Avaliação I - Individual FLEX

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Acadêmico:
UNIASSELVI
Disciplina:
Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX
Prova: CURTA I SALVE O ARQUIVO I COMENTE I SEGUE A GENTE
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1. A responsabilidade social apresenta desafios éticos pelas diversas identidades culturais, e por 
motivo dessas diferenças existe o desprezo das minorias. A responsabilidade social está 
empregada na sociedade através de ONGs, setor privado e do terceiro setor. Todos estão 
envolvidos com alguma ação social, podendo ser ambiental, diferenças das raças e etnias, 
animais, orientação sexual, drogados, os excluídos, entre outros. Diante desses fatos, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Terceiro setor.
II- Setor privado.
III- ONGs (Organizações não governamentais).
() É um modelo na forma entre privada e estatal, sendo considerada por diversos atores um 
espaço de participação e desenvolvimento para novos pensamentos referentes à realidade social.
() Não deve aceitar a participação pública.
() Serve para pressionar o governo a realizar os trabalhos como leis e política no âmbito de 
buscar as necessidades da população, bem como a sustentabilidade do planeta.
() Faz a ponte entre o governo e a sociedade.
() A organização social é uma parte específica do terceiro setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III - II - I.
 b) II - II - I - I - III.
 c) III - II - I - II - II.
 d) I - II - III - III - I.
2. Leia o texto a seguir: 
Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país registrava 
crescimento do IDH desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 e 2015. O ranking de 
desenvolvimento humano foi divulgado pela Organização das Nações Unidas com dados de 188 
países. O Índice de Desenvolvimento Humano leva em consideração três fatores: Saúde 
(expectativa de vida); Conhecimento (média de anos de estudo e os anos esperados de 
escolaridade); Padrão de vida (renda nacional bruta per capita).
Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de desenvolvimento humano 
do país cairia de 0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 posições no ranking mundial.
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Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-79-lugar-brasil-estaciona-no-
ranking-de-desenvolvimento-humano-da-onu.ghtml>. Acesso em: 18 jan. 2018 (adaptado).
 
a)
A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de 
desenvolvimento sustentável ideal, onde a saúde, a educação e a renda da população 
melhoraram nos últimos anos.
 
b)
O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o país estacionou no desenvolvimento de políticas
públicas voltadas à educação, saúde e distribuição de renda.
 
c)
Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e saúde para 
todos, o IDH médio do Brasil tem melhorado nos últimos anos, especialmente em 2014 e 
2015.
 
d)
Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, mesmo se for 
considerado o IDH ajustado à desigualdade.
3. Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas 
socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou 
superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão 
escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a
Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
() A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar
alunos não conformistas.
() A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar 
concepções como o individualismo.
() Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades.
() A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da 
convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente 
em países subdesenvolvidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
4. As pessoas possuem princípios e valores que foram e são constituídos por nossa sociedade. Cada
indivíduo tem uma visão do que é certo e errado. Essa consciência moral é determinada por um 
consenso coletivo e social, ou seja, o conjunto da sociedade é que formula e compõe as normas 
de conduta que o regem. Nossa consciência moral é construída com a influência do meio e das 
pessoas com as quais convivemos, mas há ainda outros fatores que concorrem para a sua 
constituição. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Regra Social.
 b) Normativa Jurídica.
 c) Lei natural. Apresenta caráter universal.
 d) Normativa Social.
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5. A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, diferentemente 
das desigualdades sociais. Sem diversidade não há estímulos para pensar diferente, não há 
estímulos para pensar no princípio da equidade. Portanto, pensar diferente é o caminho para 
viver e compreender o sentimento solidário que devemos ter. Considerando o princípio da 
equidade, assinale a alternativa CORRETA:
 
a)
Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie humana. No 
entanto, há seres humanos "superiores" ou "inferiores".
 
b)
Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais como seres 
humanos.
 
c)
Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se dá o nome 
de equidade.
 
d)
Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie.
6. A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente admitidas
em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo de ser e conviver 
em sociedade, sugerindo, constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos 
comportamentos em sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.
 b) Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.
 c) É a ciência que estuda a ética.
 d) Investiga o agir humano.
7. Para que se possa instaurar um regime governamental pautado na democracia, quatro condições 
básicas são necessárias. Essas quatro condições mínimas para implantar um regime democrático 
são fundamentais para que haja a participação democrática de um povo em prol dos objetivos 
comuns do próprio povo. Sobre essas condições, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Acesso à fonte única de informação sobre a ação de governos.
 b) Eleições regulares.
 c) Direito dos cidadãos de escolherem governo por meio de eleições.
 d) Garantia de direitos de expressão.
8. O surgimento dos estudos atuais sobre a condição feminina e o estudo de gênero só foi possível 
porque, ao longo do tempo, o movimento social de mulheres tem denunciado as situações de 
opressão,preconceito e dominação. Se hoje o gênero representa uma categoria de análise tão 
importante para as ciências humanas e sociais, é porque se fez legítimo pelas tantas batalhas dos 
movimentos feministas, tornando-se fundamental para a compreensão das relações humanas. O 
feminismo é um conceito múltiplo, possuindo uma dimensão política e uma dimensão 
acadêmica. Sobre o feminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
() A dimensão acadêmica do feminismo é multidisciplinar, incluindo Antropologia, História, 
Educação, Sociologia e Direito.
() O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e 
mulheres, mas sim a equidade entre eles.
() O feminismo possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de luta por direitos.
() O Movimento Feminista surgiu no século XX, nos Estados Unidos, e foi dividido em três 
grandes momentos, as chamadas ondas femininas.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - V - F - V.
9. A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo 
e da interação social. São os valores culturais que identificam um povo, uma comunidade e cada 
pessoa. É através da cultura que se pode observar e caracterizar a história de vida, os costumes, 
as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. Sobre a cultura, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
() A cultura é um aspecto social mutante em constante questionamento.
() A cultura é uma construção histórica, não é algo natural, é o produto coletivo da vida humana.
() Conhecendo a cultura do outro em um contexto de diversidade, pode-se identificar e valorizar 
cada movimento cultural de forma a promover uma vivência plena com respeito e ética social.
() Cada povo, cada região tem sua cultura semelhante entre os diferentes continentes, de modo a 
apresentar formas de pensar e agir iguais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
10. A cidadania é um conjunto de direitos e deveres que fundamentam as condições do 
comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de conduta 
para o convívio social, expressando os direitos e deveres de todas as pessoas, determinando 
nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade. A cidadania 
expressa os direitos e deveres de todas as pessoas que vivem e convivem em sociedade, 
considerando o respeito a si, ao próximo e ao patrimônio público e privado em algumas esferas.
Sobre as esferas em que isso ocorre, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Social e política.
 b) Social e Civil.
 c) Social, política e civil.
 d) Civil e política.
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