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ATIVIDADES - ´PET II PORT

Atividade de interpretação de capa de revista: identifica nome da publicação (Comer bem para viver melhor), público, imagem e tema (dieta), análise do verbo (3ª pessoa, infinitivo pessoal), complementaridade verbal/não verbal, recurso visual (cores), editora (Globo), chamadas (Jonas Brothers, poupança) e questão de cartum com alternativas.

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Ana Luiza

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P
LANO DE ESTUDO TUTORADO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
COMPONENTE CURRICULAR: 
LÍNGUA PORTUGUESA
ANO DE ESCOLARIDADE: 
3
º ANO – EM
NOME DA ESCOLA: João XXIII
ESTUDANTE: Ana Luiza Sousa Queiroz
TURMA: 307
MÊS:
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 
02
TURNO:
TOTAL DE SEMANAS: 
04
NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 
08
ATIVIDADES
1 — 	Leia a capa da revista ao lado e responda as questões:
a) Qual é o nome da publicação cuja capa foi apresentada?
O nome da publicação apresentada é “Comer bem para viver melhor”
b) Que público costuma ler essa revista?
O público que costuma ler são aqueles interessados a ter uma alimentação melhor, maioria das vezes são os adultos 
c) Na capa qual imagem se destaca?
A imagem dos alimentos saudáveis 
d) Qual é o tema tratado nesta revista?
	
	Fonte: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/
O tema tratado é a Dieta e vantagens das alimentações 
Observe o título da reportagem principal e responda aos demais itens.
 — Em que tempo e em que pessoa foi empregado o verbo?
O verbo foi empregado na 3ª pessoa do singular e no tempo infinitivo pessoal 
e) As mensagens verbais e não verbais se complementam?
Sim, as mensagens se complementam 
f) Que recurso argumentativo é usado na capa?
As cores bem chamativas, as linhas finas dizendo sobre uma possível dieta 
g) Que editora é responsável pela publicação dessa revista?
Editora Globo
h) Além de reportagem principal, há a chamada para outras três. Identifique-as discuta essa técnica utilizada na revista.
Alem da alimentação há reportagem sobre: Jonas Brothers e Poupança 
2
 —
 
(
FUVEST 2018) 
 
Fonte: Frank e Ernst – Bob Thaves. O Estado de S. Paulo. 22.08.2017.
 	O efeito de humor presente no cartum decorre, principalmente, da
a) semelhança entre a língua de origem e a local.
b) falha de comunicação causada pelo uso do aparelho eletrônico.
c) falta de habilidade da personagem em operar o localizador geográfico.
d) discrepância entre situar-se geograficamente e dominar o idioma local.
e) incerteza sobre o nome do ponto turístico onde as personagens se encontram.

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