Perspectivas Profissionais - Avaliação II Uniasselvi

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Acadêmico:
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512989) ( peso.:1,50)
Prova: 21173875
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os primeiros kits oferecidos aos alunos para o processo de ensino a distância foram disponibilizados a partir de
meados da década de 1980. Estes kits eram compostos por material impresso, material com áudio, como CDs, ou
com áudio e vídeo, como DVDs. Isto facilitava muito para que o aluno pudesse organizar seus estudos e
acompanhar a evolução das aulas. Este material passou a ser disponibilizado em qual geração da educação a
distância?
 a) Na 5ª geração da educação a distância.
 b) Na 2ª geração da educação a distância.
 c) Na 3ª geração da educação a distância.
 d) Na 4ª geração da educação a distância.
2. O Decreto nº 5.622, que regulamenta em 2005 a Lei nº 9.394/96, foi um passo importante concernente a
definições, ampliações e limites da Educação a Distância. Neste caso, mais uma evidência da necessidade de as
legislações acompanharem a realidade expansiva e inclusiva desta modalidade de ensino. Este decreto caracteriza
a Educação a Distância como a modalidade educacional com diversas peculiaridades. Referente às afirmações do
Decreto nº 5.622 sobre a Educação a Distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Caracteriza a EAD como uma modalidade educacional que efetiva os processos de ensino e aprendizagem
por diversos meios de comunicação em atividades educativas em lugares e tempos diversos.
( ) Estabelece que não há a obrigatoriedade da realização de avaliações de estudantes na modalidade
presencial. 
( ) Preconiza que os estágios obrigatórios, previstos na legislação pertinente, devem ser presenciais.
( ) Afirma que atividades de laboratório de ensino, quando for o caso para determinados cursos, podem ser
híbridos, ou seja, a distância e presencial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005. Regulamenta o artigo 80 da Lei nº 9.394, de 20
de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário oficial [da] República
Federativa do Brasil. Brasília,
DF, 20 dez. 2005.
 a) F - V - F - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - F.
3. A Educação a Distância vem sendo considerada um instrumento relevante para o acesso ao ensino superior. De
acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), "historicamente, tivemos uma educação de qualidade para poucos. Com a
expansão do número de vagas no ensino superior e com o crescimento da oferta de cursos na modalidade a
distância, a qualidade assume posição central diante do impacto das tecnologias e dos novos paradigmas
educacionais". Neste sentido, o modo como as tecnologias vêm sendo empregadas em cada geração do EAD
transforma-se constantemente. Sobre as características da 5ª geração, que iniciou a partir dos anos de 2005,
analise as sentenças a seguir:
I- A mediação dos conteúdos passou a ser contextual e isenta de interação entre professor e aluno. 
II- O M-Learning passou a vigorar e a permitir a criação de novos ambientes de aprendizagem.
III- Os conteúdos podem ser acessados pelos estudantes por dispositivos móveis, a qualquer hora e lugar. 
IV- O acesso aos conteúdos é rápido e os acadêmicos podem sanar suas dúvidas através de vários canais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os significados da qualidade na Ead. In: Censo EAD.BR: relatório analítico da
aprendizagem a distância no Brasil 2016. Curitiba: InterSaberes, 2017.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
4. A educação a distância é uma modalidade de ensino que faz uso das tecnologias para auxiliar os acadêmicos no
processo de ensino e aprendizagem, separados pela distância, o uso das tecnologias facilita a aproximação entre
professor e acadêmico. Durante sua consolidação, passou por cinco gerações: ensino por correspondência, tele-
ensino, multimídia, e-learning e m-learning. Acerca da educação a distância na segunda geração - período
compreendido entre 1960 e 1985 - qual foi a designação recebida e como ocorreu o suporte tecnológico de
distribuição de conteúdos?
 a) Tele-ensino - emissões radiofônicas e televisivas.
 b) Multimídia - CDs e DVDs.
 c) Ensino por correspondência - imprensa.
 d) E-learning - internet e web.
5. Segundo Pelissoli e Loyola (2004, p. 1), o M-learning é uma modalidade de ensino e aprendizagem que permite a
alunos e professores criarem novos ambientes de aprendizagem à distância, utilizando para isso dispositivos
móveis com acesso à internet. Sobre os dispositivos móveis que possibilitam o uso do M-Learning, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE: PELISSOLI, Luciano; LOYOLLA, Waldomiro. Aprendizado móvel (M-Learning): dispositivos e cenários. In:
Actas do Congresso Internacional de Educação a Distância, Brasil. Disponível em:
<http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/074-TC-C2.htm>. Acesso em: 8 nov. 2004.
 a) Tablet, laptop e smartphone.
 b) Televisores e aparelhos de DVD.
 c) Computadores pessoais e redes de computadores.
 d) Redes sociais e televisão.
6. São consideradas as pessoas de gerações que não tiveram acesso às tecnologias durante sua infância, mas que
com o passar do tempo, tiveram que buscar conhecimentos a respeito das tecnologias disponíveis no mercado. A
quem se refere essa afirmação?
 a) Imigrantes digitais.
 b) Pessoas superdotadas.
 c) Nativos digitais.
 d) Pessoas tecnológicas.
7. As gerações da educação a distância podem ser constituídas por seu período histórico, designação, suporte
tecnológico, entre outras possíveis descrições. Entre estes tipos de descrições também temos a representação e a
mediatização de conteúdo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- 1ª Geração.
II- 2ª Geração. 
III- 3ª Geração.
IV- 4ª Geração.
V- 5ª Geração.
( ) Multimídia interativa.
( ) Multimídia colaborativa.
( ) Múltiplas Mídias.
( ) Multimídia conectada e contextual.
( ) Monomídia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - IV - II - V - I.
 b) V - II - III - I - IV.
 c) IV - II - V - III - I.
 d) III - I - IV - V - II.
8. Dados do Censo da Educação Superior referentes ao ano de 2016 a respeito do número de matrículas no ensino
superior informam que quanto ao grau acadêmico, os percentuais estavam distribuídos da seguinte forma: 69%
das matrículas correspondiam aos cursos de bacharelado, 18,9% cursos de licenciaturas e 11,8% tecnólogos. A
este respeito, independentemente do tipo de curso em questão, a busca pela qualidade do corpo docente é uma
constante nas instituições de ensino superior. Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Um corpo docente qualificado é uma condição indispensável para se atingir excelência no processo de ensino.
( ) Quanto à qualificação dos professores, atualmente as instituições de ensino superiores têm procurado
contratar mestres e doutores.
( ) A contratação de professores com mestrado só se justifica no contexto da pós-graduação quando os
conteúdos são mais complexos. 
( ) O nível de formação dos professores não interfere diretamente na qualidade dos serviços oferecidos pelas
instituições de ensino superior. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-
estudante/ensino_ensinosuperior/2017/08/31/ensino_ensinosuperior_interna,622359/mec-divulga-o-censo-da-
educacao-superior-de-2016.shtml>. Acesso em: 3 jul. 2018.
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
9. O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante ficar longe de
distrações como internet e programas de TV. Não podeperder o foco nem a concentração. Assinale a alternativa
CORRETA a que se refere essa definição:
 a) Motivação.
 b) Disciplina.
 c) Comportamento.
 d) Flexibilidade.
10. Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos distintos de acordo com o
tipo de contato que tiveram com a tecnologia digital. O primeiro grupo de pessoas são aquelas que nasceram antes
da revolução destas tecnologias e tiveram que se adaptar as mesmas posteriormente. O segundo grupo de
pessoas são aquelas que já nasceram em um mundo onde estas tecnologias digitais faziam parte do seu cotidiano.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a denominação atribuída a estes dois grupos respectivamente:
 a) Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais.
 b) Geração Z e Geração X.
 c) Geração Analógica e Geração Digital.
 d) Imigrantes Digitais e Nativos Digitais.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.