que seus pares de mesma idade.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho em determinadas capacidades físicas que seus pares da mesma idade [...]” (Livro-base, p. 138).
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] a avaliação dos aspectos maturacionais do adolescente pode ser realizada tendo-se como referências as maturações esquelética, somática, dental e sexual [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, em virtude da praticidade de sua realização, assinale a alternativa correta que indica as maturações mais utilizadas: 
	
	E
	Sexual e somática.
Você acertou!
Comentários: Esta é  alternativa correta, pois “[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”. (Livro-base, p. 134)
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“Para esse modelo [Abordagens Higienista e Militarista], a educação física é uma disciplina essencialmente prática e qualquer ex-praticante poderia ensiná-la”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 194.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre o modelo militarista de educação física, é correto afirmar que:
	
	C
	Preocupava-se com a formação de uma geração capaz de atuar na guerra. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “No modelo militarista, de 1930 a 1945, a preocupação central era a formação de uma geração capaz de atuar na guerra, suportando o combate e a luta” (livro-base, p.195).
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Usualmente, a maturação sexual é avaliada de forma ordinal com base nos cinco estágios propostos por Tanner [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que indica como pode ser avaliado o desenvolvimento das características sexuais secundárias:
	
	A
	Por observação visual direta em exame clínico e autoavaliação feita pelos jovens.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “O desenvolvimento dessas características sexuais secundárias pode ser avaliado por observação visual direta em exame clínico realizado por um médico ou por autoavaliações feitas pelos próprios jovens” (Livro-base, p. 134)
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a citação a seguir:  
“Os processos de crescimento e de maturação na adolescência apresentam características específicas em meninos e meninas. De forma geral, as meninas iniciam a puberdade e ocorre o estirão de crescimento em média 2 anos antes dos meninos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 131.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que descreve algumas características da puberdade em meninas e meninos:
	
	B
	Variação hormonal de testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas. 
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] esses processos sofrem influência de hormônios sexuais (testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas). [...] pode influenciar aspectos relacionados ao desempenho motor [...]” (Livro-base, p. 131). 
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A adolescência é um momento de intensas modificações biológicas e comportamentais. Visualizada como uma fase de transição entre a infância e a vida adulta [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 129.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que apresenta algumas características da adolescência, do ponto de vista biológico: 
	
	C
	Fase de preparação do organismo para seu pleno desenvolvimento biológico.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Do ponto de vista biológico, a adolescência é uma fase de preparação do organismo para seu pleno desenvolvimento biológico [...]” (Livro-base, p. 129).
Questão 9/10 - Crescimentoe Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione os termos listados abaixo às suas respectivas características: 
1. Maturação sexual
2. Maturação somática
 
(  ) Pode ser avaliado por observação visual direta ou autoavaliação.
(  ) Utiliza como referência a idade no pico de velocidade de altura (PVA).
(  ) Não deve ser feita em ambiente de grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	C
	1 – 2 – 1
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 - 2 - 1, pois “[1] O desenvolvimento dessas características sexuais secundárias pode ser avaliado por observação visual direta em exame clinico realizado por um médico ou por autoavaliações feitas pelos próprios jovens [...]; [1] A autoavaliação de características sexuais secundárias não deve ser feita em ambiente de grupo [...]; [2] a maturação somática é normalmente avaliada dendo-se como referência a idade do PVA [...] (livro-base, p. 134-137). 
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o texto a seguir: 
A abordagem desenvolvimentista indica que o professor de educação física deve preparar suas aulas, levando em consideração o processo natural de crescimento e desenvolvimento de seus alunos.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem desenvolvimentista, é correto afirmar que:
	
	E
	Destaca a importância da aprendizagem de habilidades motoras básicas e específicas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Esse modelo destaca a importância da habilidade motora, que pode ser básica ou específica” (livro-base, p.197).