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Questionário I Filosofia da Educação 20-20 AVA Faculdade Futura

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19/07/2020 Course Status – AVA Faculdade Futura
https://ava.faculdadefutura.com.br/course-status/ 1/3
Questionário I – Filosofia da Educação
Cabe a cada homem exercitar o seu “ser filósofo”, pôr-se em busca de uma apreensão significativa da
cultura, de uma crítica leitura da realidade e de uma ação engajada no mundo. A reflexão filosófica
organiza-se em torno de três grandes conjuntos de perguntas ou questões:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O Brasil de hoje precisa, mais do que nunca, de um sistema educacional moderno, adequado, que
possa preparar nossa população para um mundo onde o manejo adequado da língua falada e escrita, do
raciocínio formal e abstrato e da informação são cada vez mais importantes. Mas esta necessidade,
para se transformar em realidade, não pode ser atingida com a ingenuidade dos que achavam, trinta ou
quarenta anos atrás, que educar era, simplesmente____________________.
Marque a alternativa correta que completa a frase:
Resposta Marcada :
construir escolas
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Marque V para respostas verdadeiras e F para respostas falsas.
Toda a obra de Rousseau, pelo qual ela é definida até os dias atuais, é que o homem é bom por
natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade. Um dos sintomas das falhas da
civilização em atingir o bem comum, segundo o pensador, é a desigualdade, que pode ser de dois tipos:
( ) de acordo com a vontade geral
( ) aquela causada por circunstâncias sociais
( ) características individuais de cada ser humano
( ) desigualdade nociva
 
Assinale a sequência correta:
Resposta Marcada :
FVVF
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A atividade docente na universidade era desenvolvida conforme o método da Escolástica, baseado na
literatura e nas discussões, pelas quais os estudantes exercitavam as artes da dialética. A universidade
tornou-se centro de fermentação intelectual, a Igreja que mantivera a hegemonia da cultura e
espiritualidade no Ocidente passou a ser afrontada, o temor provocado pelas heresias teve a difusão do
ressurgimento da cidade. A Igreja conservadora resolveu instalar a Inquisição ou Santo Ofício, para
apontar o “desvio da fé”.
Em que século as universidades entraram em decadência pelo dogmatismo decorrente da ausência de
debate, resistindo às mudanças, tentavam manter a influência escolástica de recusa à observação e
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experimentação, das tendências que prenunciavam o nascimento da ciência moderna.
Assinale a resposta correta:
Resposta Marcada :
Século XIV
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
TOMÁS DE AQUINO – (1225-1274) Contribuiu muito com a Filosofia e a Teologia, mas ao contrário
de Agostinho ele via a filosofia e a teologia como ciências distintas. Escreveu valiosos tratados, como
a “Suma Teológica,” onde relata as cinco vias para a prova da existência de Deus:
Assinale a segunda opção de acordo com a primeira e, a seguir, marque a alternativa que contém
a sequência de respostas CORRETAS:
1) Contingente
2) Ordem do Universo
3) Graus de Perfeição
4) Movimento
5) Causalidade Eficiente
 
( ) – Da filosofia platônica, Tomás de Aquino diz que na observância do mundo se percebe em todas as
coisas a hierarquia, uma escada de submissão. Do m menos não é possível se extrair o que for mais.
“Os estercos servem as ervas, as ervas a vaca, que dela se alimenta. A vaca serve ao homem com o
leite. E o homem a quem serve se não a Deus?
( ) – Há uma ordem perfeita em todas as coisas, não existe ordem sem haver uma inteligência
ordenadora. Seria impossível acreditar que foi uma mera explosão que deu origem ao Universo,
explosão é caos e não ordem. Como as águas estão perfeitamente reunidas no oceano? As estações do
ano, Distância exata do Sol a Terra, nem próximo demais que mate todos queimados, e nem distante de
mais que congelasse toda a superfície da Terra.
( ) – Fundamentada no pensamento Socrático, e tem muito a ver com a primeira via. O Movimento é
limitado? Quem nasceu primeiro o ovo ou a galinha? Sim o movimento e finito, por todo causa chega-
se a um causante, se investigar a fundo chega a um causante incausado. A quem ele atribui a Deus.
( ) Também partindo de uma investigação de ato e potência. Nem tudo tem sua razão por existi em si
mesmo, por se chega a compreensão de um ser incontigente
( ) Utiliza-se do pensamento de Ato e Potência de Aristóteles, definindo o Movimento não como mero
movimentar, mas as mudanças do ser. Se tudo é movimento é preciso que reconheça um primeiro
motor a movimentar todas as coisas.
Resposta Marcada :
3-2-5-1-4
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Defina o que é Moral?
Assinale a resposta correta:
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Resposta Marcada :
é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são
adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Três foram os primeiros empiristas e fundadores da ciência moderna e viram a mente como uma
Tábula Rasa, exceto:
Resposta Marcada :
Tomás de Aquino
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A formação educacional consiste, portanto, fundamentalmente, no desenvolvimento do
intelecto________________, precisamente pelo fato de que se trata de formar seres conscientes, livres,
senhores de si mesmos. Por conseguinte, a educação deve ser formativa, desenvolvendo o intelecto, e
não informativa, erudita, mnemônica. Assinale a alternativa que completa a frase:
Resposta Marcada :
mediante a moral
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A epistemologia, enquanto teoria do conhecimento, é o campo da filosofia que se debruça sobre uma
série de questões representadas pelo seguinte esquema:
A nossa “missão” nesta aula é acompanhar as diferentes respostas dadas pelos filósofos a esses
questionamentos e, se possível, criamos, nós mesmos, novas e intrigantes perguntas. Mas, antes,
precisamos refletir sobre algumas questões preliminares. Objetivos de aprendizagem:
Marque a resposta correta:
Resposta Marcada :
Identificar e compreender as condições de possibilidade do conhecimento
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Os sofistas eram professores viajantes que vendiam seus ensinamentos práticos de Filosofia, também
conhecidos por aqueles que se dedicavam a instruir e a educar os cidadãos atenienses interessados em
participar na vida da cidade-Estado. Quem foram os mais famosos sofistas vindos de todas as partes do
mundo grego?
Assinale a resposta correta:
 
Resposta Marcada :
Protágoras, Górgias, Híppias, Trasímaco, Pródico, Hipódamos
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
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