Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

pt-br

Educação Infantil: Pressupostos Teórico-metodologicos

A disciplina de Educação Infantil: Pressupostos Teórico-metodológicos aborda os fundamentos teóricos e metodológicos que norteiam a prática pedagógica na Educação Infantil. Durante as aulas, os alunos estudam as diferentes concepções de infância, as teorias do desenvolvimento humano e as metodologias de ensino-aprendizagem adequadas para essa faixa etária. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam compreender as especificidades da Educação Infantil e planejar atividades pedagógicas que promovam o desenvolvimento integral das crianças. O conhecimento em Pressupostos Teórico-metodológicos é fundamental para professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares que atuam na Educação Infantil.

Summary

Text

Educação infantil- Pressupostos Teórico -Metodológicos

Graduate

Centro Universitário UNINTER

lu Morena

Letras - Libras

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

Educação infantil- Pressupostos Teórico -Metodológicos

Educação Infantil: Pressupostos Teórico-metodologicos

UNINTER

Educação Infantil: Pressupostos Teórico-metodologicos

Continue navegando

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

preciso da prova objetiva e discursiva de Educação Infantil: Pressupostos Teórico-Metodológicos

Quais foram as categorias chaves da Fenomenologia usadas pelo Serviço Social?

De acordo com o livro-base Pressupostos da educação infantil, sobre os desafios na Educação Infantil, analise as sentenças a seguir, assinalando V...

Outros materiais