Avaliação Psicológica Resumo

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Resenha sobre a aula do Professor ME. João Paulo Araújo Lessa CRP: 15/3753
Arthur de Araujo Cupertino 
Resumo. O presente trabalho tem como se realizar uma resenha sobre assuntos aborbados em aula pelo Professor João Paulo que buscou identificar as contribuições da entrevista inicial para o processo de psicodiagnóstico, testes psicologicos, relatorios dentre outros assuntos discutidos em aula.
Como relatado em aula a avaliação psicologica é um processo de coleta de dados e interpretação de informações, realizada por meio de instrumentos psicológicos, tendo por finalidade o maior conhecimento do indivíduo a fim de serem tomadas determinadas decisões, um processo avaliativo inclui dados quantitativos e qualitativos, já que a avaliação consiste em dar qualidade à um valor numérico obtido através da medida. A avaliação psicológica é tarefa exclusiva dos psicólogos, tal como definida na lei brasileira 4.119, em agosto de 1962.
Tem com objtivo o seguinte conjunto de dimensões psicológicas: capacidade cognitivas e sensório-motoras, componentes sociais, emocionais e afetivos da per- sonalidade, dimensões interpessoais e motivacionais, atitudes, aptidões e valores. Estas dimensões podem ser estudadas em conjunto ou em parte de acordo com o problema e o motivo da avaliação. A avaliação psicológica pode ser utilizada para dife- rentes finalidades, tais como : diagnóstico, intervenção, encaminhamento, orientação psicopedagógica e vocacional, seleção, prevenção e pesquisa. Um grande leque de
possibilidades onde a a avaliação psicologica pode ser utilizada, como por exemplo, Psicologia Clínica; Escolar; Organizacional; Social, Forense; Trânsito Comunitária, etc.
Constitui-se objeto da avaliação psicológica o seguinte conjunto de dimensões psicológicas: capacidade cognitivas e sensorio-motoras, componentes sociais, emocio- nais e afetivos da personalidade, dimensões interpessoais e motivacionais, atitudes, aptidões e valores. Estas dimensões podem ser estudadas em conjunto ou em parte de acordo com o problema e o motivo da avaliação. A avaliação psicológica deve estar preferencialmente inserida em um quadro mais amplo de prevenção e intervenção. Este princípio conduz a um estudo prévio sobre a adequação da própria avaliação, sua inserção nos objetivos a serem alcançados e o planejamento das estratégias a serem empregadas. Define-se por instrumento psicológico toda e qualquer prova que integre um conjunto de estímulos ou questões específicas, estruturadas dentro do corpo de conhecimento científico da Psicologia, existem vários tipos de instrumentos utilizados na avaliação psicológica, tais como: testes, escalas, questionários, entrevistas, obser- vações, provas situacionais, como exemplo citado a prova do ENEM, que é uma forma de avaliação, o teste psicológico é um instrumento objetivo e padronizado baseado em uma amostra de comportamento.
A utilização dos testes psicológicos é de inteira competência e responsabilidade do psicólogo, pois somente ele tem o treinamento e experiência necessária para assumir esta responsabilidade de maneira profissional, ética e técnica, é vedado ao psicólogo ceder, emprestar ou vender testes psicológicos ou materiais integrantes destes (folha de correção, manual, tabelas de normatização, etc.) a outros profissionais que não sejam psicólogos. Esta regra também se aplica às editoras e distribuidoras de instrumentos psicológicos, devendo qualquer infração ser denunciada ao CFP, que tornará as medidas necessárias. Ao elaborar as conclusões, o psicólogo não deverá ser influenciado por preconceitos, distinções sociais, valores, religião ou características físicas do sujeito, a elaboração de um relatório síntese deve ser clara, abrangendo o indivíduo em todos os seus aspectos, enfatizando a natureza dinâmica e circunstancial dos dados apresentados, o relatório síntese deve ser apresentado em linguagem adequada aos destinatários de modo a evitar interpretações errôneas das informações, devendo sempre incluir recomendações específicas.
Conclusão
Está aula nos apresentou um conteudo enriquicedor sobre a avaliação psi- cologica, onde podemos nos aproundar no conhecimento do professor João Paulo nos passou um pouco de seu conhecimento na entrevista clínica e seus tipos, nos testes avaliativos, nas formas de avaliação. Tambem foi abordado as competências pessoais do avaliador e a sua responsabilidade profissional no processo de entrevista.
Poderoso meio de influenciar o outro, principalmente considerando que as pessoas frequentemente buscam ajuda ou são avaliadas em momentos de fragilidade.