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Disciplina: Modelagem (ART07) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649720) ( peso.:1,50) Prova: 23337585 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. A argila foi provavelmente um dos primeiros materiais a ser usado pelo homem na prática tridimensional, sendo aprimoradas suas técnicas conforme as mudanças que ocorreram nas civilizações. Cada civilização possui na modelagem técnica e pinturas características da sua cultura, costumes e tradições. Referente à modelagem nas três civilizações, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Pré-História. II- Gregos. III- China. ( ) Produção de porcelana e cerâmica, tendo sua produção voltada ao decorativo e utilitário, como jogos de chá. Sua decoração é primorosa, principalmente pela utilização de esmaltes. ( ) São potes e vasilhas muito singelos nos formatos, alguns possuíam decorações com desenhos geométricos. As técnicas foram sendo aprimoradas, os desenhos mais elaborados e a pintura é integrada à peça por meio de argilas coloridas e pigmentos naturais. ( ) Vasos classificados em ânforas e cântaros. A temática dos desenhos nas peças era voltada para o mitológico e o cotidiano, tendo suas principais fases: as figuras negras e as figuras vermelhas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I. b) III - II - I. c) I - II - III. d) III - I - II. 2. A primeira estrofe do poema "As Formas do Barro", de Aleilton Fonseca (2006), nos remete a elementos históricos, simbólicos e de sensibilidade tátil implícitos da modelagem em argila: "Eu trago as formas do barro esculpidas em minhas mãos: o cheiro molhado de argila umedece as minhas palavras e o sol que vem do passado revela um segredo guardado". Sobre estes aspectos, analise as sentenças a seguir: I- A argila proporciona, no trabalho direto com sua massa, as condições de dominar a materialidade, tendo em vista que se trata de um material vivo, que por si só tem uma ação que conduz ao equilíbrio. II- Amassar a terra e dar-lhe forma são gestos primitivos, que influem, consideravelmente na coordenação de todos os movimentos. III- A manipulação do barro é um meio eficaz no processo de liberdade do indivíduo, propicia lazer e ainda liberta os movimentos, desenvolvendo a percepção. IV- A modelagem permite que expressemos nossos pensamentos sem precisar exprimir palavras: o movimento, a forma, o volume e o gesto trazem a linguagem viva do mundo interior, refletindo o caráter e o temperamento com fortes impressões da personalidade. Assinale a alternativa CORRETA: FONSECA, Aleilton. As formas do barro e outros poemas. Salvador: EPP Publicações, 2006. a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 3. A modelagem é a definição de criar uma forma utilizando três dimensões diferentes, realizando ajustes por meio de acréscimo de materiais. Na arte, para as técnicas de modelagem se utiliza muito a argila, bem como outros materiais modeláveis de origens diversas. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A modelagem diz respeito à tridimensionalidade, pois possui altura, largura e profundidade. ( ) A adição é uma das ações mais comuns da modelagem. ( ) A modelagem é realizada de forma estritamente artesanal. ( ) Modelagem e moldagem são a mesma ação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) V - V - V - F. c) F - F - V - V. d) V - V - F - F. 4. A arte de modelar, como o próprio verbo indica, é ajustar a forma, distinguir contornos, realizar ajustes por meio de acréscimo de material. A modelagem também está relacionada à flexibilidade da argila durante o processo de intervenção manual. Existem diversas técnicas de modelagem, uma das técnicas muito utilizadas corresponde à moldagem. Sobre a arte da moldagem e modelagem, analise a sentença a seguir: I- Modelagem é igual à moldagem, ambas podem utilizar processo mecânico para obter peças em série. II- A modelagem é artesanal e está relacionada diretamente com a massa para criar formas. III- A moldagem pode utilizar processo mecânico para obter peças em série. IV- Para a modelagem, não necessitamos de uma matriz inicial. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença IV está correta. 5. A argila em estado natural é extremamente plástica, por isso que olarias e cerâmicas adicionam outros elementos para deixá-la no ponto ideal de modelagem. Com isso, provemo-nos de uma diversidade de argilas para variados trabalhos. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Cerâmica Pedra. II- Argila Refratária. III- Porcelana. ( ) Uma massa que possui, entre outros componentes, uma grande quantidade de caulim - uma argila pura de pigmentação branca. ( ) Conhecida como stoneware ou grés, sua composição é parecida com pedra, possui pouca porosidade e é pesada. ( ) As argilas desse tipo são resistentes ao calor, às altas temperaturas e são usadas na confecção de placas isolantes, revestimentos de fornos e na fabricação de panelas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I. b) I - II - III. c) III - I - II. d) I - III - II. 6. As argilas de alta temperatura possuem propriedades e características muito variadas e podem, durante a queima, passar também por processos de esmaltação. As argilas de alta temperatura são aquelas que suportam altas temperaturas, superiores a 1.100 graus, durante a queima em forno específico. Sobre o exposto, analise as seguintes sentenças: I- Da esquerda para direita, vemos exemplos de argilas de alta temperatura, tais como a cerâmica pedra, a porcelana e a argila refratária. II- A cerâmica pedra, conhecida como stoneware ou grés, possui alta porosidade, é leve e queimada acima de 1200 graus. III- As argilas de alta temperatura são as mais comuns e em maior abundância. IV- Porcelana é uma variedade de cerâmica dura e resistente, branca, às vezes translúcida, e que possui, entre outros componentes o caulim. A porcelana foi desenvolvida inicialmente na China na época "Tang". Assinale a alternativa CORRETA: FONTES DA IMAGEM: https://en.wikipedia.org/wiki/Stoneware>; http://www.resuminhobasico.com/moda/verao-azulejos-porcelanas; http://www.bonsaikai.com.br/KitSubstrato.htm. Acesso em: 15 ago. 2017. a) As sentenças I e II estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 7. Uma escultura é uma obra de arte tridimensional destinada à visão de diferentes ângulos. Esculturas podem ser criadas a partir de diferentes materiais, tais como argila, tecido, metal, vidro ou madeira. A argila é a mais utilizada para criar lindas peças ou bustos de cerâmica. A tridimensionalidade, em arte, abarca os trabalhos da modelagem, dos moldes, das junções e do esculpir. A respeito das técnicas que fazem parte do universo tridimensional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Subtração: trata-se de acrescentar partes do material pelo ato de esculpir. ( ) Adição: tem relação com a modelagem e incide na criação de formas por meio de acréscimo de materiais, como argila ou cera. ( ) Construção: é a junção de diferentes elementos. Os materiais são os mais diversos: pode ser ferro, papel, cimento, materiais reutilizáveis, da indústria ou do cotidiano. ( ) Molde: a partir de uma matriz, realiza-se o molde em gesso. O molde em "negativo" produz o "negativo", por meio do preenchimento com o material definitivo, gerando, assim, a cópia da matriz. Assinale a alternativaque apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - F. d) F - F - V - V. 8. A tridimensionalidade, no campo das artes, diz respeito a métodos de construção de estruturas que utilizam técnicas diversas. A tridimensionalidade ocupa o espaço real e possibilita diferentes ângulos de visão. Para isto, diversas técnicas são utilizadas, seja na escultura, na cerâmica ou na apropriação de objetos. Sobre essas técnicas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Subtração. II- Adição. III- Construção. IV- Molde. ( ) Produz-se um negativo a partir de uma matriz, possibilitando fazer várias cópias. ( ) Junção de diferentes elementos a partir de materiais diversos. ( ) Eliminação de partes do material, também conhecido como o ato de esculpir. ( ) Criação de formas a partir do acréscimo de materiais. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) IV - II - I - III. b) III - II - I - IV. c) III - I - II - IV. d) IV - III - I - II. 9. Existe no homem uma predisposição para a criatividade, contudo esta habilidade de criar necessita de ser estimulada desde a infância. É essencial que a criança seja capaz de pensar sobre um tema, formular e encontrar respostas para o problema apresentado. Essa aptidão deve ser treinada, estimulada e colocada à prova, desenvolvendo o espírito crítico com relação a diferentes temas, tornando-se assim um ser mais curioso e desperto para o mundo. Com relação à criatividade, analise as sentenças a seguir: I- A capacidade de criar está presente na criança desde os 10 anos de idade, quando ela é capaz de pensar e de perceber o espaço físico e simbólico em que vive. II- A atividade criativa implica o prazer de fazer, a curiosidade, o estudo e uma predisposição natural para se experimentar o que ainda não se sabe. III- É essencial proporcionar situações de aprendizagens significativas e que seja dado espaço e tempo para as crianças pensarem e formularem hipóteses, dando oportunidade de errarem e de voltarem a experimentar. Vai ser através das diferentes experiências e situações vividas que as informações recolhidas do mundo vão ser correlacionadas e interligadas, partindo depois para a descoberta de novas propostas de soluções. IV- A arte desenvolvida pelas crianças não sofre mudanças ao logo do tempo e, à medida que crescem, as suas aptidões artísticas tornam-se mais limitadas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 10. A cerâmica aparece na cultura humana desde a pré-história, principalmente para a fabricação de utensílios domésticos. As técnicas foram aprimoradas aos poucos de acordo com a necessidade e desenvolvimento técnico de cada civilização. Sobre o desenvolvimento da modelagem, a civilização grega teve papel preponderante, produzindo peças com grande aprimoramento técnico e estético, sendo referência ainda nos dias atuais. Sobre a cerâmica grega, analise as sentenças a seguir: I- As pinturas das peças de cerâmica tratavam principalmente de temas mitológicos. II- Utilizava grande escala de cores a partir dos mais diversos pigmentos. III- Está dividida em duas principais fases: figuras negras e figuras vermelhas. IV- As peças de cerâmica eram utilizadas exclusivamente para o armazenamento do vinho. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. Parte inferior do formulário Disciplina: Modelagem (ART07) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:649722) ( peso.:1,50) Prova: 23957731 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Ao realizar modelagem, podemos utilizar placas de argila para criar impressões por meio de objetos diversos como folhas e rendas. Uma sugestão seria levar as crianças para um jardim ou parque próximo ao local da atividade e pedir para que elas recolham da natureza diversos itens como folhas, galhos, madeira, flores. Pressionam-se os elementos na placa de argila com as mãos ou com a ajuda do rolo de massa. Retiram-se os elementos e tem-se a impressão na massa. Sobre a técnica da impressão em argila, analise as sentenças a seguir: I- A impressão em argila é uma técnica bastante recente, pois foi criada no século passado por europeus. II- Os antigos mesopotâmicos deixaram impressos na argila ainda úmida, a chamada "escrita cuneiforme" - tinha esse nome por causa da ferramenta em forma de cunha. III- Inicialmente a escrita cuneiforme, realizada em placas de argila, revelava pictogramas - que representavam formas do mundo - mas com o seu desenvolvimento, se tornou mais simples e abstrata. IV- Podemos trabalhar também com os alunos a impressão em argila utilizando as mãos e os pés. Esse efeito visual já instigava o ser humano desde os tempos pré-históricos, quando o homem primitivo também deixava a marca das mãos por meio de pigmento nas paredes das cavernas. Agora assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 2. A civilização tapajônica viveu próximo ao Rio Tapajós e possuía uma cultura artística bastante original. Além de utensílios para o cotidiano, os indígenas tapajônicos modelavam vasos e figuras. Com relação às suas cerâmicas, as estatuetas tinham uma pintura e traçados no corpo bem definidos com diferentes adornos e penteados. Sobre as estatuetas dos indígenas Tapajós, analise as seguintes sentenças: I- Podem se apresentar sob a temática de animais e humanos. II- São modeladas manualmente. III- Algumas estatuetas são ocas, enquanto que outras são maciças. IV- As figuras possuem traços masculinos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 3. Por meio da moldagem, podemos criar diversas peças em série, o que facilita na produção de uma determinada peça. No entanto, para a confecção do molde e suas reproduções, faz-se necessária uma matriz. Nos dias atuais, esta técnica é importante para muitos profissionais da área artística e do artesanato. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A matriz também pode ser de argila, em estado de couro ou já biscoitada. ( ) A matriz é considerada o negativo, enquanto que o molde é o positivo. ( ) Quanto mais ângulos a matriz tiver, mais facilita a reprodução de uma peça. ( ) Uma matriz pode ser um objeto ou figuras de materiais distintos: pode ser vidro, madeira e argila. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - F - F - V. c) F - V - F - F. d) V - V - F - F. 4. Ao fazer um desenho sem intenções, na maioria das vezes sempre se desenha a mesma paisagem e com os mesmos elementos, e ainda encontramos a presença dele no ambiente escolar. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Estereótipos são figuras que se repetem indefinidamente de modo prolongado e idêntico: uma espécie de clichê. ( ) Os estereótipos quase sempre são interferências do adulto e do meio no ato espontâneo de desenhar da criança. ( ) Os estereótipos mais comuns são as gaivotas ou pássaros, estrelas, corações, ou ainda gatos, peixes e borboletas simplificados. ( ) Os desenhos mimeografados são excelentes na contribuição da aprendizagem dos alunos. Agora, assinale a alternativa que apresenta asequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - F - F - V. c) F - V - F - V. d) F - F - V - F. 5. A cerâmica de Santarém, também conhecida como Tapajônica, tem sua origem nos povos indígenas que viviam nas margens do rio Tapajós. Os indígenas Tapajós utilizaram a cerâmica para produzir grande quantidade de utensílios domésticos. Partindo desse pressuposto, analise as seguintes sentenças: I- Os vasos globulares são peças de cerâmica com formato esférico e geralmente modelados com temas zoomórficos ou antropomórficos. II- As cariátides são figuras antropomórficas ou zoomórficas que sustentam um vaso sobre a cabeça ou o corpo. III- Os vasos de gargalo são peças de cerâmica com bojo de base mais estreita, gargalo afunilado e alongado. IV- Diferentemente de outras civilizações indígenas brasileiras, a cerâmica de Santarém não utiliza desenhos geométricos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 6. A cerâmica tapajônica é muito elaborada, complexa, com utensílios domésticos, cerimoniais, ornamentais, espirituais e funerários, além de ser a mais antiga das Américas. Essas cerâmicas tapajônicas também são conhecidas como: a) Cerâmicas Tanagra. b) Cerâmicas de Marajó. c) Cerâmicas de Mochica. d) Cerâmicas de Santarém. 7. O professor deve ter cuidado ao introduzir o desenho em forma de ornamentação na modelagem, para evitar que as crianças reproduzam desenhos estereotipados. Observe a figura anexa, acerca dos estereótipos, analise as sentenças a seguir: I- Não se repetem de modo prolongado e idêntico. II- Repetem de modo prolongado e idêntico. III- Os estereótipos enriquecem a beleza de um trabalho artístico infantil. IV- Representam uma massificação de uma simbologia desenhada. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://profe-carol-artes.blogspot.com/2008/08/os-esteretipos-como-exterminar-esses.html>. Acesso em: 15 jul. 2017. a) Somente a sentença IV está correta. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 8. Como proposta temática para trabalhar a modelagem entre crianças e jovens, pode-se realizar placas de argila para moldar as máscaras. Como tema para as máscaras, pode-se estudar a cultura africana, que possui uma forte menção escultórica, com elementos geométricos. No caso da confecção de máscaras, analise as sentenças a seguir: I- Para criar volume nas máscaras, acrescenta-se argila em partes como o nariz, boca e olhos, não se esquecendo das ranhuras e barbotina. II- Se não quiser que a máscara fique plana, basta moldá-la sobre os joelhos, apoiando a máscara sobre o colo. III- Nunca use as estecas ou palitos de madeira para as incisões, desenhos ou acabamentos, pois estas podem partir a argila. IV- O contorno da máscara pode ser feito com um estilete, faca ou palito de madeira, para retirar o excesso. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças II e III estão corretas. 9. Potes em cerâmica podem ser feitos pelos alunos com roletes de argila, técnica desenvolvida pelos povos indígenas brasileiros na produção de potes e vasos, como observa-se nas imagens a seguir. Basta sobrepor os roletes em círculo sobre uma base de argila, um sobre o outro, até alcançar a altura e o tamanho desejado da peça. Como são chamados estes roletes de argila? FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://g1.globo.com/Noticias/Rio/0,,MUL417509-5606,00-INDIOS+E+CARIOCAS+FAZEM+A+FESTA+EM+MUSEU.html>. Acesso em: 15 jul. 2017. a) Barbotinas. b) Florentinas. c) Colombinas. d) Tubetes. 10. A modelagem em argila nos proporciona criar diversas obras artísticas. Quando, através das placas argilosas, forem realizadas máscaras, pode-se trabalhar alto e baixo relevo, tornando o momento prazeroso e único. Sobre a modelagem de máscaras, analise as seguintes sentenças: I- Para criar volume, acrescenta-se argila em partes como o nariz, boca e olhos. II- Para qualquer agregação de argila que se faça, é necessário realizar ranhuras e acrescentar barbotina. III- Para que a máscara fique plana, basta criar um aspecto arredondado e volumoso, apoiando a máscara sobre bolas de jornal ou ainda sobre telhas curvas. IV- No final, passe uma esponja úmida pela peça, com movimentos suaves, para criar um aspecto de finalizado. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. Prova finalizada com 10 acertos e 0 Parte inferior do formulário