Modelagem-1

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21/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Gabriela Bertoldi Camargo (1639940)
Disciplina: Modelagem (ART07)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512875) ( peso.:1,50)
Prova: 21239566
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Por meio da modelagem, podemos criar inúmeras peças no tridimensional, utilizando diversos materiais moldáveis.
Como é o caso da argila natural, que é um material retirado da natureza, proveniente da decomposição de rochas
e outros minerais. Ao trabalhar modelagem com argila, alguns termos são usados que compreendem esta
linguagem artística. Referente a estes termos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Biscoito.
II- Chamotte ou chamota.
III- Barbotina.
( ) Assim são chamadas as peças de argila após a primeira queima. 
( ) É o resultado da argila seca, queimada e depois moída para ser acrescentada nas massas argilosas,
proporcionando estrutura e resistência.
( ) É uma cola à base de água e argila para unir partes de argila.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) II - III - I.
 c) III - I - II.
 d) I - II - III.
2. O gesso, muito utilizado atualmente para decoração de interiores, é um material tão antigo quanto a argila. Desde
a antiguidade era usado nas construções, utensílios e objetos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O gesso descende do mineral chamado gipsita, mais conhecido como "pedra de gesso". Após sua extração,
ele é fragmentado em pedaços e calcinado num forno a mais ou menos 160°, onde se torna desidratado.
( ) O gesso já era utilizado em sarcófagos, máscaras mortuárias e pirâmides no Egito.
( ) No Renascimento, o escultor Andrea Bocelli utilizava o gesso para moldar bustos a partir de mortos; sempre a
pedido das famílias.
( ) O gesso de estuque, uma espécie de argamassa de cal, areia e gesso, era usado no Barroco para revestir
paredes e forros.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
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3. A modelagem é a arte ou ofício de transformar matéria-prima, como a argila, em formas espaciais tridimensionais
com significado artístico ou decorativo. A modelagem na escola ou fora dela é uma das expressões que mais
estabelecem interação com o público. Em trabalhos com escultura, com os alunos, o professor, possibilita uma
gama de possibilidades artísticas, visando conhecer e reconhecer o material artístico referente ao processo de
ensino-aprendizagem na sala de aula. Acerca dos conteúdos da tridimensionalidade e do processo de ensino-
aprendizagem na sala de aula, analise as seguintes sentenças:
I- Quando se diz "formas espaciais", quer dizer formas em três dimensões, isto é, com altura, largura e
profundidade.
II- O ato de moldar o material em escultura é em si suficiente para o aprendizado dos alunos. Estes não devem
devem ser estimulados a adquirir posicionamentos mais críticos, perante o envolvimento de apreciar, conhecer e
fazer nas aulas de arte.
III- Considerando que as atividades artísticas praticadas nas aulas de arte levem o mundo da arte para os
estudantes, este desempenha uma função importante na constituição de sentimentos e pontos de vista estéticos,
desde que com variações entre teoria e prática. 
IV- Deve-se propor exercícios ou atividades práticas e teóricas, observando uma sintonia com o desenvolvimento
das capacidades e habilidades artísticas e estéticas que vão ser trabalhadas organizando exercícios e atividades,
como a busca de soluções para problemas de arte, pensando a partir da realidade dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
4. Existem diversos tipos de argila, principalmente acerca da cor e da maleabilidade. A modelagem consiste em
elaborar peças no tridimensional, ou seja, peças que podemos observar por vários ângulos. Deste modo, são
utilizados materiais que são facilmente moldáveis. Sobre a modelagem, analise as seguintes sentenças:
I- Apesar das tecnologias dos dias atuais, a prática da modelagem permanece bastante manual. 
II- O homem da pré-história foi o pioneiro a modelar a argila e transformá-la em potes e utensílios.
III- A modelagem auxilia as pessoas, tanto no aspecto artístico como no industrial, na construção de objetos
tridimensionais.
IV- O ato de modelar desperta a criatividade e a imaginação; apesar disso, não desperta interesse nas crianças.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
5. As crianças adoram modelar, pois a modelagem auxilia na transformação do desenho em objeto tridimensional. Na
sala de aula, é comum o uso da ?massinha de modelar?, porém o professor, tendo como objetivo a prática da
modelagem, poderá fazer uso de outros materiais considerados moldáveis, como:
 a) Barro.
 b) Mármore.
 c) Argila.
 d) Madeira.
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6. O gesso é um extrato mineral muito utilizado na construção civil devido às suas qualidades de adesão a outras
superfícies. Por sua maleabilidade e secagem rápida, o gesso é um elemento bastante empregado também no
campo das artes, principalmente para atividades de modelagem. Sobre a utilização do gesso na modelagem,
analise as sentenças a seguir:
I- O gesso é extraído de um mineral chamado gipsita.
II- Na modelagem, o gesso é utilizado desde o ano 6.000 a. C.
III- No Egito antigo, o gesso foi empregado em sarcófagos, máscaras mortuárias e na construção das pirâmides.
IV- Escultores da atualidade não costumam utilizar o gesso devido ao seu alto custo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
7. As argilas de alta temperatura são aquelas que suportam a altas temperaturas, superiores a 1.100 graus, durante a
queima em forno específico. Observe as imagens anexas e analise as sentenças a seguir:
I- Da esquerda para direita, vê-se exemplos de argilas de alta temperatura, tais como a cerâmica pedra, a
porcelana e a argila refratária.
II- A cerâmica pedra, conhecida como stoneware ou grés, possui alta porosidade, é leve e queimada acima de
1200 graus.
III- As argilas de alta temperatura são as mais comuns e em maior abundância.
IV- Porcelana é uma variedade de cerâmica dura e resistente, branca, às vezes translúcida, e que possui, entre
outros componentes o caulim. A porcelana foi desenvolvida inicialmente na China na época "Tang". 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DAS IMAGENS: https://en.wikipedia.org/wiki/Stoneware; http://www.resuminhobasico.com/moda/verao-
azulejos-porcelanas; http://www.bonsaikai.com.br/KitSubstrato.htm. Acesso em: 15 jul. 2017.
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
8. A modelagem existe desde a pré-história. Na antiguidade, moldavam o barro e transformavam em peças utilitárias
e representativas. Mesmo em épocas posteriores à modelagem, sempre esteve presente em vasos, máscaras,
objetos decorativos e muitomais. Sobre a modelagem, analise as seguintes sentenças:
I- Podemos definir a modelagem como o ato de moldar, ajustar a forma manualmente de material como o barro,
argila e outros materiais maleáveis e transformá-los em objetos tridimensionais.
II- A modelagem não é uma prática bastante artesanal. 
III- Diferente do desenho e da pintura, a modelagem nos proporciona a visão e a percepção da tridimensionalidade,
que abrange apenas a altura e a largura dos objetos. 
IV- Sendo uma forma de expressão simbólica e lúdica, o ato de manipular o barro torna-se além de educativo, uma
forma prazerosa de expressão e o tridimensional passa a representar um novo conhecimento adquirido através dos
desenhos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
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9. Em Arte, a tridimensionalidade é uma maneira de trabalhar com modelagens e moldes, esculpindo e amassando a
argila na construção de um objeto, possibilitando uma visão de todos os ângulos da peça elaborada. Esta é uma
das técnicas possíveis de utilizar em modelagem. Sobre as técnicas tridimensionais, analise as seguintes
sentenças:
I- Quando eliminamos partes do material pelo ato de esculpir, chamamos de subtração.
II- Ao criar formas na modelagem, e são agregados materiais, chamamos de adição.
III- Quando há junção de elementos, tendo os mais diversos materiais, como ferro, papel, cimento, entre outros,
chamamos de construção.
IV- A partir de uma matriz, realiza-se o molde em concreto, chamamos de molde. Quando a cópia da matriz estiver
pronta, usa-se a tinta naval para a pintura.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
10. As tarefas unimanuais e as tarefas bimanuais que devem ser lideradas por uma das mãos, geralmente, são
executadas apenas com a mão preferida, a mão direita para o maior número de pessoas. Já a coordenação
bimanual é um comportamento manifestado diariamente pelas pessoas na execução de tarefas do dia a dia.
Controlar as duas mãos para varrer a casa, soltar pipa ou costurar são situações rotineiras que podem ser
melhoradas e desempenhadas com precisão como resultado da prática. Sobre a produção artística, analise as
sentenças a seguir:
I- A modelagem em argila estimula nas crianças a coordenação bimanual, que é a conexão unilateral do corpo.
II- A prática bimanual progride na medida em que características dinâmicas do desempenho por membro vão
sendo treinadas. Assim, quando as crianças aprendem a tocar o piano ou a manipular a argila, elas desenvolvem
habilidades diferentes e simultâneas, que resultarão numa interferência entre os membros e no aprimoramento do
programa motor.
III- A prática das artes visuais depende apenas da motricidade unimanual, como na pintura, onde usa-se apenas
uma das mãos para segurar o pincel.
IV- O uso da argila estimula a coordenação bimanual e integra os sentidos da visão e do tato, desenvolvendo a
percepção espacial.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.