AULA 2 Sociologia do esporte

Prévia do material em texto

1
Profª Bárbara Schausteck de Almeida
Sociologia do Esporte
Aula 2
Conversa Inicial
Estruturar um quadro teórico-analítico 
de introdução à sociologia do esporte
Compreender o esporte é também 
compreender a sociedade, pois aquele 
não é um fenômeno isolado desta
Introdução à sociologia do esporte
Temas da aula
O que é esporte?
A construção histórico-social do esporte
A sociologia do esporte no Brasil
Velhas e novas tensões da sociologia do 
esporte e da educação física
O modelo de análise sociológica dos 5 Es
O que é esporte?
Utilização do termo na modernidade
Práticas de esforço físico, competitivas 
e com regras (Magnane, 1964)
Transformação dos passatempos entre os 
séculos XVIII e XIX (Elias; Dunning, 1992)
Controle da violência e criação de regras
As diferentes concepções do que é esporte
2
Concepção tradicional: práticas com ênfase 
no esforço e nas habilidades físicas, com 
regras estabelecidas pelas instituições 
esportivas
Concepção polissêmica: diferentes sentidos, 
contextos e significados
Um jogo pode ser um esporte modificado 
em seu sentido, contexto e significado
RegrasJogo Esporte
A sociologia do esporte (no sentido 
polissêmico) inclui as seguintes abordagens:
Lutas
Ginástica
Jogos e brincadeiras
Atividade física
Além do esporte e suas diferentes 
manifestações
A construção histórico-social do 
esporte
Mudança dos passatempos: 
Sociedades menos violentas 
Maior autocontrole (fair play)
Revolução Industrial (Inglaterra): 
Relação tempo livre/tempo de trabalho
Criação de regras e instituições reguladoras
Colonização e trânsito em outros países
Como o esporte se transformou até o que 
conhecemos hoje?
Transformação de jogos em esporte 
(Inglaterra) ou invenção de modalidades 
(EUA)
Quatro processos importantes:
Popularização
Mercantilização
Profissionalização
Espetacularização
Crescimento do interesse
Esporte como um produto
Atletas e indústria
Indústria do 
entretenimento
Relevância social, política, cultural e 
econômica do esporte nas sociedades
Jogos Olímpicos como referência sobre o 
que é ou não esporte
Esporte: ser ou não ser? 
Ohishiapply/shutterstock Dragon images/shutterstock
3
A sociologia do esporte no Brasil
Importação das práticas esportivas da 
Europa e dos Estados Unidos, bem como 
de suas análises
O crescimento da importância social do 
esporte mobiliza pesquisadores
Produção acadêmica (livros e artigos) 
e institucionalização (disciplinas de 
graduação e pós) nas áreas de educação 
física e ciências sociais
O esporte e a sociologia do esporte no Brasil
Áreas de estudo (Souza; Marchi Júnior, 2010):
Área Argumento Autores
Estudos 
socioantropológicos
do futebol
O futebol 
explica o 
Brasil 
Gilberto Freyre, 
Mario Filho, 
Roberto DaMatta
Teoria crítica do 
esporte
Esporte 
propaga a 
ideologia 
capitalista 
Coletivo de 
Autores
Estudo histórico das 
práticas esportivas 
Leitura das 
modalidades 
esportivas 
Ademir Gebara
Velhas e novas tensões da 
sociologia do esporte e da 
educação física
Dicotomia: polarização, embate e oposição 
que precisam ser superados
Esporte de alto rendimento (competição) e 
esporte escolar (ludicidade)
São diferentes, mas não completamente 
excludentes
Cuidado com a simples reprodução
Negação não é a solução
Tensões que permeiam o debate e a 
prática do esporte Velha questão: esporte simplesmente 
como reprodutor das injustiças sociais
Superação: o esporte é polissêmico 
(diferentes sentidos, contextos e práticas)
Implicação prática: 
Desenvolvimento de metodologias 
para a prática esportiva com 
diferentes públicos
4
Novas questões: estilo de vida e busca por 
novas práticas que podem ser questionadas 
como sendo esporte pelo conceito tradicional
Práticas corporais na natureza: escalada, 
trekking, alpinismo, parkour etc.
e-Sports: jogos eletrônicos
Modalidades não tradicionais: 
MMA, pôquer, curling etc.
O modelo de análise 
sociológica dos 5 Es
Torna-se impossível estabelecer limitações: 
isso é esporte, isso não é esporte
É mais profícuo perguntar: em que aspectos 
essa prática pode ser considerada esporte 
ou não?
A sociologia do esporte precisa de 
ferramentas que considerem essa polissemia
Os desafios de se estudar um fenômeno 
polissêmico como o esporte
Proposta por Marchi Júnior (2015): aponta 5 
aspectos que estão no esporte
Modelo de análise do esporte dos 5 Es
Emoção
Tensão, prazer e 
satisfação que são 
externalizadas
Podis/shutterstock
Estética
Debates sobre 
saúde, bem-estar e 
padrões de beleza
Vectorpo/shutterstock
Ética
Respeito às 
regras, aos demais 
participantes e a si 
mesmo
Rudie strummer/shutterstock
5
Espetáculo
Profissionalização, desempenho, 
questões econômicas, 
mercadológicas e de entretenimento
Notionpic/shutterstock
Educacional Relaciona-se com os demais EsCompromisso da educação física
Lorelyn medina/shutterstock
Na Prática
Emoção: participar do 
campeonato
Estética: visibilidade na 
escola e uniforme
Ética: comportamento
Espetáculo: desempenho
Educacional: intermediação 
do professor/profissional
Aplicando o modelo dos 5 Es
Lorelyn medina/shutterstock
Finalizando
Esporte: conceito polissêmico (diferentes 
sentidos, significados e contextos)
História social do esporte: transformação e 
invenção de práticas na modernidade
Por vezes se popularizam, mercantilizam, 
profissionalizam e se espetacularizam
6
A sociologia do esporte no Brasil: 
Estudos do futebol, teoria crítica 
e história das modalidades
Tensões:
Velhas: esporte como maléfico
Novas: práticas que podem ou não ser 
consideradas esporte
5 Es: emoção, estética, ética, espetáculo e 
educacional