Avaliação Liderança

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06/07/2020 Kosmos · Kosmos
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Liderança
Professor(a): Marcos Hashimoto (Doutorado)
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Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final.
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Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir
o prazo estabelecido. Boa prova!
Segundo Robbins (2002), as teorias comportamentais são resultado das pesquisas na
Universidade Estadual de Ohio e na Universidade de Michigan. Estes estudos apresentam o
estilo gerencial baseado na combinação de duas variáveis de comportamentos observáveis.
Estas duas variáveis são:
Alternativas:
preocupação com as pessoas e preocupação com a produção.
   CORRETO
preocupação com o tempo e preocupação com a função.
preocupação com a organização e preocupação com as metas.
preocupação com a gestão e preocupação com os resultados.
 
 
preocupação com os líderes e preocupação com as ações dos líderes.
 
 
Código da questão: 9788
Não há liderança sem poder. Segundo Robbins (2010), os líderes utilizam o poder como
meio de atingir objetivos. Basicamente, temos a base do poder estabelecida em dois
grupos: poder formal e poder informal. São considerados tipos de poder formal:
Alternativas:
poder de recompensa, poder de referência, poder legítimo.
poder coercitivo, poder de competência, poder legítimo.
 
 
poder coercitivo, poder de recompensa, poder de referência.
 
poder coercitivo, poder de recompensa, poder legítimo.  CORRETO
poder de recompensa, poder de competência, poder de referência.
 
 
Código da questão: 8929
Robbins (2010) estabelece um modelo simplificado do processo de negociação, que
compreende cinco etapas. A etapa em que "ambas as partes deverão fazer algumas
concessões" é chamada de:
Resolução comentada:
Os estudos de Ohio e Michigan apresentam o estilo gerencial baseado na
combinação de duas variáveis de comportamento observáveis: preocupação com as
pessoas e preocupação com a produção.
Resolução comentada:
Basicamente a base do poder pode ser estabelecida em dois grupos: poder formal
(poder coercitivo, poder de recompensa e poder legítimo) e poder pessoal (poder de
competência e poder de referência).
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4)
5)
Alternativas:
barganha e solução de problemas.
   CORRETO
preparação e planejamento.
 
 
conclusão e implementação.
esclarecimentos e justificativas.
 
 
definição de regras básicas.
 
 
Código da questão: 7431
O processo de liderança em que as pessoas passam a assumir responsabilidade pela
execução da tarefa, trabalhando com excelência e orientada para o alcance das metas.
Neste processo há um aumento da motivação individual e os resultados melhoram visto
que são dadas às pessoas oportunidades de participar com maior envolvimento e poder
decisório em seu trabalho. Estamos falando de:
Alternativas:
inteligência emocional
maturidade
 
 
empowerment
   CORRETO
job enlargement
 
 
motivação
 
 
Código da questão: 7950
Hersey (1986) estabelece os princípios da liderança situacional, sendo esta baseada na
maturidade dos subordinados. O conceito de maturidade inclui duas dimensões: a de
trabalho e a disposição. Os estilos de liderança têm relação com o grau de maturidade dos
funcionários. Assim cada estilo é caracterizado por uma palavra-chave. Para baixa
maturidade dos subordinados a palavra-chave é:
Resolução comentada:
Barganha e solução de problemas é a essência do processo de negociação. Nesta
etapa ambas as partes deverão fazer algumas concessões.
Resolução comentada:
Empowerment pode ser entendida como empoderamento. Essa teoria sustenta que
a motivação individual aumenta e os resultados melhoram quando são dadas às
pessoas oportunidades de participar com maior envolvimento e poder decisório em
seu trabalho e nas metas a ele pertinentes. Empowerment é permitir que as pessoas
façam uso do poder, dos conhecimentos e das habilidades que já possuem.
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7)
Alternativas:
determinar
 
   CORRETO
interagir
compartilhar
 
 
delegar
persuadir
 
 
Código da questão: 9764
Na atualidade as empresas têm destinado atenção ao tema liderança. Isso ocorre, pois:
Alternativas:
a liderança influencia diretamente o alcance de resultados.    CORRETO
é uma imposição do Ministério do Trabalho a presença de líderes nas organizações.  
com liderança o controle de funcionários fica mais fácil.  
amplia a atuação dos gerentes e reduz o absenteísmo. 
desenvolve uma visão de curto prazo nos funcionários e gerentes.
Código da questão: 7373
Partindo da compreensão das diferenças entre grupos e equipes, o líder precisa saber a
diferença entre os tipos de equipes mais comuns nas organizações. Desta forma, a equipe
formada por 10 a 15 funcionários, que realizam trabalhos muito relacionados ou
interdependentes e assumem muitas das responsabilidades que antes eram de seus
supervisores, é chamada de:
Resolução comentada:
A curva perspectiva indica o estilo de liderança apropriado, diretamente relacionada
ao nível de maturidade do subordinado. Os quatro estilos são: Determinar
(maturidade baixa), Persuadir (maturidade moderada), Compartilhar (maturidade
moderada) e Delegar (maturidade alta).
Resolução comentada:
As organizações de hoje são regidas muito mais pela influência do que pela
autoridade, assim as empresas estão olhando mais atentamente para a questão da
liderança com o objetivo de obter melhores resultados.
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9)
Alternativas:
equipes auto gerenciadas
 
   CORRETO
equipes multifuncionais
 
 
equipes de resolução de problemas
 
 
equipes mistas
equipes virtuais
 
Código da questão: 9794
Na gestão de equipes existe diferença entre líderes e gestores. Com base nesta
perspectiva, analise as afirmações a seguir:
I. O líder tem a capacidade de conectar as pessoas aos valores organizacionais, mobilizando
e encorajando a equipe para o alcance das metas.
II. O líder dedica-se exclusivamente na manutenção dos recursos físicos da empresa, seu
capital e tecnologias.
III. O gestor é responsável pelos recursos emocionais da organização.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
III
 
 
II e III
I e III
 
II
 
 
I
 
   CORRETO
Código da questão: 7947
Em relação à Gestão de Conflitos:
I. parte do princípio de que todo conflito é ruim.
II. entende que conflitos não são produtivos.
III. Encoraja o conflito.
Resolução comentada:
Equipes de resolução de problemas são aquelas em que os membros trocam ideias
ou oferecem sugestões sobre os processos ou métodos de trabalhos.
Resolução comentada:
Na gestão de equipes existe diferença entre líderes e gestores. Nesta perspectiva
podemos afirmar que o líder tem a capacidade de conectar pessoas aos valores
organizacionais, mobilizando e encorajando a equipe para o alcance das metas.
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10)
Assinale a alternativa que indica a visão de conflito na ordem em que as afirmativas foram
apresentadas:
Alternativas:
I. visão tradicional, II. visão focada na resolução, III. visão interacionista.
 
   CORRETO
I. visão focada na resolução, II. visão interacionista, III. visão tradicional.
I. visão tradicional, II. visão interacionista, III. visão focada na resolução.
 
 
I. visão interacionista, II. visão focada na resolução, III. visão tradicional.
 
I. visão interacionista, II. visão tradicional, III. visão focada na resolução.
 
 
Código da questão: 7527
A liderança é um processo social complexo. Atribua às afirmações abaixo (V) para
afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas.Assinale a alternativa que representa
a sequencia correta:
( ) o líder da atualidade entende o potencial de seus liderados e reconhece seu papel no
desenvolvimento destes.
( ) Um bom líder não deve conduzir as ações de seus liderados.
( ) cabe ao líder formar equipes de trabalho com alta motivação e competências para
alcançar os resultados organizacionais.
Alternativas:
F-V-V
 
F-F-F
V-F-F
 
 
V-F-V
 
   CORRETO
V-V-V
 
 
Código da questão: 7530
Resolução comentada:
Visão tradicional, parte do princípio de que todo conflito é ruim. Visão focada na
resolução entende que conflitos não são positivos. Visão Interacionista encoraja o
conflito para que o grupo não se torne apático.
Resolução comentada:
É correto afirmar que o líder da atualidade entende o potencial de seus liderados e
reconhece seu papel no desenvolvimento destes e que cabe ao líder formar equipes
de trabalho com alta motivação e competências para alcançar os resultados
organizacionais.
Prazo de agendamento: 29/05/2020 - 10/07/2020
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