Lista 3º ano

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Luma Ramos Fischer , nº30
Respostas : grifadas
Lista 3o ano 
(FUVEST 2009) 
Em certo sentido, existe uma “doutrina da chantagem” subjacente à maneira pela qual o padrão getuliano de desenvolvimento econômico foi posto em prática no Brasil. Isto é, jogava-se com os interesses das outras nações, relativamente ao Brasil, procurando obter melhores condições econômicas e políticas, na defesa de uma política econômica nacionalista. Já foi dito que Getúlio Vargas conseguiu a instalação da Usina Siderúrgica de Volta Redonda, iniciada em 1943, devido a um jogo hábil com os Estados Unidos da América do Norte e a Alemanha. De fato, foram os Estados Unidos que financiaram o empreendimento (...). Segundo alguns intérpretes desse acontecimento, teria sido esse o preço do alinhamento do Brasil ao lado dessa nação e, portanto, dos Aliados. Entretanto, alguns documentos (...) revelam que a usina se achava na pauta das conversações germano-brasileiras em 1943. (Otavio Ianni. O colapso do populismo no Brasil, 1968.) 
Em relação ao texto acima, deve-se indicar como INCORRETA a afirmação: 
A) O presidente Getúlio Vargas negociava com os Estados Unidos e a Alemanha para obter financiamento para a siderurgia brasileira. 
B) A obtenção de vantagens econômicas e políticas para o Brasil significava a defesa de uma política econômica nacionalista. 
C) A entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial significou a aceitação do envolvimento dos Estados Unidos em questões ligadas à economia brasileira. 
D) Os alemães negociavam com o Brasil o financiamento da Usina Siderúrgica de Volta Redonda, durante a Segunda Guerra Mundial . 
E) O Brasil não tinha interesse, no governo Vargas, em negociar com países envolvidos na Segunda Guerra Mundial, pois sua política era nacionalista. 
2. (Enem/2017) Nos primeiros anos do governo Vargas, as organizações operárias sob controle das correntes de esquerda tentaram se opor ao seu enquadramento pelo Estado. Mas a tentativa fracassou. Além do governo, a própria base dessas organizações pressionou pela legalização. Vários benefícios, como as férias e a possibilidade de postular direitos perante às Juntas de Conciliação e Julgamento, dependiam da condição de ser membro de sindicato reconhecido pelo governo. 
FAUSTO, B. História concisa do Brasil. São Paulo: Edusp; Imprensa Oficial do Estado, 2002 (adaptado). 
No contexto histórico retratado pelo texto, a relação entre governo e movimento sindical foi caracterizada 
a) pelo reconhecimento de diferentes ideologias políticas. 
b) por um diálogo democraticamente constituído. 
c) pelas benesses sociais do getulismo. 
d) pela vinculação de direitos trabalhistas à tutela do Estado 
e) por uma legislação construída consensualmente. 
3. (Enem/2017) Estão aí, como se sabe, dois candidatos à presidência, os senhores Eduardo Gomes e Eurico Dutra, e um terceiro, o senhor Getúlio Vargas, que deve ser candidato de algum grupo político oculto, mas é também o candidato popular. Porque há dois “queremos”: o “queremos” dos que querem ver se continuam nas posições e o “queremos” popular... Afinal, o que é que o senhor Getúlio Vargas é? É fascista? É comunista? É ateu? É cristão? Quer sair? Quer ficar? O povo, entretanto, parece que gosta dele por isso mesmo, porque ele é “à moda da casa”. 
A Democracia. 16 set. 1945. apud GOMES. A.C.; D’ARAÚJO, M. C. Getulismo e trabalhismo. São Paulo: Ática. 1989. 
O movimento político mencionado no texto caracterizou-se por 
a) demandar a confirmação dos direitos trabalhistas. 
b) apoiar a permanência da ditadura estadonovista. 
c) resgatar a representatividade dos sindicatos sob controle social. 
d) reivindicar a transição constitucional sob influência do governante. 
e) reclamar a participação das agremiações partidárias. 
4. (Cesgranrio) O regime político conhecido como Estado Novo implantado por golpe do próprio Presidente Getúlio Vargas, em 1937, pode ser associado à(ao): 
a) radicalização política do período representada pela Aliança Nacional Libertadora, de orientação comunista, e pela Ação Integralista Brasileira, de orientação fascista. 
b) modernização econômica do país e seu conflito com as principais potências capitalistas do mundo, que tentavam lhe barrar o desenvolvimento. 
c) ascensão dos militares à direção dos principais órgãos públicos, porque já se delineava o quadro da Segunda Guerra Mundial. 
d) democratização da sociedade brasileira em decorrência da ascensão de novos grupos sociais como os operários. 
e) retorno das oligarquias agrárias ao poder, restaurando-se a Federação nos mesmos moldes da República Velha. 
5. (FGV) Em 21 de dezembro de 1941, Getúlio Vargas recebeu Osvaldo Aranha, seu ministro das Relações Exteriores, para uma reunião. Leia alguns trechos do diário do presidente: “À noite, recebi o Osvaldo. Disse-me que o governo americano não nos daria auxílio, porque não confiava em elementos do meu governo, que eu deveria substituir. Respondi que não tinha motivos para desconfiar dos meus auxiliares, que as facilidades que estávamos dando aos americanos não autorizavam essas desconfianças, e que eu não substituiria esses auxiliares por imposições estranhas.” (VARGAS, Getúlio, Diário. São Paulo/Rio de Janeiro, Siciliano/ Fundação Getúlio Vargas, 1995, vol. II, p. 443.) 
A respeito desse período, podemos afirmar: 
a) As desconfianças norte-americanas eram completamente infundadas porque não havia nenhum simpatizante do nazifascismo entre os integrantes do governo brasileiro. 
b) Com sua política pragmática, Vargas negociou vantagens econômicas com o governo americano e manteve em seu governo simpatizantes dos regimes nazifascistas. 
c) Apesar das semelhanças entre o Estado Novo e os regimes fascistas, Vargas não permitiu nenhum tipo de relacionamento diplomático entre o Brasil e os países do Eixo. 
d) No alto escalão do governo Vargas havia uma série de simpatizantes do regime comunista da União Soviética e de seu líder Joseph Stalin. 
e) As pressões do governo norte-americano levaram Vargas a demitir seu ministro da Guerra, o general Eurico Gaspar Dutra, admirador dos regimes nazifascistas. 
6. Que função teve o DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) no governo do Estado Novo? 
a) criminalizar aqueles que apoiavam o nazismo, o fascismo e os países totalitários da Europa. 
b) construir grandes redes de jornais e revistas por todo o país com irrestrita liberdade de expressão. 
c) construir uma máquina de propaganda que tivesse impacto apenas no exterior. 
d) difundir uma imagem paternalista de Getúlio Vargas, enaltecendo-o como grande líder das massas. 
e) difundir uma imagem negativa de Getúlio Vargas, mostrando todo o seu viés autoritário. 
7. (Enem 2017) 
Estão aí, como se sabe, dois candidatos à presidência, os senhores Eduardo Gomes e Eurico Outra, e um terceiro, o senhor Getúlio Vargas, que deve ser candidato de algum grupo político oculto, mas é também o candidato popular. Porque há dois "queremos": o "queremos" dos que querem ver se continuam nas posições e o "queremos" popular... Afinal, o que é que o senhor Getúlio Vargas é? É fascista? É comunista? É ateu? É cristão? Quer sair? Quer ficar? O povo, entretanto, parece que gosta dele por isso mesmo, porque ele é "à moda da casa". 
A Democracia. 16 sei. 1945, apud GOMES, A. C.; D'ARAÜJO, M. C. Getulismo e trabalhismo. São Paulo: Álica, 1989. 
O movimento político mencionado no texto caracterizou-se por: 
A) reclamar a participação das agremiações partidárias. 
B) apoiar a permanência da ditadura estadonovista. 
C) demandar a confirmação dos direitos trabalhistas. 
D) reivindicar a transição constitucional sob influência do governante. 
E) resgatar a representatividade dos sindicatos sob controle social. 
8. (Exercício Era Vargas ENEM 2018) Essa imagem foi impressa em cartilha escolar durante a vigência do Estado Novo com o intuito de 
a) destacar a sabedoria inata do líder governamental. 
b) atender a necessidade familiar de obediência infantil. 
c) promover o desenvolvimento consistente das atitudes solidárias. 
d) conquistar a aprovação políticapor meio do apelo carismático. 
e) estimular o interesse acadêmico por meio de exercícios intelectuais. 
9. (UNITAU) O fato concreto que desencadeou a Segunda Guerra Mundial foi: 
a) a saída dos invasores alemães do território dos Sudetos, na Checoslováquia; 
b) a tomada do “Corredor Polonês” que desembocava na cidade-livre de Dantzig (atual Gdanki), pelos italianos; 
c) a invasão da Polônia por tropas nazistas e a ação da Inglaterra e da França em socorro de sua aliada, declarando guerra ao Terceiro Reich; 
d) a efetivação do “Anschluss”, que desmembrou a Áustria da Alemanha; 
e) a invasão da Polônia por tropas alemãs, quebrando o Pacto Germano- Soviético. 
10. (FUVEST) “Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior.” (Winston Churchill, em discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de 1941) 
A afirmativa acima confirma a continuidade latente de problemas não solucionados na Primeira Guerra Mundial, que contribuíram para alimentar antagonismos e levaram à eclosão da Segunda Guerra Mundial. 
Entre esses problemas, identificamos: 
a) o crescente nacionalismo econômico e o aumento da disputa por mercados consumidores e por áreas de investimentos; 
b) o desenvolvimento do imperialismo chinês da Ásia, com abertura para o Ocidente;
c) os antagonismos austro-ingleses em torno da questão da Alsácia-Lorena; 
d) a oposição ideológica que fragilizou os vínculos entre os países, enfraquecendo todo tipo de nacionalismo; 
e) a divisão da Alemanha, que a levou a uma política agressiva de expansão marítima. 
11. (UFPE) Em torno de fatos relacionados com a Segunda Guerra Mundial, estabeleça a correspondência: 
1. Blitzkrieg ( ) Guerra relâmpago. 
2. Kamikaze ( ) Cidade arrasada pela bomba atômica. 
3. A Grande Aliança ( ) Piloto suicida utilizado pela aviação japonesa. 
4. As nações do Eixo ( ) Inglaterra, União Soviética e Estados Unidos. 
5. Nagasaki ( ) Japão, Itália e Alemanha. 
a) 2, 3, 5, 4 e 1 
b) 1, 2, 5, 4 e 3 
c) 1, 5, 2, 4 e 3 
d) 1, 5, 2, 3 e 4 
e) 4, 5, 2, 3 e 1 
12. Os Estados Unidos iniciaram sua participação na Segunda Guerra Mundial motivados pelo(a): 
a) invasão da França por tropas italianas; 
b) política de implantação do Plano Marshall, que favorecia a industrialização do país; 
c) afundamento, no Oceano Pacífico, de navios de países aliados, como o Brasil; d) ataque japonês à base naval americana de Pearl Harbor; 
e) apoio dado pela Onu aos países latino-americanos participantes do conflito. 
13. (PUCC) Entre as guerras resultantes do fim da polarização do mundo entre duas grandes potências, pode-se citar a que envolve: 
a) católicos e protestantes 
b) sul-africanos e ingleses 
c) cubanos e americanos
d) sérvios e bósnios 
e) árabes e judeus 
14. (UFMG 2009) 
Os anos posteriores à Segunda Guerra Mundial foram tensos entre as grandes potências mundiais. Considerando-se a Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) e o Pacto de Varsóvia, criados nesse período, é CORRETO afirmar que: 
A) a OTAN visava a apaziguar os conflitos relacionados à divisão da cidade de Berlim, bem como a proteger os países sob sua influência econômica das ameaças de invasão externa e de conflitos militares. 
B) ambos desenvolveram políticas que incentivaram a chamada corrida armamentista, que, durante o período da Guerra Fria, colocou o Planeta sob a ameaça de uma guerra nuclear. 
C) ambos foram estabelecidos, simultaneamente, para defender os interesses dos países que disputavam, após a Segunda Guerra, uma reordenação dos espaços europeu e americano. 
D) os países signatários do Pacto de Varsóvia se aliaram e, para defender seus interesses financeiros, formaram um bloco econômico, a fim de competir com a Alemanha, a Inglaterra e os Estados Unidos. 
15. (Cesgranrio) Com o final da 2• Guerra Mundial, os países vitoriosos procuraram criar vários mecanismos internacionais que buscassem o desenvolvimento do planeta de forma mais harmônica. É dessa época a criação do seguinte organismo: 
a) ONU- para a constituição de um exército internacional para pôr fim às guerras. 
b) OTAN - para a desmilitarização dos países ocidentais e a diminuição das zonas de conflito. 
c) GATT - para a implantação de uma tarifa única sobre os produtos e serviços internacionais. 
d) UNESCO - para a melhoria da qualidade alimentar das populações miseráveis do Terceiro Mundo. 
e) FMI - para ajudar financeiramente aos países membros, quando em dificuldades. 
16. (Fatec) "É lógico que os EUA devem fazer o que lhes for possível para ajudar a promover o retorno ao poder econômico normal do mundo, sem o que não pode haver estabilidade política nem garantia de Paz." 
(Plano Marshall - 5.VI.1947) 
O Plano Marshall se constituiu 
a) na principal meta da política externa norte-americana, que era pacificar o Extremo Oriente. 
b) num projeto de ajuda industrial aos países da América Latina. 
c) num importante instrumento de expansão do comunismo na Europa. 
d) na definição da política externa isolacionista dos EUA, paralela à montagem do complexo industrial militar. 
e) num dos meios de penetração dos capitais norte-americanos nas economias europeias. 
16. (Fatec) A ocupação da Polônia marca o início da Segunda Guerra Mundial. A tentativa de manter a paz a qualquer custo, como foi feito em Munique, se revelou impossível. Hitler não se dava por satisfeito com a reconquista do "espaço vital", queria mais e mais. Sobre a Segunda Guerra, é correto afirmar: 
a) A Itália, aliada da Alemanha desde a assinatura do Pacto de Aço, declarou guerra à Inglaterra e à França em junho de 1940. Em setembro do mesmo ano, a Itália atacou o Egito e a Turquia. 
b) Em 1941, tropas alemãs invadiram o território soviético e dominaram definitivamente Leningrado e Moscou. 
c) A partir dos sucessos na frente ocidental, da invasão e conquista da Bélgica, Holanda e França e do recuo inglês para o outro lado do canal, Hitler voltou sua atenção para a Polônia. 
d) O sucesso definitivo alemão deveu-se à sua tática militar, conhecida como "guerra relâmpago"; essa consistia no uso de forças motorizadas, tanques e aviação, conjugados e combinados entre si, em uma ação defensiva. 
e) A partir da declaração de guerra, feita por Inglaterra e França contra a Alemanha, outros países foram entrando no conflito, de ambos os lados. A cada novo beligerante, a relação de forças se alterava, e a guerra entrava em uma nova fase. Inicialmente uma guerra européia, estendeu-se paulatinamente à Ásia e a África. 
17. Sobre os fatores relacionados a eclosão da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), é falso afirmar: 
a) O chamado revanchismo alemão que significou o sentimento propagado no país a respeito do rebaixamento sofrido depois da derrota na Primeira Guerra Mundial. 
b) A formação de uma aliança entre países europeus liberais e os Estados Unidos, líder desse grupo, com a finalidade de barrar o avanço dos regimes totalitários. 
c) A ascensão do Estados totalitários em alguns países europeus com destaque para o nazismo na Alemanha. 
d) O processo de expansão territorial hitlerista, desobedecendo às cláusulas do Tratado de Versalhes em 1919. 
e) A provação da tecnologia bélica das potências nazifascistas na Guerra Espanhola com intuito de por em prática o poder armamentista que vinham desenvolvendo. 
18. Em 1945, ao final da Segunda Guerra Mundial, a Europa perdeu a posição hegemônica que, historicamente, ocupava no cenário mundial. Em seu lugar surgiram duas superpotências – os Estados Unidos e a União Soviética. Esse novo quadro internacional bipolar, gerou a chamada Guerra Fria. 
Sobre este momento do pós-guerra são feitas as afirmações: 
I. A Guerra Fria consistiu em uma série de atritos em várias partes do mundo, criando-se uma situação de constantes conflitos políticos, diplomáticos e geopolíticos que, no entanto, não evoluiu para a guerra direta entre as duas superpotências. 
II. Sob a influência política, econômica e ideológica da União Soviética, em 1960, a China promoveu uma revolução radical e implantou osocialismo sob o comando de Mao Tsé-tung. 
III. Um dos fenômenos mais importantes do período foi a rápida liquidação dos antigos impérios coloniais europeus, estabelecidos na Ásia e na África com a formação de novos países, independentes, mas com economias frágeis e dependentes. 
Está correto o que se afirma APENAS em 
a) I e III. 
b) I. 
c) I e II. 
d) II e III. 
e) III. 
19. UFRRJ) “Construído de surpresa e em tempo recorde, na noite de 17 para 18 de agosto de 1961, o Muro de Berlim, com 160 km de comprimento e média de 3 m de altura, conheceu ontem, na prática, um fim tão fulminante quanto seu começo. Pouco depois de o governo da Alemanha Oriental anunciar que decidira abrir todas as suas fronteiras com a Alemanha Ocidental, multidões excitadas já se aglomeravam, em Berlim, nos postos de passagem entre os dois setores da cidade e cruzavam para o outro lado – nem que fosse apenas para fazer um passeio.” 
Jornal do Brasil. 10/11/1989. 
A existência do chamado Muro de Berlim está vinculada a um fenômeno histórico do século XX, qual seja: 
a) o conflito gerado pelo poder exercido na Alemanha pelos nazistas – visando o domínio do continente europeu, que ficou conhecido como Segunda Guerra Mundial. 
b) a formação de grandes blocos econômicos no mundo contemporâneo e o fim das fronteiras tarifárias, que ficou conhecida como globalização. 
c) a divisão do mundo em áreas de influência das grandes potências e o choque político ideológico entre elas, que ficou conhecida como Guerra Fria. 
d) a construção de uma barreira contra a invasão cultural norte-americana na Europa, que na Alemanha ficou conhecida como Bauhaus. 
e) a luta pelo fim da dominação colonial exercida por países europeus como a Alemanha em outros continentes, que ficou conhecida como descolonização afro-asiática. 
20. (Fatec-SP) Uma das faces mais perigosas da crise econômica vivida nas últimas décadas é o surgimento, em muitos países, de grupos neonazistas, quase sempre formados por jovens de origem pobre, filhos de operários ou trabalhadores pouco qualificados. Sobre esses grupos é correto afirmar que: 
a) têm ideias nacionalistas, muitas vezes xenófobas, contrárias às minorias, aos imigrantes e favoráveis à violência. 
b) têm ideias internacionalistas, xenófobas, contrárias às minorias, aos imigrantes e pacifistas. 
c) têm ideias internacionalistas, pregam o pacifismo, são favoráveis às minorias, e aceitam dividir suas riquezas com os mais pobres. 
d) possuem uma atuação internacional, xenófoba, a favor das minorias, dos imigrantes e favoráveis à violência. 
e) não representam uma ameaça à democracia, pois não são violentos e pregam uma integração com os imigrantes dos países mais pobres. 
21. Na Segunda Guerra Mundial, o bloco militar conhecido como Eixo era composto pelos seguintes países: 
A - Alemanha, Itália e Japão. 
B - França, Inglaterra e Estados Unidos. 
C - Alemanha, Itália e Rússia. 
D - Inglaterra, Estados Unidos e Rússia. 
22. Qual foi a importância da conferência de Teerã na Segunda Guerra Mundial e como influenciou no resultado do conflito? 
A Conferência de Teerã realizou-se no ano de 1943 e ficou caracterizada por ser a primeira das reuniões dos líderes Stalin, Roosevelt e Churchill para tratarem da guerra., foi através dessa reunião que a aliança dos aliados definiram o ataque ao eixo.
23. Explique a importância da CLT (1943) no governo de Getúlio Vargas e em quais contextos ela se enquadra no momento de sua promulgação? 
A CLT foi uma ação populista, para amenizar a revolta dos trabalhadores