direitos humanos respostas

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30/10/2018 Avaliação - Módulo 1
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a. porque os governos nacionais não possuem responsabilidade sobre
o tema.
b. porque a promoção dos direitos humanos é responsabilidade de
todos os países. \uf00c Muito bem! Por isso é importante agir de forma
coordenada.
c. porque é importante regular a compra e venda de direitos humanos
no âmbito internacional.
d. porque não há um organismo internacional preocupado com o tema.
e. porque cada país só é responsável pelos seus cidadãos e cidadãs.
Sua resposta está correta.
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30/10/2018 Avaliação - Módulo 1
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Questão 2
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Atribuiu-se uma dimensão política ao problema da opressão feminina, da
forma como propunha o feminismo nos anos 1960 e 1970: \u201co pessoal é
político\u201d. Este foi um dos slogans mais importantes do movimento de
mulheres na segunda metade do século passado, por representar a
relativização do caráter privado da sexualidade. 
A partir de então, diversos tratados e convenções passaram a ser aprovados
pelas entidades internacionais de direitos,  o  que  se  deu  no  processo  de 
internacionalização  dos  direitos humanos.  A rati\ufb01cação dessas  novas 
normas  pelos  Estados  e  a  caracterização  da  violência contra as mulheres
como violação dos direitos humanos permitiram que esses direitos fossem
de\ufb01nidos como universais e, logo, exigíveis tanto na arena internacional,
como no contexto interno dos países. Assim, os Estados nacionais passaram a
poder ser responsabilizados por ações e omissões de desrespeito aos direitos
humanos das mulheres.
(MARTINS, Ana Paula Antunes; CERQUEIRA, Daniel; MATOS, Mariana Vieira
Martins. A institucionalização das políticas públicas de enfrentamento à
violência contra as mulheres no Brasil: versão preliminar. Brasília: IPEA, 2015.
Nota técnica DIEST n. 13)
 
Com base no que vimos, se a violência contra as mulheres é considerada
uma violação de direitos humanos, quem deve ser responsável por evitá-
la?
 
a. a polícia, apenas.
b. o governo , apenas.
c. a Organização das Nações Unidas, apenas.
d. a família, apenas.
e. quaisquer das instâncias acima. \uf00c Muito bem! Direitos humanos
são responsabilidade de todos e todas.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
(IPEA \u2013 Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. SIPS \u2013 Sistema de
indicadores de percepção social: tolerância social à violência contra as
mulheres. Versão corrigida com errata de 4 abr. 2014. Brasília; Rio de Janeiro:
IPEA, 2014, p.23.)
 
Com base nessa pesquisa, como se caracteriza uma cultura de
discriminação (não de direitos humanos)?
 
a. quando uma espécie se a\ufb01rma como superior a outra.
b. quando seu direito não depende da roupa que está usando.
c. quando homens e mulheres têm direitos iguais.
d. quando o grupo discriminado recebe a culpa pela própria violência
que sofre. \uf00c Muito bem! Como vimos, esse é um argumento muito
usado para justi\ufb01car atos de discriminação.
e. quando as mulheres não aprendem como se comportar em público.
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Questão 4
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
As liberdades humanas têm a propriedade de poderem se entrelaçar,
formando espécies de cadeias causais, passíveis de registro empírico. Por um
lado, a possibilidade de se interconectarem, complementarem-se
mutuamente e se autorreforçarem faz com que as liberdades possam atuar
em verdadeiros círculos virtuosos. Por exemplo, um indivíduo que tenha
atingido um excelente estado educacional tem mais probabilidade de cuidar
melhor de sua saúde e, por conseguinte, de atingir igualmente um excelente
padrão de saúde. Por outro, a falta de certas liberdades pode ocasionar um
círculo vicioso de privações de liberdades. Por exemplo, uma pessoa por longo
tempo sem ocupação pode perder também parte de seus vínculos sociais e
de sua quali\ufb01cação para novos trabalhos, o que tende a agravar o seu estado
de desocupação. Ora, em razão dos encadeamentos das liberdades humanas,
como os exempli\ufb01cados, as instituições e as políticas públicas responsáveis
pela defesa e pelo fomento destas liberdades \u2013 inclusive instituições e
políticas de desenvolvimento e de direitos humanos \u2013 devem articular-se
mutuamente, trabalhando de modo harmônico.
(PINHEIRO, Maurício Mota Saboya; SANTOS, Alexandre Hamilton Oliveira.
Políticas públicas em direitos humanos e desenvolvimento no Brasil. Boletim
de análise político-institucional, n.5, IPEA, Brasília-DF, maio 2014, p.77-81.)
De acordo com o que vimos, esse trecho está mais relacionado com qual
característica dos direitos humanos?
 
a. Universalidade
b. Indivisibilidade \uf00c Muito bem! Se são direitos integrados, devem
ser tratados de forma integrada
c. Opcionalidade
d. Vedação ao retrocesso
e. Historicidade
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 4,00
A  criação  do  Conselho  de  Direitos  Humanos  abriu espaço para uma
abordagem mais focada em termos temáticos e de tratamento especí\ufb01co  de 
situações  delicadas.  Para  o  Brasil,  o  apoio  a  este  tipo  de  inovação  veio 
acompanhado por maior engajamento no Sistema ONU e pela necessidade
de de\ufb01nições mais precisas de suas posições em contextos de violação de
DDHH. Ampliou-se ao  mesmo  tempo  a  necessidade  de  diálogo  entre  o
 Itamaraty,  a  Secretária  de  Direitos  Humanos e as organizações não
governamentais (ONGs) brasileiras, muitas das quais se  destacam  por  suas 
conexões  com  redes  globais.  Este  tipo  de  vinculação  se  tornou  propício
para expandir e diversi\ufb01car a atuação brasileira neste campo, como se
observou na sua presença na criação da Comissão de Observação na Síria. 
Vale ainda mencionar que, neste contexto, o posicionamento do Brasil na
agenda global de direitos humanos tornou-se no país um tema de crescente
preocupação para as organizações civis e a comunidade epistêmica local.
(HIRST, Monica. O Brasil emergente e os desa\ufb01os da governança global: a paz
liberal em questão. Brasília; Rio de Janeiro: IPEA, 2014, p.26-27. Texto para
discussão n. 1986)
GLOSSÁRIO
CONSELHO DE DIREITOS
HUMANOS:
Conselho de Direitos Humanos das
Nações Unidas, criado em 2006.
DDHH:
Sigla para \u201cdireitos humanos\u201d
ITAMARATY:
Expressão usada para representar o
Ministério
30/10/2018 Avaliação - Módulo 2
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Painel / Meus cursos / Cidadania e Direitos Humanos / Módulo 2 - Cidadania / Avaliação - Módulo 2
Iniciado em terça, 30 out 2018, 11:02
Estado Finalizada
Concluída em terça, 30 out 2018, 11:25
Tempo
empregado 22 minutos 46 segundos
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30/10/2018 Avaliação - Módulo 2
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Questão 1
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Esta nota conclui que o Benefício de Prestação Continuada é um dos mais
relevantes instrumentos de a\ufb01rmação de direitos e de proteção ao público
que acumula vulnerabilidades devido à idade ou à de\ufb01ciência e à pobreza.
Sua capacidade de operar em prol de uma cidadania inclusiva será
potencialmente ampliada com a regulamentação da \ufb02exibilização da regra de
acesso para aqueles que, em situação de pobreza, se encontrem em contexto
agravado pela demanda de cuidados devido ao estado de dependência
funcional.
SILVEIRA, Fernando Gaiger; JACCOUD, Luciana;MESQUITA, Ana Cleusa;
PASSOS, Luana; NATALINO, Marco Antonio. De\ufb01ciência e dependência no
debate sobre a elegibilidade ao BPC. Brasília: IPEA, 2016. (Nota Técnica DISOC
n. 31). p.4-5.
Por que o texto apresenta a cidadania inclusiva como uma possível
consequência do Benefício de Prestação Continuada?
 
a. porque pessoas em situação de vulnerabilidade não podem exercer
plenamente sua cidadania. \uf00c Muito bem! Fatores relativos à idade,
de\ufb01ciência e pobreza podem limitar o exercício da cidadania.
b. porque a cidadania brasileira inclui o direito ao benefício.
c. porque a regra de acesso de\ufb01ne quem é cidadão ou cidadã brasileira.
d. porque quem perde o benefício deixa de ter vínculo de nacionalidade
brasileira.
e. porque só pode ser considerado cidadão ou cidadã quem está em
dependência funcional.
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Questão 2
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
A cidadania moderna está associada às conquistas expressas tanto pela
Revolução Burguesa, conforme a Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão, resultante da  Revolução Francesa de 1789, como pelas leis
decorrentes das lutas dos trabalhadores,  das pressões de suas organizações
(...). A construção da cidadania se inscreve, ao longo desse processo histórico
de pactuação e reconhecimento de  direitos e deveres, na correlação de
forças e no estabelecimento de direitos e garantias  para sua execução. Faz
parte da estrutura jurídico-política, articulada ao processo econômico e social,
levando ao paradoxo de se estabelecerem direitos iguais numa  sociedade
desigual, questão permanente na democracia.
FALEIROS, Vicente de Paula. A política nacional do idoso em questão: passos e
impasses na efetivação da cidadania. In: ALCÂNTARA, Alexandre de Oliveira;
CAMARANO, Ana Amélia; GIACOMIN, Karla Cristina (orgs.). Política Nacional do
Idoso: velhas e novas questões. Rio de Janeiro: IPEA, 2016. p.538.
 
Sobre o processo de construção da cidadania moderna, o que é correto
a\ufb01rmar?
 
a. Os trabalhadores não exerceram papel relevante.
b. Foi um processo pací\ufb01co e consensual.
c. Foi concluído com a Constituição Federal de 1988.
d. Acabou com a desigualdade na sociedade.
e. A cidadania necessita de direitos e garantias para sua execução. \uf00c
Muito bem! Não basta a a\ufb01rmação da cidadania.
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Questão 3
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLIADA. Capítulo 14: Valores sociais e
democracia: desa\ufb01os à construção de uma cultura sensível aos direitos
humanos. In: INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA.  Estado,
instituições e democracia: democracia. Brasília: IPEA, 2010. p.465. (Projeto
Perspectivas do Desenvolvimento Brasileiro; Série Eixos Estratégicos do
Desenvolvimento Brasileiro; Fortalecimento do Estado, das Instituições e da
Democracia, livro 9, volume 2)
 
Com base no que vimos, o que podemos a\ufb01rmar sobre cidadania como
coletividade?
 
a. roubar comida é visto como mais grave do que roubar do governo.
b. a opinião das pessoas não varia conforme a escolaridade.
c. colocar os interesses coletivos antes dos interesses individuais é uma
forma de cidadania. \uf00c Muito bem! É uma das formas de entender o
termo \u201ccidadania\u201d.
d. para os analfabetos, roubar comida do supermercado é um \u201cato de
cidadania\u201d.
e. a Constituição não trata dos objetivos comuns do Brasil.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 4,00
Art. 1o  Fica instituído o Plano Nacional de Consumo e Cidadania, com a
\ufb01nalidade de promover a proteção e defesa do consumidor em todo o
território nacional, por meio da integração e articulação de políticas,
programas e ações.
(...)
Art. 3o  São objetivos do Plano Nacional de Consumo e Cidadania:
I - garantir o atendimento das necessidades dos consumidores;
II - assegurar o respeito à dignidade, saúde e segurança do consumidor;
Decreto nº 7.963, de 15 de março de 2013. Institui o Plano Nacional de
Consumo e Cidadania e cria a Câmara Nacional das Relações de Consumo.
 
De acordo com o que vimos, esse trecho está mais relacionado com qual
concepção de cidadania?
 
a. Vínculo de nacionalidade
b. Direitos de cidadania
c. Cidadania ativa
d. Coletividade \uf00d Errado. Isso é uma consequência das ações, mas
não é mencionado no trecho.
e. Nenhuma das anteriores
Sua resposta está incorreta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
O que se argumenta neste texto é que as ouvidorias públicas contribuem
signi\ufb01cativamente para o aperfeiçoamento dos procedimentos democráticos.
Todos os Estados têm um serviço público, mas cada vez mais as pessoas se
perguntam a que público este serviço se dirige. O público em geral tem se
tornado bastante crítico e cético quanto à necessidade e às missões da 
burocracia . A democracia é baseada no consenso dos cidadãos, o que
signi\ufb01ca que o governo informa os cidadãos sobre as  suas atividades e
reconhece o seu direito à participação. Um eleitorado devidamente 
informado e um governo disposto a prestar contas de suas atividades são
parte  integrante e indispensável de uma democracia representativa efetiva.
COMPARATO, Bruno Konder. Ouvidorias públicas como instrumentos para o
fortalecimento da democracia participativa e para a valorização da cidadania.
In: MENEZES, Ronald do Amaral; CARDOSO, Antonio Semeraro Rito (orgs.).
Ouvidoria pública brasileira: re\ufb02exões, avanços e desa\ufb01os. Brasília: IPEA,
2016. p. 48.
 
Com base no que estudamos e nas a\ufb01rmações do trecho anterior, que
relações podem ser estabelecidas entre cidadania e democracia?
 
a. Em contextos democráticos, é necessário o exercício de uma
cidadania ativa. \uf00c Muito bem! Não basta uma cidadania passiva,
regulada, tutelada ou assistida.
b. Governos que não criam ouvidorias não podem ser considerados
democráticos.
c. Numa democracia os serviços públicos devem estar voltados apenas
aos cidadãos de bem.
d. Todo governo que presta informações aos cidadãos e cidadãs pode
ser considerado democrático
e. Uma democracia representativa efetiva não depende da situação dos
eleitores e
Passadas mais de duas décadas da reinauguração de um regime democrático no Brasil, a questão hoje parece ser menos a de risco de reveses autoritários e mais a de avaliação e balanço sobre como a democracia representativa tem funcionado no país e na América Latina. Possivelmente aliadas a uma frustração com o desempenho da democracia representativa, existem vozes cada vez mais audíveis pleiteando ampliação dos espaços de participação popular nas decisões sobre políticas públicas. Aparentemente, a democracia no continente latino-americano depara-se com uma nova bifurcação em sua trajetória: a manutenção de padrões tradicionais da democracia representativa ou a ampliação de espaços participativos diretos, principalmente nos países da região Andina30/10/2018 Avaliação - Módulo 3
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Painel / Meus cursos / Cidadania e Direitos Humanos / Módulo 3 - Democracia
/ Avaliação - Módulo 3
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Estado Finalizada
Concluída em terça, 30 out 2018, 11:57
Tempo
empregado 26 minutos 7 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Qual destes assuntos não foi abordado na apresentação?
 
a. Sistema Parlamentarista
b. Presidencialismo monárquico \uf00c Respostacorreta. Não
existe presidencialismo monárquico
c. Democracia Monitória
d. Democracia Direta
e. Democracia Representativa
Sua resposta está correta.
30/10/2018 Avaliação - Módulo 3
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2646065 2/5
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Passadas mais de duas décadas da reinauguração de um regime
democrático no Brasil, a questão hoje parece ser menos a de risco de
reveses autoritários e mais a de avaliação e balanço sobre como a
democracia representativa tem funcionado no país e na América Latina.
Possivelmente aliadas a uma frustração com o desempenho da
democracia representativa, existem vozes cada vez mais audíveis
pleiteando ampliação dos espaços de participação popular nas decisões
sobre políticas públicas. Aparentemente, a democracia no continente
latino-americano depara-se com uma nova bifurcação em sua
trajetória: a manutenção de padrões tradicionais da democracia
representativa ou a ampliação de espaços participativos diretos,
principalmente nos países da região Andina
 
 (Rennó, Lúcio. Responsividade e Qualidade da Democracia: Eleitores e
Representantes no Nível Federal In: Estado, Instituições e Democracia.:
Democracia. Volume II. Organizador: Roberto Rocha C. Pires; Fabio de
Sá e Silva; Felix Garcia Lopes. Brasília: Ipea, 201o).
De acordo com o texto é possível a\ufb01rmar que
 
a. O Brasil vive uma ditadura
b. Os cidadãos querem a volta da ditatura
c. A democracia está consolidada de\ufb01nitivamente no Brasil
d. A democracia representativa é incompatível com a participação
popular.
e. Existem pessoas que querem mais espaços de participação \uf00c
Correto!
Sua resposta está correta.
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30/10/2018 Avaliação - Módulo 3
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Uma questão crucial da literatura sobre burocracia e democracia trata
dos mecanismos possíveis de conciliação entre ordens que, em
princípio, são regidas por lógicas diferentes; no limite, con\ufb02itantes.
Enquanto a democracia é concebida como sistema político apoiado na
soberania popular ou na realização das preferências dos grupos de
interesse organizados, a burocracia é um sistema organizacional que
prima pela implementação \u2013 ideal-tipicamente e\ufb01caz e e\ufb01ciente \u2013 de
políticas públicas. O con\ufb02ito potencial entre democracia e burocracia
decorre do crescente nível de especialização dos burocratas, que, ao se
tornarem cada vez mais informados e tecnicamente competentes para
a formulação e execução de políticas públicas, podem ganhar um grau
de autonomia \u2013 e poder \u2013 que alije os não especialistas e os políticos da
capacidade de intervir e in\ufb02uenciar o debate.
A tecnocracia representa o ápice desse processo
 
(Accountability e Controle Social na Administração Pública Federal In:
Estado, Instituições e Democracia.: Democracia. Volume II. Organizador:
Roberto Rocha C. Pires; Fabio de Sá e Silva; Felix Garcia Lopes. Brasília:
Ipea, 201o).
De acordo com o texto é possível a\ufb01rmar que
 
a. Os burocratas são inimigos dos democratas
b. Burocracia é o sistema político baseado na soberania popular
c. Democracia e burocracia são incompatíveis
d. Democracia é o sistema organizacional que prima pela
implementação e\ufb01caz e e\ufb01ciente de políticas públicas
e. Há um con\ufb02ito entre democracia e burocracia \uf00c Correto!
Sua resposta está correta.
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30/10/2018 Avaliação - Módulo 3
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2646065 4/5
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Qual destes fatores é uma característica da democracia?
 
a. Igualdade política \uf00c Correto. A igualdade política é uma
característica da democracia
b. Epistocracia
c. Desigualdade social
d. Individualismo
e. Perpetuação no poder
Sua resposta está correta.
30/10/2018 Avaliação - Módulo 3
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2646065 5/5
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
No con\ufb02ito com o totalitarismo, a democracia enfrentava forças que
impediam a liberdade de cada um; tratava-se então de uma hipertro\ufb01a
do coletivo em detrimento do indivíduo, estando esse mesmo coletivo
submetido a um pequeno grupo de dirigentes tirânicos. Pois bem, hoje,
no mundo ocidental, uma das principais ameaças que pesam sobre a
democracia não provém de uma expansão desmesurada da
coletividade; ela reside antes num fortalecimento sem precedentes de
certos indivíduos, que com isso põem em risco o bem-estar da
sociedade em seu conjunto.
(Todorov, Tzvetan. Os Inimigos Íntimos da Democracia, pg. 89.
Companhia das Letras, São Paulo, 2012)
O texto trata de qual ameaça à democracia?
 
a. Poder do Dinheiro \uf00d Incorreto. É uma ameaça à democracia,
mas o texto não trata disso.
b. Individualismo Exacerbado
c. Parlamentarismo
d. Desigualdade Social
e. Epistocracia
Sua resposta está incorreta.
30/10/2018 Avaliação - Módulo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2646205 1/7
Painel / Meus cursos / Cidadania e Direitos Humanos / Módulo 4 - Participação
/ Avaliação - Módulo 4
Iniciado em terça, 30 out 2018, 12:00
Estado Finalizada
Concluída em terça, 30 out 2018, 12:28
Tempo
empregado 28 minutos 1 segundo
Notas 4,00/5,00
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre as formas institucionalizadas de participação, é incorreto
a\ufb01rmar que:
 
a. As formas institucionalizadas de participação promovem a
interação e o diálogo entre governo e indivíduos que fazem parte
da sociedade civil.
b. As instituições participativas são, via de regra, formalmente
reguladas (pela constituição, por leis, por decretos, por medidas
provisórias ou por portarias governamentais). \uf00d Esta não é a
alternativa INCORRETA.
c. As consultas públicas são presenciais enquanto as audiências
públicas podem ser realizadas à distância, por meio da internet
e/ou telefone.
d. Os conselhos são compostos por representantes do governo e
da sociedade civil, que decidem conjuntamente sobre o destino de
políticas e sobre o uso de recursos públicos.
e. As conferências são realizadas em etapas e indicam aos
governos os principais problemas e questões a serem enfrentadas
nos vários temas de ação governamental.
Sua resposta está incorreta.
30/10/2018 Avaliação - Módulo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2646205 2/7
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As organizações civis desempenham funções e têm competências que a
burocracia não poderá substituir no curto e médio prazos, tais como
expertise, capilaridade, \ufb02exibilidade e engajamento nas políticas
mencionadas. Mas a burocracia pública é considerada indispensável à
implementação bem-sucedida das políticas, por ter quadros
permanentes e melhor infraestrutura, condição complementar à
continuidade e institucionalização. Às Organizações Não
Governamentais \u2013 ONGs cabe o papel primordial \u2013 mas não exclusivo \u2013
de formular e desenvolver alternativas para tornar as políticas efetivas
e disseminadas, alargar e quali\ufb01car o raio de alcance da burocracia
federal, ampliar a legitimidade e aprimorar os objetivos das políticas
públicas formuladas pelas burocracias.
(Lopez, Félix; Abreu, Renato. A participação das ONGs nas políticas
públicas: O ponto de vista de gestores federais. Texto para Discussão
1949. Brasília: IPEA, 2014.
Sobre as formas de ativismo e o papel das Organizações da
Sociedade Civil (OSCs) ou Organizações não Governamentais
(ONGs) é correto a\ufb01rmar que
 
a. São exemplos de ONGs: o Movimento Feminista, o Movimento
Negro e o Movimento Indígena.
b. As ONGs atuam em diversas áreas de políticas públicas, quase
nunca em diálogo direto com o governo.
c. As ONGs devem substituir o Estado e o Governo, pois são mais
e\ufb01cientes na execução de políticas.
d. As ONGs não deveriam existir, pois servem somente para
promover casos decorrupção e mau uso de recursos públicos.
e. As ONGs podem executar ações e políticas públicas,
complementando a ação do Estado. \uf00c Correto!
Sua resposta está correta.
Se interessou pelo texto? Pode ler a versão integral aqui.
30/10/2018 Avaliação - Módulo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2646205 3/7
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel
dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado
Democrático de Direito e tem como fundamentos:
I - a soberania;
 II - a cidadania;
 III - a dignidade da pessoa humana;
 IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
 V - o pluralismo político.
Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio
de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta
Constituição.
(Constituição da República Federativa do Brasil. 55ª ed. São Paulo:
Saraiva, 2018)
De acordo com o Art. 1, § 1 da Constituição Federal de1988, quais
são as formas de exercício do poder popular?
 
a. Formas indiretas, tais como plebiscito e referendos.
b. O povo exerce o poder diretamente em todos os casos, já que,
de acordo com a constituição brasileira, todo o poder emana do
povo.
c. O povo não exerce diretamente o poder. Isso é uma atribuição
de nossos políticos.
d. Formas diretas, com ênfase na eleição de presidentes,
governadores, senadores, deputados e vereadores.
e. O povo exerce seu poder tanto por formas diretas quanto por
formas indiretas.  \uf00c
Sua resposta está correta.
30/10/2018 Avaliação - Módulo 4
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Passados mais de 20 anos da consagração da participação cidadã na
formulação, na gestão e no controle de políticas públicas como
princípio constitucional no Brasil, as instituições participativas (IPs) \u2013
incluindo-se, aqui, experiências de orçamento participativo (OP),
conselhos gestores de políticas públicas, conferências e outras formas
institucionais de participação \u2013 se tornaram realidade inevitável para os
governantes de municípios brasileiros e parte fundamental do processo
de concepção, execução e controle de políticas públicas. (...) O número
de IPs no Brasil aumentou consideravelmente nas últimas décadas. Em
2001, mais de 90% dos municípios do país já possuíam conselhos nas
áreas de saúde e assistência social, além de expressiva cobertura em
áreas como a da criança e do adolescente e a da educação. Em anos
mais recentes, se identi\ufb01ca também a expansão expressiva de
conselhos em outras áreas de políticas públicas que não
necessariamente envolvem repasses de recursos aos municípios, como
política urbana, habitação, meio ambiente e cultura. Outra observação
importante, a partir dos dados para 2009, é o surgimento de conselhos
municipais em novas áreas de política pública, especialmente aquelas
associadas aos temas dos direitos humanos, como direitos da mulher,
do idoso, das pessoas com de\ufb01ciência e da juventude.
(Pires, Roberto, et al. Em busca de uma síntese: ambições comuns e
Abordagens diversi\ufb01cadas na avaliação da Efetividade das instituições
participativas. In: Efetividade das instituições participativas no Brasil:
estratégias de avaliação/organizador: Roberto Rocha C. Pires. Brasília:
Ipea, 2011.)
Sobre as Instituições participativas, é incorreto a\ufb01rmar que:
 
a. As Instituições Participativas se tornaram parte fundamental do
processo de concepção, execução e controle de políticas públicas
no Brasil.
b. As Instituições Participativas podem incluir indivíduos e grupos
historicamente marginalizados na de\ufb01nição de políticas e ações dos
governos.
c. As Instituições Participativas podem reduzir con\ufb02itos e
aumentar a con\ufb01ança entre membros dos governos e da população
em geral.
d. As Instituições Participativas podem ampliar a capacidade de
ação do Estado, sobretudo em áreas onde a ação governamental é
falha ou inexistente.
e. As Instituições Participativas podem substituir formas de
participação social mais simples, como referendos e plebiscitos. \uf00c
As Instituições participativas devem atuar de forma
complementais às outras formas de participação.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que se viu nos dias seguintes foi o espraiamento das manifestações
pelo país e a transformação de um movimento com uma demanda
especí\ufb01ca para manifestações de rua que reuniam demandas difusas
sobre
30/09/2019 Avaliação - Módulo 5
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Painel / Meus cursos / Cidadania e Direitos Humanos / Módulo 5 - Sistemas de Garantia
/ Avaliação - Módulo 5
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 2008 a proteção a pessoas ameaçadas se estruturou como
programa autônomo presente no PPA, abarcando ações antes
dispersas nas áreas de proteção a testemunhas, assistência a vítimas
de crimes, proteção a defensores de direitos humanos e proteção a
crianças e adolescentes ameaçados de morte. Tal integração atende a
recomendação do Conselho de Defesa dos Direitos da Pessoa Humana,
que propôs a criação de um sistema nacional de proteção. Mas, para
que tal sistema seja implantado em sua completude, resta que os
diversos programas de proteção operados pelos órgãos estaduais de
segurança pública, o programa da polícia federal \u2013 depoente especial \u2013
e os da SEDH atuem de forma mais articulada.
NATALINO, Marco Antonio; ANDRADE, Carla Coelho de. Capítulo 11:
Direitos humanos e cidadania. Políticas Sociais: acompanhamento e
análise, n.18, IPEA, Brasília-DF, 2010, p.292-293.
 
Com base no trecho anterior, o que podemos a\ufb01rmar sobre as
políticas brasileiras de proteção aos direitos humanos?
 
a. são de responsabilidade exclusiva da Polícia Federal.
b. não estão limitadas às ações do governo federal. \uf00c Muito
bem! O trecho menciona os órgãos estaduais.
c. sempre foram organizadas de forma integrada em um sistema.
d. são criadas e mantidas sem participação da sociedade.
e. a inclusão no Plano Plurianual (PPA) não é importante para a
integração.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É importante destacar que a criação do Conselho de Direitos Humanos
da ONU (CDH) em junho de 2006, em substituição à antiga Comissão de
Direitos Humanos, constitui um marco para a consolidação do status
dos direitos humanos nas Nações Unidas, como um dos grandes temas
da organização, em conjunto com paz e segurança \u2013 representado no
Conselho de Segurança \u2013, e desenvolvimento (representado no
Conselho Econômico e Social). Quando da instituição do conselho, a
Assembleia Geral da ONU decidiu que este deveria realizar revisões
periódicas, baseadas em informações objetivas e \ufb01dedignas, de fontes
governamentais e não governamentais de todos os Estados-Membros,
sobre o cumprimento das obrigações e compromissos de direitos
humanos em nível nacional. Com base nessa decisão da Assembleia
Geral, o conselho normatizou um mecanismo de Revisão Periódica
Universal (RPU), estabelecendo um calendário para que os países
apresentassem relatórios governamentais e não governamentais sobre
a situação dos direitos humanos de forma geral, apontando os avanços
obtidos, as di\ufb01culdadese o cumprimento dos tratados e compromissos
internacionais assumidos pelo Estado. Para muitos analistas, este
mecanismo representa o mais importante avanço do CDH em relação à
antiga comissão. Em princípio, a própria lógica comunicativa do
mecanismo deve constranger os Estados a evitar táticas de evasão de
temas sensíveis ou sobre os quais, por algum motivo, prefeririam não
se pronunciar. Acredita-se que este mecanismo possa empoderar
grupos de direitos humanos locais e subsidiar decisões de ajuda
humanitária e cooperação internacional, possivelmente in\ufb02uenciando
nas relações diplomáticas entre os países em alguns casos.
(Natalino, Marco; Bicalho, Nair. Direitos Humanos e Cidadania. Políticas
sociais: acompanhamento e análise, n. 16. Rio de Janeiro: Ipea, 2008)
Sobre o Conselho de Direitos Humanos das Nações Unidas (ONU), é
incorreto a\ufb01rmar que
 
a. O Conselho de Direitos Humanos da ONU é subordinado a
outros Conselhos mais importantes, tais como o Conselho
Econômico e Social e o Conselho de Segurança da ONU. \uf00c Os 
Direitos Humanos são um dos grandes temas da organização, em
conjunto com paz e segurança e desenvolvimento.
b. Cabe ao Conselho de Direitos Humanos da ONU analisar os
registros de direitos humanos de todos os países membros da
ONU.
c. O Conselho de Direitos Humanos da ONU tem como objetivo
reforçar a promoção e a proteção dos direitos humanos em nível
internacional
d. A Atuação do Conselho de Direitos Humanos da ONU pode
fortalecer grupos de direitos humanos locais e in\ufb02uenciar nas
relações diplomáticas entre os países.
e. O Conselho Direitos Humanos da ONU aconselha a Assembleia
Geral das nações unidas sobre situações em que os direitos
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humanos são violados.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As normas internacionais de combate à discriminação racial fazem
parte do sistema especial de  proteção  dos  direitos  humanos,  que  se 
diferencia  do  sistema  geral  por  se  direcionar  a  um  sujeito 
concreto,  diverso  de  um  sujeito  de  direito  abstrato  e  genérico.
GOES, Fernanda Lira; SILVA, Tatiana Dias. O regime internacional de
combate ao racismo e à discriminação racial. Rio de Janeiro: IPEA, 2013,
p.9. (Texto para Discussão n. 1882)
De acordo com o que vimos, como podemos diferenciar o sistema
especial do sistema geral de proteção dos direitos humanos, no
âmbito internacional?
 
a. O Brasil aderiu apenas ao sistema especial de proteção.
b. O sistema geral é ligado à ONU e o sistema especial, à OEA.
c. O sistema geral é internacional e o sistema especial, nacional.
d. São complementares e o sistema especial está direcionado a
pessoas em situação de vulnerabilidade. \uf00c Muito bem! Essas
pessoas necessitam de um tratamento jurídico especial.
e. Ambos são idênticos e voltados ao mesmo tipo de sujeito
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No \ufb01nal dos anos 1990, contudo, nota-se uma inovação na utilização
desse instrumento. A novidade reside na incorporação de temas
tangentes aos direitos humanos e ao desenvolvimento socioeconômico,
que retomam aspectos da segurança humana. A expressão \u201csegurança
humana\u201d foi o\ufb01cialmente inserida no âmbito da ONU por meio do
Relatório sobre Desenvolvimento Humano de 1994, publicado pelo
Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud). Uma de
suas principais contribuições é colocar os indivíduos no centro das
políticas e dos programas da organização, fundamentando algumas das
discussões acerca da responsabilidade internacional na proteção de
indivíduos, independentemente de sua nacionalidade. Outra
importante contribuição diz respeito à identi\ufb01cação de aspectos
econômicos, sociais, ambientais e políticos como possíveis ameaças à
segurança e vida das pessoas, sugerindo que o desenvolvimento
humano é passo indispensável para o alcance da paz.
OLIVEIRA, Ana Paula Lage de; REBELO, Tamya. O Brasil e as agendas
temáticas do CSNU. In: SCHMITZ, Guilherme de Oliveira; ROCHA, Rafael
Assumpção (orgs.). Brasil e o Sistema das Nações Unidas: desa\ufb01os e
oportunidades na governança global. Brasília: IPEA, 2017. p. 181.
 
O trecho anterior trata das Resoluções temáticas do Conselho de
Segurança das Nações Unidas (CSNU). O que podemos a\ufb01rmar, com
Base