democrito rocha

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Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio
Questão 1
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Texto da questão
Sobre a proposta de inventário de referências culturais em torno dos patrimônios, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso: 
 
(   ) Visa superar a falsa dicotomia entre material e imaterial.
(   ) A dimensão tangível é dada a ver pela sua materialidade.
(   ) A dimensão intangível está associada ao universo simbólico.
(   ) Usado prioritariamente em contextos de comunidade rurais.
 
Selecione a alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo:
Escolha uma:
a. F, V, V, F.
b. V, F, V, F.
c. F, V, F, V.
d. V, V, V, F. 
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Diante de um campo marcado pela multidisciplinaridade, como é o do patrimônio cultural, qual a postura coerente de uma mediação dialógica?
Escolha uma:
a. Reconhecer as várias contribuições dos profissionais de diferentes áreas. 
b. Privilegiar algumas áreas em detrimento de outras, independente do contexto.
c. Garantir que o saber oriundo da legislação prevaleça nos debates com a sociedade.
d. Difundir que as instâncias oficiais têm mais conhecimento que as demais organizações.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
São os dois principais recursos da economia criativa:
Escolha uma:
a. Fauna e flora.
b. Capital intelectual e recursos naturais.
c. Recursos culturais e capital intelectual. 
d. Indústrica pesada e geração de resíduos.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
“Um artefato não surge espontaneamente na natureza. Alguém decide sua função, forma, estrutura, qualidade e o constrói com seu trabalho”. Podemos atribuir este conceito de design à dupla:
 
Escolha uma:
a. Aldo Rossi e Aloísio Magalhães.
b. Lina Bo Bardi e Aldo Rossi.
c. Hugues de Varine Bohan e Claudia Leitão.
d. Lowgren e Stolterman. 
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Que lugares são de particular interesse para o estudo da Geologia, sob o ponto de vista científico, didático ou turístico, seja pela singularidade de suas formações geológicas, a natureza mineral do seu subsolo ou por seu valor paleontológico?
 
Escolha uma:
a. Sítios Geológicos (geossítios). 
b. Áreas de Proteção Ambiental.
c. Sítios Arqueológicos.
d. Museus históricos.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso para cada afirmação a seguir:
(  ) Em 2000, o Geopark Araripe foi integração a Rede Global de Geoparques.
(  ) A Biologia estuda as características físicas e os fenômenos da Terra, na sua interação com as sociedades humanas.
(  ) Os sítios geológicos (geossítios) são lugares de particular interesse para o estudo da Geologia, sob o ponto de vista científico, didático ou turístico, seja pela singularidade de suas formações geológicas, da natureza mineral do seu subsolo ou por seu valor paleontológico.
(  ) A Geomorfologia envolve todas as ações empreendidas no sentido de preservar a geodiversidade.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. V, V, V, V.
c. F, F, V, F.
d. F, V, F, V. 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A xilogravura esteve presente nas ilustrações dos jornais, mas os cordéis que eram impressos nas gráficas, nas primeiras décadas do século XX, não traziam ilustrações xilográficas em suas capas.  Sobre os cordéis, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
 
(   ) Um dos pioneiros a introduzir ilustrações nas capas dos folhetos foi João Martins de Athayde, com o intuito de torná-los mais atraentes para o público consumidor.
(   ) Os cordéis inicialmente apresentavam capas com informações básicas, em formatação simples.
(   ) Algumas capas continham ornamentos, como cercaduras e arabescos. 
(   ) Por não trazerem ilustrações, ficaram conhecidos como “folhetos sem capa”.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. V, V, V, V. 
c. V, F, V, F.
d. F, V, F, V.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) é o órgão do Governo Federal responsável por receber e realizar o inventário dos bens indicados pela sociedade para receberem o título de patrimônio cultural imaterial. Durante a realização da pesquisa e da redação do Dossiê, o IPHAN indica em qual dos Livros de Registro o bem cultural deverá ser inscrito. Relacione a segunda coluna com a primeira, identificando corretamente o conceito de cada um dos Livros.
( 1 ) Livro de Registro dos Saberes.
( 2 ) Livro de Registro das Formas de Expressão.
( 3 ) Livro de Registro das Celebrações.
( 4 ) Livro de Registro dos Lugares.
(   ) São cerimônias que marcam a vida social de uma comunidade, como festas, procissões, romarias e celebrações rituais do calendário.
(   ) São incluídos os espaços que marcam a identidade coletiva, tais como feiras, mercados, lugares de devoção, santuários, praças, referência naturais.
(   ) Onde são inseridos os conhecimentos e os modos de fazer que fazem parte da identidade cultural da sociedade. São técnicas de produção, habilidades próprias na produção de objetos que identificam grupos e comunidades.
(   ) Se referem as artes e linguagens através das quais as comunidades, grupos e etnias transmitem seus saberes, como a música, artes cênicas, literatura, pintura, dança.
Assinale o item correto, relacionando as colunas de cima para baixo:
Escolha uma:
a. 3, 4, 1, 2. 
b. 1, 2, 3, 4.
c. 2, 4, 3, 1.
d. 4, 3, 1, 2.
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Após o corte da árvore escolhida há o carregamento do pau até a Igreja Matriz, durante a Festa de Santo Antônio de Barbalha. Sobre este momento, assinale a alternativa que melhor o caracteriza:
Escolha uma:
a. Liga os aspectos sagrados e os profanos da festa, fazendo referências ao sacrifício e a fé, ao mesmo tempo que é jogo e performance social.
b. É o momento em que as mulheres podem participar, pois a sua força física é compreendida pelo grupo social de forma abrangente. 
c. É realizado de maneira orgânica e individualizada, sem querelas e com total ordenamento das performances.
d. Percorre apenas a área urbana da cidade e depois é fincada em frente à Praça Matriz, quando a bandeira é hasteada.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
É sabido que as religiosidades de matrizes africanas no Brasil têm buscado estratégias para combater o racismo e a intolerância religiosa. São considerados características destas religiões, que podem ajudar neste processo, inclusive do ponto de vista patrimonial:
I- A acolhida dos excluídos e sujeitos marginalizados da sociedade, nos seus marcos civilizatórios, os terreiros.
II- A realização de festividades abertas a todos, a fim de fortalecer o debate na esfera pública sobre a importância da preservação da memória dos povos africanos e indígenas.
III- A aliança com partidos políticos e a criação de bancadas legislativas visam expandir sua influência e poder.
IV- A busca pelo controle dos meios de comunicação de massa, com fins proselitistas, vem buscando a conversão de novos fieis.
Estão corretos os itens:
Escolha uma:
a. I, II e IV.
b. III e IV.
c. II, III e IV.
d. I e II. 
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Analise a citação do trecho retirado do livro Das Santas Almas da Barragem à Caminhada da Seca, do historiador Aterlane Martins. Escolha entre as alternativas abaixo aquela que, obedecendo a sequência do texto, preenche corretamente as lacunas:
 “Conjuntamente ________________ sobre a qual se fundam estas crenças e práticas devocionais legadas no cotidiano familiar, comunitário, permanece também deste momento inicial um (a) _______________________, material, um espaço sagrado. O campo santo: o ____________________.Ali, onde foram enterrados e repousam os mortos da epidemia de cólera em 1932, é o local por excelência para o (a) ___________________ às Santas Almas”.
Escolha uma:
a. À dimensão imaterial, exercício de culto, vestígio palpável, Cemitério da Barragem.
b. Ao vestígio palpável, dimensão imaterial, Cemitério da Barragem, exercício de culto.
c. À dimensão imaterial, vestígio palpável, Cemitério da Barragem, exercício de culto. 
d. Ao vestígio palpável, Cemitério da Barragem, exercício de culto, dimensão imaterial.
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Qual organização internacional buscou debater uma nova definição para a instituição “museu”, em 2019? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Consulado dos Museus do Mundo.
b. Instituto Brasileiro de Museus.
c. Conselho Internacional de Museus. 
d. Organização Mundial das Nações Unidas para os Museus.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta um museu privado, gerido por uma fundação sem fins lucrativos, reunindo material lítico e cerâmico relacionados aos aspectos mitológicos da sua região, com uma equipe de crianças e jovens que participam de atividades formativas nas áreas de produção cultural, arqueologia e museologia.
Escolha uma:
a. Museu Simoens da Silva.
b. Museu Rocha.
c. Museu do Louvre.
d. Memorial do Homem Kariri. 
Questão 14
Correto
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Texto da questão
Analise o texto abaixo, sobre os processos educativos no âmbito do patrimônio cultural:
“... os processos educativos devem primar pela construção _______________ e _____________ do conhecimento, por meio do diálogo permanente entre agentes culturais e sociais e pela participação efetiva das comunidades detentoras e produtoras das referências culturais, onde convivem diversas noções de patrimônio cultural”.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
Escolha uma:
a. Criativa – poética.
b. Coletiva – democrática. 
c. Instrutivista – imperativa.
d. Formal – informal.
Questão 15
Correto
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Texto da questão
A respeito do Turismo Cultural, assinale as assertivas corretas:
 
I. Podemos creditar que o interesse do Turismo pelo Patrimônio e a sua inevitável relação mercadológica podem gerar resultados positivos para o reconhecimento e a valorização das culturas locais, com a inserção dos bens culturais na dinâmica não só econômica, mas social das regiões receptoras.
II. O Turismo Cultural deve apresentar um caráter educativo, uma vez que será sempre a educação patrimonial a mais satisfatória mediadora da atividade turística, promovendo o contato e oportunizando a apropriação desse Patrimônio pelos visitantes e pela comunidade receptora.
III. Iniciativas de Turismo Comunitário são um bom exemplo de interface possível entre o reconhecimento, a valorização, a preservação cultural e o desenvolvimento da atividade turística, que dada a sua inegável importância, precisa encontrar um equilíbrio para seu desenvolvimento ordenado, sendo o bom planejamento fundamentado nas prerrogativas de sustentabilidade.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. F; V; V.
b. V; V; V. 
c. V; F; V.
d. V; F; F.
Questão 16
Correto
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Texto da questão
Marque a opção verdadeira:
Escolha uma:
a. No Brasil, temos leis e programas de proteção ao Patrimônio Cultural Brasileiro, mas é importante que haja um planejamento para as atividades turísticas que fazem uso desse patrimônio, de modo a contribuir para a sua proteção. 
b. Como atividade relacionada ao fluxo de pessoas, o turismo não consegue gerar grande interferência nos espaços e nas culturas visitadas, em razão de serem curtos os períodos de estadia dos turistas.
c. Como o patrimônio cultural material é o mais valioso para uma comunidade, todas as ações de planejamento devem voltar-se à proteção do mesmo.
d. Como não há leis e programas de proteção ao Patrimônio Cultural Brasileiro, cabe ao planejamento do turismo realizar as ações de preservação do patrimônio cultural, material e imaterial.
Questão 17
Correto
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Texto da questão
Acerca das novas dimensões contemporâneas para se trabalhar com o patrimônio cultural atualmente, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
 
(  )  Os jogos e aplicativos são oportunidades para acessarmos alguns valores patrimoniais e entender processos de patrimonialização de forma mais lúdica.
(  ) Necessário pensar como podemos adaptar as propostas educativas para diferentes faixas etárias (crianças, jovens, adultos e idosos).
(  ) Deve haver cuidado com a inserção de aplicativos, pois o celular atrapalha em todos os sentidos o desempenho do estudante, pouco contribuindo para a proposta pedagógica.
(  ) O uso de computadores, celulares, tabuleiros ou em formato de RPG ajudam a aproximar as crianças e jovens das ideias relacionadas ao patrimônio cultural.        
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, V, F, V.
b. F, F, V, V.
c. V, F, V, F.
d. V, V, F, V. 
Questão 18
Incorreto
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Texto da questão
Ao fazer uma visita a um museu, o visitante é motivado a fazer reflexões com perguntas feitas pelo funcionário do museu, entendendo que a pessoa que está realizando a visita traz consigo experiências, contribuindo para a discussão dos temas que o museu traz. Logo, o visitante é participante e não apenas receptor de informação.
Sobre o tipo de visita realizada pelo visitante acimas, podemos considerar que realizou uma visita:
Escolha uma:
a. Orientada. 
b. Mediada.
c. Guiada.
d. Monitorada.
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Considerando a Organização do Seminário Internacional do Patrimônio Imaterial, ocorrido em 1997, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
(   ) Realizado no Rio de Janeiro na ocasião da comemoração dos 60 anos do IBRAM.
(   ) Produziu como resultado dos debates o documento “Carta de Fortaleza”.
(   ) Possuía como temática central estratégias e formas de proteção aos bens imateriais.
(   ) Previu a criação da Comissão do Patrimônio Imaterial, que passou a indicar os instrumentos legais de preservação dos bens imateriais do Brasil.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
 
Escolha uma:
a. V, V, F, F.
b. V, F, V, F.
c. F, V, F, V.
d. F, V, V, V. 
Questão 20
Correto
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Texto da questão
Analise o texto:
“O ____________, situado no Rio de Janeiro, foi pensado a partir de um grupo de ____________ integrantes do Centro de Ações Solidárias da Maré. O museu criado com o nome da favela teve o objetivo de evidenciar as ____________ e identidades da população local, possibilitando uma mudança no olhar estigmatizado dessa comunidade, bem como a autoestima de seus moradores.”
 
Analise a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Escolha uma:
a. Museu da Maré – profissionais – mazelas.
b. Museu da Maré – jovens moradores – memórias. 
c. Museu Comunitário da Lomba do Pinheiro – museólogos – tradições.
d. Museu Comunitário da Lomba do Pinheiro – jovens moradores – memórias.
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