orientacao aos pais - junho

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Palmas, 29 de maio de 2020. 
 
Senhores pais e responsáveis, boa tarde! 
 
O Colégio Interação não tem medido esforços para minimizar todos os percalços 
causados pela pandemia em nosso processo de ensino e aprendizagem, e como é do 
conhecimento de todos, esta Escola sempre tem prezado pela transparência, pela ética 
e pautado as suas ações em toda a base legal, para assim amparar todos os processos 
da Instituição. Para isso, buscamos resoluções, decretos e orientações de órgãos 
competentes, com o objetivo de subsidiar o processo educacional vigente no decorrer 
do atual estado de calamidade de saúde no qual nos encontramos. Em vista disso, e 
pensando mais uma vez em nosso processo de ensino e aprendizagem, adequamos o 
nosso planejamento para o mês de junho. 
Como já estamos fechando o primeiro mês de aulas remotas, refizemos o nosso 
planejamento para que possamos avaliar os nossos alunos nesse período de 
distanciamento social, pois temos a certeza de que, da mesma forma que superamos o 
desafio de ensinar a distância, conseguiremos também avaliar de forma remota. Para 
tanto, contamos mais uma vez com a sua valorosa contribuição. 
No entanto, vale salientar que o planejamento das ações pode ser feito 
semanalmente, pois estamos num cenário único e imprevisível, precisamos nos ater às 
informações dos órgãos de saúde, educação e dos responsáveis legais para a 
manutenção do bem-estar de todos. 
Para isto, apresentamos abaixo orientações importantes sobre as ações futuras, 
bem como a metodologia, proposta e quantitativo de reposição das aulas: 
 
Março: dia 14 de março, adotamos o decreto estadual e suspendemos as aulas 
presenciais, estendendo a suspensão até o dia 31 de março. Durante este período de 
suspensão, o Colégio implantou as aulas remotas, por meio das redes sociais, como 
forma de subsidiar a rotina de estudo dos alunos e dar suporte aos pais nesse 
processo. Sendo que os dias letivos do mês de março serão repostos integral e 
presencialmente em feriados subsequentes, no mês de dezembro, e podendo ser usado 
também os sábados. 
A reposição presencial para o mês de março será de 17 dias letivos. 
 
Abril: antecipação de férias escolares. A reposição será no mês de julho. 
 
Maio: Após as férias, as aulas iniciaram dia 6 de maio. Nesse período, adotamos aulas 
on-line por meio da plataforma Meu Bernoulli, ofertando 80% da carga horária, sendo 
4 videoaulas diárias de 30 minutos + 20 minutos para realização de tarefas (totalizando 
50 minutos de atividade). 
Foi decidido pela aula gravada para dar mais possibilidade de o aluno poder assistir às 
aulas sem interferência da possível e provável oscilação de internet, e pelo fato de o 
aluno poder pausar o vídeo e voltar quantas vezes achar necessário. 
As atividades foram direcionadas sempre para as apostilas, intermediada pela trilha 
pedagógica, que é postada diariamente aos alunos e seus responsáveis. As trilhas 
servem de roteiro de aula, direcionando todo o trabalho do professor para o aluno. 
 A reposição presencial para o mês de maio será de 6 dias letivos. 
 
 
 
Junho: o Colégio continuará ofertando as videoaulas gravadas no mesmo percentual 
apresentado em maio. 
Para o Ensino Fundamental será acrescentado uma aula ao vivo para resolução de 
questões pela plataforma Google Meet, das seguintes disciplinas: 
Anos iniciais – Língua Portuguesa e Matemática (Professora Edléia) LIV (Professora 
Graciane); 
Anos Finais – 6º e 7º anos: Matemática, Geometria, Redação, Gramática; 
Anos Finais – 8º ano: Matemática, Geometria, Redação e Química e, 
Anos Finais – 9º ano: Matemática, Geometria, Redação, Química e Física. 
Para o Ensino Médio, as aulas ao vivo para resolução de questões já estavam disponíveis 
a desde o mês de maio (ver cronograma, em anexo). 
A reposição presencial para o mês de junho será de 4 dias letivos. 
 
Reposição: Vale salientar que o Colégio mantém um planejamento dinâmico, pois 
replaneja o seu calendário anual sempre que surgem fatos novos. 
No primeiro momento, como não sabíamos da gravidade da pandemia e achávamos que 
retornaríamos ainda no mês de abril, o nosso maior objetivo era fazermos a reposição 
integral de todos os dias letivos. Porém, com o passar o tempo, vimos que a chance para 
fazer a reposição de todos esses dias letivos seria impossível e inviável, pois além de ser 
tudo muito novo e imprevisível, não sabemos o quanto isso tudo foi encarado pelos 
nossos alunos. Como exemplo, se estão exaustos, cansados, desmotivados e ou 
desestimulados. 
Nesse cenário, faremos a reposição de 23 dias letivos (referentes aos meses de março, 
maio e junho e a reposição integral do mês de abril). 
 
Ensino e aprendizado: No retorno presencial das aulas, os professores farão uma grande 
revisão dos conteúdos disponibilizados por meio das vídeoaulas, seguido de uma 
avaliação diagnóstica. 
A partir da avaliação do aprendizado, o conteúdo programático será replanejado, 
priorizando a reposição e a aplicação de conteúdos importantes e fundamentais para a 
série subsequente. 
 
Avaliações: A partir do mês de junho, os alunos serão avaliados por meio de simulados 
semanais com base nos conteúdos abordados semanalmente, e que 
estarão disponibilizados na plataforma Meu Bernoulli. 
Ensino Fundamental – Anos Iniciais (3º ao 5º ano): Os alunos farão simulados de todas 
as disciplinas 20 questões a cada simulado (Português, Matemática, Ciências, Geografia, 
História, Inglês). 
Ensino Fundamental – Anos Finais (6º ao 9º ano): Os alunos farão o simulado de todas 
as disciplinas, 30 questões a cada simulado. 
Ensino Médio: Os alunos farão simulado de todas as disciplinas, totalizando 45 
questões a cada simulado. 
 
Todos os simulados contarão com questões objetivas contemplando, equiparando-se 
aos simulados presenciais. 
 
 
Os simulados serão realizados sempre aos sábados, a partir do dia 13 de junho, das 
8h30 às 11h. Após esse horário, as questões não estarão mais disponíveis. 
Para cada simulado semanal será atribuído o valor de 2,5 pontos. Ao término de 4 
(quatro) semanas, o aluno terá realizado uma avaliação com valor total de 10,0 pontos, 
que será equivalente às provas de Inter 1 e Inter 2. 
No simulado semanal será cobrado apenas o conteúdo da semana. Dessa forma, o 
conteúdo não será acumulado e o aluno manterá sua rotina de estudo diária. 
 Na disciplina de Redação, os alunos serão avaliados pelas produções 
semanais, que serão enviadas por email; 
 O processo de recuperação foi ajustando, levando-se em consideração o 
tempo que teremos e as condições dos alunos. Nesse caso, o aluno fará apenas 
uma recuperação semestral referente ao 1º semestre, de forma presencial; 
 O aluno que, por qualquer motivo perdeu alguma avaliação referente ao 1º 
bimestre (Inter1) fará a 2ª chamada dessa disciplina, também de forma 
presencial; 
 Para os alunos da 3ª série, os simulados semanais on-line contabilizarão a nota 
da Inter 1 e serão duplicados para substituir a nota dos simulados Bernoulli. 
 
Vale salientar que antes da suspensão de aulas, os alunos estavam em processo 
de avaliação do 1º bimestre, fechando apenas a nota de Inter1. Assim, as quatro 
primeiras semanas de simulados semanais on-line serão equivalentes às notas da Inter 
2, finalizando o 1º bimestre. 
Para o processo avaliativo do 2º bimestre, seguiremos com a mesma dinâmica 
apresentada para o 1º bimestre. 
 
Para que os alunos possam ir se acostumando com o processo de avaliação on-
line disponibilizaremos, no início do mês de junho, atividades nos moldes dos simulados, 
dentro do portal Meu Bernoulli, como forma de treinamento. No entanto, serão apenas 
03 questões da aula do dia, que deverão ser realizadas logo após os alunos assistirem às 
aulas, acessando assim a sua memória recente. 
 
Para apoiar o acompanhamento dos alunos, seguem algumas orientações acerca 
da rotina de estudos e preparação para o processo avaliativo: 
  Ajudar o aluno a manter o hábito de acordarcedo, tomar café da manhã e tirar 
o pijama, para oportunizar melhor rendimento de estudos; 
 Observar o calendário divulgado e deixá-lo visível no local de estudo do aluno; 
 Manter a rotina de “aula dada, aula estudada” e programar a revisão de 
conteúdos semanais diariamente; 
 Além das aulas on-line gravadas, incentivar os estudantes a participarem das 
aulas aos vivos, que serão ofertadas (ver cronograma, em anexo). 
 O objetivo dessas aulas será o contato direto entre professores e alunos, sendo 
um momento para tirar dúvidas e resolução de questões; 
 Manter os hábitos de dormir e acordar cedo; 
 Manter o equilíbrio alimentar; 
 Realizar atividades físicas, em casa, na praça ou em locais que não provoquem 
aglomerações, com o cuidado de manter o distanciamento social. 
 
 
 
 
Seguem os horários a partir do dia 1º de junho de 2020: 
 
Ensino Médio – Todas as aulas devem ser enviadas até às 12h 
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado 
Hist. – Mattos 
Redação – Patrik (3ª) 
Redação – Juliana 
Física – Magda 
Física – Leopoldo (3ª) 
Socio e DH – Rodrigo 
(3ª) 
Matem. – Alarcon 
Matem. – Marcus 
Inglês – Ana Paula 
Filosofia – Maurício 
Socio - Maurício 
Hist. – Pedro 
Bio – Rogério 
Quím. – Ronalt 
Quím. – Furquim 
Quím. – Diógenes (3ª) 
Fís. – Bruno 
Geo – Carreirinha 
Bio – Nietzsche 
Intrep. – Juliana 
Gram. – Gegê 
Geo – Chico 
Arte – Tiago 
Matem. – Joel 
Literat. – 
Daniel 
Ed. Física – 
Juracy 
 
Simulado 
8h30 às 
11h 
 
Resolução de 
exercícios – ao vivo 
 
Google Meet 
Química – 14h30 
Ronalt 
 
Redação – 16h00 
Patrik 
Matemática – 14h30 
Joel 
 
Física – 16h00 
Bruno 
Português – 
14h30 
Daniel 
 
Biologia – 16h30 
Rogério 
 
 
No mais, nos colocamos à disposição para quaisquer dúvidas. 
 
Atenciosamente, 
 
 
 
 
HELENA ANDRADE SOUZA MATOS 
DIRETORA DO COLÉGIO INTERAÇÃO VOZES ATIVAS – LTDA