LEI DA INÉRCIA

Prévia do material em texto

LEI DA INÉRCIA
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA1:
Acadêmico:_ Audrei Cristina Ropelato Franzoi ( 1921685 )
 Data: _01/06/2020
	Unidade de Ensino: _ Uniasselvi - Fisioterapia
	
Assunto:__ MOVIMENTO FUNCIONAL HUMANO
Carga Horária da Prática: ______4 h________
LEI DA INÉRCIA
INTRODUÇÃO:
A primeira Lei de Newton, também conhecida por Lei da Inércia, baseiase no estado de repouso ou movimento do corpo. O corpo pode permanecer em repouso ou continuar seu movimento retilíneo com velocidade constante, a não ser que uma força externa instável atue sobre o corpo (objeto) (OATIS, 2014). A inércia de um objeto (corpo) é empregue para caracterizar sua resistência ao movimento, quando entendemos o que é inércia, podemos aplicar este conceito a um movimento linear, que é um movimento em que todos os pontos do corpo estão se movendo na mesma distância ou direção, ao mesmo tempo, onde a inércia é igual à massa (OATIS, 2014). 
	Objetivos: 
1. Conhecer e Compreender o conceito de inércia.
1. Saber estabelecer relações entre causas e efeitos da Lei da Inércia. 
1. Saber interpretar as Leis da Inércia no dia-a-dia.
	Metodologia 
Conhecer e identificar a primeira Lei de Newton , 
Conhecida por Lei da Inércia e está baseada no estado de repouso ou movimento do corpo, sendo que o ponto onde se encontra o observador dos movimentos não pode ser acelerado, portanto, ele deve mover-se com velocidade constante ou estará parado.
Quando uma força cria um movimento e como isso se aplica a todos os diferentes tipos de forças, previamente identificados. 
	Materiais Utilizados:
0. Livros, Textos, Imagens.
0. Vídeos aula, 
0. Caderno, Lápis, Caneta. 
0. Manual de práticas. 
0. Smartphone.
0. Computador.
0. Carrinho.
0. Régua.
0. Caixa.
	Procedimento realizado: 
Fotos explicando os textos estudados na disciplina.
Com o auxílio do material pratico carrinho, régua e caixa, foi identificado assim à primeira lei da Inércia onde se aplica e comparação com as imagens disponíveis no material didático.
1	2
 
1 Carrinho está parado, ele persiste nesse estado de repouso até que alguma força atue sobre ele.
 
2 No caso ele esta em movimento, 
3 4
 3 Ele tende a persistir nesse estado de movimento retilíneo e uniforme. 
 4 Até que outra força atue sobre ele fazendo com que a velocidade dele varie novamente.
56
 5 diminuição da velocidade. 6 ate atingir o estado de inércia parado.
	EPI (Equipamento de Proteção Individual): 
Não foi utilizado material de IPI.
 RESULTADO 
Também chamada de Lei da Inércia, é que um corpo em repouso tende a permanecer em estado de repouso e um corpo em movimento uniforme em uma linha reta, tende a permanecer em movimento constante (a menos que uma força atue sobre ele).    
Após a realização da prática, descreva os resultados obtidos e discuta-os a partir dos questionamentos a seguir: 
1. Explique como a Lei da Inércia está sendo aplicada na prática realizada. 
Carrinho está parado, sem movimento, ao ser empurrado na rampa fez com que ele variasse da velocidade zero para uma velocidade diferente de zero, ele roda até para. Neste teste ocorreu o Impulso e gravidade.
1. O que fez você escolher este tipo de aplicação da inércia?
Escolhi este teste por haver melhor visualização do impulso e gravidade que ocorre sobre o carrinho. 
1. Para você qual a importância de saber a Lei da Inércia?
Considere um corpo não submetido à ação de forças ou submetido a um conjunto de forças de resultante nula; nesta condição esse corpo não sofre variação de velocidade. 
Isto significa que, se está parado, permanece parado, e se está em movimento, permanece em movimento em linha reta e a sua velocidade se mantém constante.
Sendo assim chegamos a conclusão que usamos inércia diariamente pois sem ela não poderíamos caminhar correr se movimentar por exemplo.
REFERÊNCIAS 
OATIS, C.A. Cinesiologia: a mecânica e a patomecânica do movimento humano. 2. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.
 	 Audrei Cristina Ropelato Franzoi
 
_________________________________ _________________________________
 (
Assinatura do tutor
) (
Assinatura do acadêmico
)