PET 2º ANO ARTES (1)

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ANEXO I – MODELO DE PLANO DE ESTUDOS TUTORADO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
	
	PLANO DE ESTUDO TUTORADO
	
	COMPONENTE CURRICULAR:
	Artes visuais
	
	NOME DA ESCOLA:
	Manoel Loureiro
	
	ALUNO:
	
	
	TURMA:2ºano
	TURNO:matutino
	
	MÊS:Maio
	TOTAL DE SEMANAS:04
	
	NÚMERO DE AULAS POR SEMANA:01
	NÚMERO DE AULAS POR MÊS:04
	ORIENTAÇÕES AOS PAIS
E RESPONSÁVEIS
	DICA PARA O ALUNO
	QUER SABER MAIS?
	Prezados pais e responsáveis,
Diante da situação atual mundial
causada pela COVID-19,
coronavírus, as aulas presenciais foram
suspensas em todo Brasil.
Entretanto, como incentivo à
continuidade das práticas de estudo,
preparamos para nossos estudantes um
plano de estudo dividido em
semanas/meses e aulas que deverá ser realizado em casa.
Os conceitos principais de cada aula serão apresentados e em seguida o estudante será desafiado a resolver algumas atividades.
Para respondê-las, ele poderá fazer
pesquisas em fontes variadas
disponíveis em sua residência.
É de suma importância que você auxilie
seu(s) filho(s) na organização do tempo
e no cumprimento das atividades.
Contamos com a sua valiosa
colaboração!
	Caro estudante,
Para ajudá-lo(a) nesse
período conturbado, em que
as aulas foram suspensas a
fim de evitar a propagação da
COVID-19, coronavírus,
preparamos algumas
atividades para que você
possa dar continuidade ao
seu aprendizado. Assim,
seguem algumas dicas para
te ajudar:
a) Siga uma rotina;
b) Defina um local de
estudos;
c) Tenha equilíbrio;
d) Conecte com seus
colegas;
e) Peça ajuda a sua família;
f) Use a tecnologia a seu
favor.
Contamos com seu esforço e
dedicação para continuar
aprendendo cada dia mais!
	Dicas para aprender a gostar
de ler!
Nestes dias que você está
em casa, a leitura pode ser
uma importante aliada para
ajudar a passar o tempo.
Experimente!
✓ Reserve um tempo diário
para leitura;
✓ Comece por livros finos;
✓ Comece por um livro ou
tema que você goste muito;
✓ Determine a quantidade de
páginas para ler por dia;
✓ Escolha um lugar tranquilo
e aconchegante.
						SEMANA 1							
	EIXO TEMÁTICO: ARTE BRASILEIRA
	TEMA:Arte e Colonização
	HABILIDADE(S): Eixo Temático I Conhecimento e Expressão em Artes Audiovisuais Tema 1: Percepção Audiovisual e Sensibilidade Estética: Apreciação e Análise de Imagens e Sons em Produtos Audiovisuais
	CONTEÚDOS RELACIONADOS:Pintura acadêmica no Brasil
	INTERDISCIPLINARIDADE: Filosofia
	ATIVIDADES
	
Leia os textos abaixo, e resolva as questões:
1. Que artifícios o artista utiliza para representar os espaços interior e exterior da paisagem?
1. Como ele define os volumes variáveis das formas inorgânicas características da pedra?
1. O que torna essa paisagem grandiosa?
PARA SABER MAIS: 
1. Veja o vídeo: Pintura Barroca diponível no endereço a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=3KL015WtYVk
						SEMANA 2							
	EIXO TEMÁTICO: ARTE BRASILEIRA
	TEMA: Arte e Colonização
	HABILIDADE(S): Eixo Temático I Conhecimento e Expressão em Artes Audiovisuais Tema 1: Percepção Audiovisual e Sensibilidade Estética: Apreciação e Análise de Imagens e Sons em Produtos Audiovisuais
	CONTEÚDOS RELACIONADOS: Primeiros fotógrafos brasileiros
	INTERDISCIPLINARIDADE: Filosofia
	ATIVIDADES
	
Leia os textos abaixo, e resolva as questões:
1. O que você sabe sobre a profissão apresentada?
2. Por que não vemos mais amoladores pela cidade?
3. O que se pode dizer sobre o personagem retratado?
4. Do ponto de vista da composição, como é a fotografia?
PARA SABER MAIS: 
1. Veja o vídeo: Como surgiu a Fotografia? diponível no endereço a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=uAr3WSNiax4
							SEMANA 3						
	EIXO TEMÁTICO: ARTE BRASILEIRA
	TEMA: Arte e Colonização
	HABILIDADE(S): Eixo Temático I Conhecimento e Expressão em Artes Audiovisuais Tema 1: Percepção Audiovisual e Sensibilidade Estética: Apreciação e Análise de Imagens e Sons em Produtos Audiovisuais
	CONTEÚDOS RELACIONADOS:Abordagem ou Retrato
	INTERDISCIPLINARIDADE:Filosofia
	ATIVIDADES
	
Leia os textos abaixo, e resolva as questões.Reflita sobre os retratos,as frases os cenários que foram aplicados nas imagens apresentadas.
1.De que forma o trabalho de Bárbara Wagner extrapola as possibilidades de retratar um personagem?
2. Você concorda que essas imagens se relacionam com a ideia preconcebida de mau gosto? O que é bom gosto e maau gosto para você?
							SEMANA 4						
	EIXO TEMÁTICO:Arte Brasileira
	TEMA:Arte e Colonização
	HABILIDADE(S): ): Eixo Temático I Conhecimento e Expressão em Artes Audiovisuais Tema 1: Percepção Audiovisual e Sensibilidade Estética: Apreciação e Análise de Imagens e Sons em Produtos Audiovisuais
	CONTEÚDOS RELACIONADOS:Batuque,Lundu,Modinha
	INTERDISCIPLINARIDADE: Filosofia
	ATIVIDADES
	
Leia os textos abaixo, e resolva as questões:
1.você consegue caracterizar a gravação que ouviu como uma produção antiga?
2.Essa gravação poderia ser atualmente um sucesso na mídia? Por quê?
3.Que características do lundu você reconhece na canção de Xisto Bahia?
4.Destaque palavras ou versos na letra de “ Isto é bom” que exemplifiquem cada uma dessas características.
PARA SABER MAIS: 
1. Veja o vídeo: Batuque Africano, diponível no endereço a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=fL8J7G3WbPo
1. Veja o vídeo: As Modinhas e os Lundus, diponível no endereço a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=ZerW2KWp5sM