Prova Final Basquete-convertido

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1. O objetivo principal no Basquetebol é a cesta, mas para se chegar a ela, uma equipe tem que ter seu ataque 
organizado e obedecer a alguns princípios. Entre eles, pode-se destacar a movimentação ordenada. Sobre esse 
princípio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Cada jogador deverá ter suas funções e deslocamentos definidos durante as ações de ataque. 
( ) São movimentações de ataque que terminam sempre no arremesso de três pontos. 
( ) É uma "jogada", ou seja, são movimentações ensaiadas com o objetivo de favorecer que determinado 
atacante receba a bola livre de marcação para efetuar um arremesso. 
( ) São combinações de movimentos que visam à jogada individual. 
 
2. O basquetebol é caracterizado como uma modalidade complexa, e exige que seus praticantes tenham um 
conjunto de capacidades motoras e cognitivas. O papel do profissional em Educação Física é decisivo no 
processo de ensino-aprendizagem e, principalmente, no caráter inclusivo da modalidade. Sobre o caráter inclusivo 
do basquetebol, analise as sentenças a seguir: 
I- Devido à sua complexidade, é prudente que o professor não envolva alunos com deficiência em atividades 
práticas. 
II- Apesar de sua complexidade, o basquetebol pode ser utilizado em aulas com alunos com deficiência. 
III- Alunos com deficiência só devem participar de atividades teóricas relacionadas ao basquetebol. 
IV- O professor deve flexibilizar as regras e envolver todos alunos em atividades práticas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e III estão corretas. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
3. No Basquetebol, antes de se buscar a cesta, as equipes tendem a priorizar as suas defesas, para daí organizarem 
o ataque. Os atletas, quando estão defendendo, devem, independente do sistema defensivo que a equipe adotar, 
manter-se numa posição básica defensiva para tentar "roubar" a bola ou impedir o arremesso adversário. Com 
relação a esta posição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Nesta posição, o defensor deverá efetuar a passada cruzada no deslocamento lateral. 
( ) O defensor deverá ficar com as pernas semiflexionadas e os braços afastados lateralmente. 
( ) O tronco deverá estar levemente inclinado para frente. 
( ) A distância ideal de marcação é a mais próxima do adversário possível. 
 
4. O basquetebol é um dos esportes mais praticados no Brasil, inclusive no ambiente escolar. A modalidade conta 
com adeptos de todas as idades. Essa característica está relacionada a alguns fatores que impulsionam a prática. 
Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir: 
A s s i n a l e a a l t e r n a t i v a q u e a p r e s e n t a a s e q u ê n c i a C O R R E T A : 
 a ) F - V - V - V . 
 b ) F - V - F - V . 
 c ) V - F - F - F . 
 d ) V - F - V - F . 
A s s i n a l e a a l t e r n a t i v a q u e a p r e s e n t a a s e q u ê n c i a C O R R E T A : 
 a ) F - V - V - F . 
 b ) F - V - F - V . 
 c ) V - F - F - V . 
 d ) V - F - V - F . 
 
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I- É um esporte que não pode ser facilmente adaptado. 
II- Existem várias formas de jogar o basquetebol, como o mini basquetebol e o 3x3. 
III- Para a realização da modalidade, não são necessários materiais sofisticados. 
 
5. No basquetebol, infrações às regras são as faltas cometidas pelos jogadores em quadra ou pelos integrantes do 
banco. Já as violações são os atos cometidos pelos jogadores, contrários às regras, e que têm como penalidade 
a 
 
6. Para ser possível a ajuda na marcação individual, o defensor deve manter-se olhando para a bola, e se um 
atacante passar pelo defensor, deve impedir a progressão em direção à cesta, retornando imediatamente à 
marcação original assim que o defensor original tenha restabelecido a marcação. Com relação ao defensor em 
defesa individual, podemos afirmar que ele obedece aos seguintes princípios: 
I- Estar posicionado entre o atacante e a cesta. 
II- Se não tomar a bola, parar a jogada com falta. 
III- Manter-se o mais próximo do atacante com a bola. 
IV- Forçar o atacante para o lado de pior habilidade. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e III estão corretas. 
b) As sentenças II e III estão corretas. 
c) As sentenças I e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
7. O basquetebol é um esporte que, para ser jogado corretamente, exige a execução de uma série de gestos 
complexos que demandam um grande esforço durante a aprendizagem. Para um bom ensino deste esporte, 
devemos estar cientes das fases de aprendizagem, de fixação e de aperfeiçoamento. Com relação à fase de 
fixação, analise as sentenças a seguir: 
I- O aluno já possui bagagem motora ideal para executar os gestos do esporte de forma dinâmica. 
II- São adotados os métodos de aprendizagem dos fundamentos de forma global e repetitivo. 
III- Os exercícios trabalhados deixam de ser exclusivamente individuais e passam a ter um caráter coletivo. 
IV- Os fundamentos são trabalhados por meio de exercícios que resultam na realização do gesto global. 
 
8. Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma mão. O arremesso de uma mão 
é aquele em que uma das mãos fica posicionada embaixo da bola e a mão oposta estabilizando a bola. Ainda 
A s s i n a l e a a l t e r n a t i v a C O R R E T A : 
 a ) S o m e n t e a s e n t e n ç a I I I e s t á c o r r e t a . 
 b ) A s s e n t e n ç a s I I e I I I e s t ã o c o r r e t a s . 
 c ) A s s e n t e n ç a s I e I I I e s t ã o c o r r e t a s . 
 d ) A s s e n t e n ç a s I e I I e s t ã o c o r r e t a s . 
 
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com relação ao posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso devem formar 
um 
 
9. Os sistemas de defesa objetivam neutralizar o ataque adversário de acordo com os atributos físicos e técnicos 
de ambas as equipes, ou seja, contra uma equipe que possui bons arremessadores de bolas de três pontos usa-
se um tipo de defesa diferente da usada contra uma equipe que possui bons arremessadores de dentro do 
garrafão. Para cada tipo de defesa, os atletas devem obedecer a certos princípios. Sobre o princípio seguido na 
defesa 
 
10.Fundamentos são os gestos básicos do basquetebol. Sua correta execução pelos jogadores é necessária para 
que o jogo flua o mais natural possível. São situações realizadas com ou sem a posse de bola. Com relação 
aos fundamentos realizados exclusivamente sem a bola, analise as opções a seguir: 
I- Rebote. 
II- Controle de corpo. 
III- Drible. 
IV- Fundamentos individuais de defesa. 
 
11. (ENADE, 2004) Ao elaborar passos para a aprendizagem de determinado gesto esportivo, o professor só 
permite que seu aluno avance quando executa o movimento anterior da forma desejada. Ao proceder dessa 
forma, esse professor está adotando teorias da aprendizagem apoiadas: 
a) No cognitivismo. 
b) No comportamentalismo. 
 
12.(ENADE, 2007) Cinco profissionais de Educação Física foram contratados para atuar em uma instituição 
recentemente inaugurada. Uma das atividades combinadas com a direção da instituição foi a implantação de 
uma bateria de avaliação física de caráter antropométrico para o estudo do crescimento dos 60 adolescentes da 
entidade. Nessa avaliação, a periodicidade deveria ser estabelecida pelos profissionais e, além do peso corporal 
e da estatura dos adolescentes, duas outras variáveis antropométricas deveriamser mensuradas e anotadas. 
Com relação a essa situação hipotética, assinale a opção em que são corretamente apresentadas a 
periodicidade que deve ser estabelecida para a avaliação em apreço e duas variáveis que devem compor a 
bateria, cada uma com o 
â n g u l o d e q u a n t o s g r a u s ? 
 a ) 4 5 º . 
 b ) 1 3 5 º . 
 c ) 9 0 º . 
 d ) 1 8 0 º . 
A g o r a , a s s i n a l e a a l t e r n a t i v a C O R R E T A : 
 a ) A s o p ç õ e s I , I I e I I I e s t ã o c o r r e t a s . 
 b ) A s o p ç õ e s I I e I I I e s t ã o c o r r e t a s . 
 c ) A s o p ç õ e s I I e I V e s t ã o c o r r e t a s . 
 d ) A s o p ç õ e s I , I I I e I V e s t ã o c o r r e t a s . 
 c ) N a d i a l é t i c a . 
 d ) N a f e n o m e n o l o g i a . 
 
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