LP7 - Atividade 4

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
 CURSO DE LICENCIATURA EM
 PORTUGUÊS/ESPANHOL
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Karin Rodrigues
RA: 174889357
Polo: Rio Negro/Pr
Disciplina: Língua Portuguesa VII	
Atividade 4
Tendo como base as discussões sobre a relação entre a semântica e a pragmática, leia o poema de Mario Quintana e responda:
Esperança
Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem Atira-se
E
-   Ó delicioso voo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada, Outra vez criança... E em torno dela indagará o povo:
-   Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes!
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:
-   O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA...
Mario Quintana. Nova antologia poética. 12.ed. São Paulo: Globo, 2007
Quais os sentidos possíveis da palavra Esperança no poema ?
R: Se refere a esperança em um novo ano que se inicia, assim como representada por uma menininha de olhos verdes.
A que o poeta associa “o décimo segundo andar do ano” ?
R: Ao mês de dezembro, o ultimo do ano, número 12.
 Do ponto de vista semântico e pragmático, o que é preciso para que o leitor entenda a intenção do poeta ?
R: Através das formas de expressões do poeta o leitor pode compreender a intenção refletida nas palavras, ou seja, no sentido pragmático o leitor deve se atentar às demonstrações de como o autor coloca as palavras e o contexto lúdico, já no sentido semântico o leitor deve se atentar às entrelinhas, e para compreender o poema como um todo deve-se principalmente mergulhar nas palavras profundamente.