METODOLOGIA CIENTIFICA AV 2

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20/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447048) ( peso.:1,50)
Prova: 9706979
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal característica é o resgate das raízes do que se pret
estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método histórico:
 a) Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
 b) Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
 c) Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.
 d) Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
2. Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, principalmente no que concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-G
(PPGs). Desta forma, dentro do senso comum, não sabemos qual tipo de trabalho caracteriza um mestrado, e qual nível de aprofundamento este 
apresentar. O mesmo acontece com os trabalhos em nível de doutorado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a
( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de lato sensu.
( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma área de conhecimento e, por isso, é chamado de tese.
( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu conhecimento a nível stricto sensu.
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado de dissertação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
3. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir algo fundamentado por razões científicas, a
probabilidade de acerto é maior. No entanto, a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho 
e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma 
percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram
formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de metodologias abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
4. O método científico constitui de uma atividade racional para explicação da realidade, utilizando métodos, pesquisa, teorias já testadas e base de d
Quais são os tipos de métodos científicos?
 a) Histórico, semelhante, estudo estatístico, matemático-físico e geográfico.
 b) Comparativo, científico, classificatório, estatístico e estudo de caso.
 c) Científico, laboratorial, reflexivo, base de dados e matemático.
 d) Histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnografia.
Um dos focos de um bom projeto acadêmico, seja ele de graduação ou pós-graduação, é a metodologia adotada, utilizando as referências bibliog
conforme os padrões da ABNT. Entre as diversas fontes a serem referenciadas, existem, por exemplo, livros, teses, dissertações, monografias, jo
revistas, artigos, filmes, fontes eletrônicas, entre outros. Considerando que seja fundamental referenciar as fontes corretamente, classifique V para
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao referenciar um livro é opcional citar a editora.
( ) Ao referenciar uma dissertação ou tese não há necessidade de informar a instituição de ensino, bastará informar o nome do curso e o depart
( ) Ao referenciar um texto extraído de um periódico on-line não é necessário informar a data de acesso.
( ) Ao referenciar um artigo de revista, o título da revista deve aparecer em negrito, e não o título do artigo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - F - V.
 * Observação: A questão número 5 foi Cancelada.
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6. Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a abandonar seu papel tradicional de receptora e
transmissora de uma cultura técnico-científica, importada, com o rótulo de "desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um sa
comprometido com os interesses nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual
demais centros do saber e da cultura, sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de nossos problemas
específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e autonomia culturais". Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecime
construídos na disciplina de Metodologia Científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos, reflexivos e conscientes de seu papel em um mund
globalizado.
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que surjam soluções para eles, não é recomendável 
estimule a pesquisa nas universidades.
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos conhecimentos "universais", sem fazer adaptações para a r
local, a qual desvirtua o objetivo da ciência.
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem como nas demais instâncias de ensino, uma vez 
prática estimula a construção dos conhecimentos necessários ao homem e à sociedade em que ele se insere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento: elucidações conceituais e procedimentos metodológicos
São Paulo: Cortez, 1989.
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
7. Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudad
de uma introdução e como alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados encontrados na p
sua discussão e referênciasbibliográficas. Sobre os elementos gráficos que devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultado
as afirmativas a seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma visão numérica daquilo que estudou e/ou pes
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, estejam eles em tabelas ou outras formas 
apresentação.
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com a discussão, onde confronta-se aquilo qu
com os resultados de outros autores.
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um dos objetivos propostos no projeto de pes
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
8. Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou seja, estabelecemos se queremos fazer uma pesquisa b
uma pesquisa aplicada. Com base nesta breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Científica, quais as princip
diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada?
 a) A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada somente é utilizada nas ciências exatas.
 b) A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem caráter mais prático.
 c) A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico.
 d) A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será utilizado no plano teórico.
9. Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim
podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alt
CORRETA:
 a) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas.
 b) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
 c) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
 d) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
10.As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso p
usual em livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. Acerca desta ferramenta, classifique V para as sent
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões.
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas.
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - V - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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