Tipos de trabalhos acadêmicos e métodos de pesquisa

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26/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Ester Ferreira de Souza (2925988)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:655489) ( peso.:1,50)
Prova: 22241416
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não
se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos,
contendo suas particularidades e características especiais. Acerca desta ferramenta, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar
reflexões.
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias
páginas.
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - F - V.
2. O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. Nesse
sentido, assinale a alternativa CORRETA que aponta as características do método etnográfico:
 a) Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.
 b) Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
 c) Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
 d) Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
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3. Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, principalmente no que
concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-Graduação (PPGs). Desta forma, dentro do
senso comum, não sabemos qual tipo de trabalho caracteriza um mestrado, e qual nível de
aprofundamento este deve apresentar. O mesmo acontece com os trabalhos em nível de
doutorado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de lato
sensu.
( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma área de
conhecimento e, por isso, é chamado de tese.
( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu
conhecimento a nível stricto sensu.
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado
de dissertação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
4. Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua
importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como
alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os
resultados encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os
elementos gráficos que devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultados",
analise as afirmativas a seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a
uma visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou.
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que
representam, estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação.
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam
mesclados com a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os resultados de
outros autores.
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a
cada um dos objetivos propostos no projeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
5. Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal
característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta o método histórico:
 a) Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.
 b) Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
 c) Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
 d) Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
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6. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é
necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido,
dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico
"Dissertação", analise as afirmativas a seguir:
I- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu.
II- As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
III- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade mestrado.
IV- As dissertações devem apresentar um estudo completo com relação ao tema escolhido.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
7. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por
decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto,
a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de
cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as
afirmativas a seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados,
originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um
problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação
de metodologias abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de
interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
8. Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual são
publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisam ter um formato que facilite a
publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior possibilidade de
divulgação.
II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, como
outdoors e rádio.
III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; divulgar e
publicar novas ideias.
IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, somente divulgar
essas ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a)As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
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 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
9. Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos
problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das
características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa
condição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
 b) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
 c) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
 d) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das
coisas.
10.Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao
longo de 300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo
senso comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado
fenômeno. No entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas
aplicações práticas que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as
afirmativas a seguir:
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos
atuais, faz parte do método histórico.
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método
comparativo, muito importante.
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um
método de estudo de caso.
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais
características desse tipo de pesquisa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.