Apols história da literatura (toda certa) 2020

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Questão 1/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo, não os olhos, mas a sua infinidade de 
portas e janelas alinhadas. 
Um acordar alegre e farto de quem dormiu de uma assentada sete horas de chumbo. 
Como que se sentiam ainda na indolência de neblina as derradeiras notas da última guitarra da 
noite antecedente, dissolvendo-se à luz loura e tenra da aurora, que nem um suspiro de saudade 
perdido em terra alheia. 
A roupa lavada, que ficara de véspera nos coradouros, umedecia o ar e punha-lhe um farto acre 
de sabão ordinário. As pedras do chão, esbranquiçadas no lugar da lavagem e em alguns pontos 
azuladas pelo anil, mostravam uma palidez grisalha e triste, feita de acumulações de espumas 
secas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AZEVEDO, Aloísio. São Paulo: Ática, 2011. (Série Bom Livro). p. 38. 
Aluísio Azevedo foi um dos expoentes da estética naturalista no Brasil. Entre as especificidades 
dessa corrente literária estava o poder de fixar as personagens em tipos, a caracterização de 
homens e mulheres com aspectos animalescos. Azevedo empregando esses processos criou uma 
galeria de personagens marcantes que compuseram um grande painel social do país. De acordo 
com o texto acima e o livro-base Literatura Brasileira, sobre as características do romance O 
cortiço, de Aluísio Azevedo, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A as cenas narradas têm poucos detalhes, as descrições são breves, são verdadeiros retratos ou quadros da 
 B os personagens recebem tratamento especial e são caracterizados a partir de sua densidade psicológica. 
 C o grande personagem é o próprio cortiço, cujo ambiente, em grande medida, molda as personagens do r Você acertou! 
As alternativas a e b estão incorretas porque o romance é em boa parte composto por minuciosas descrições, as q 
determinadas por aspectos naturais do que psicológicos. As alternativas d e e também estão erradas porque o Co 
algo mais próximo do que fizeram alguns escritores românticos. A alternativa c é a correta pois “o cortiço é ap 
o cortiço é talvez a principal personagem do livro. As personagens estão, em certo sentido, condicionadas ao am 
(livro-base, p. 133-135). 
 D segundo o determinismo da época, o homem deve ser retratado dentro de um ambiente saudável e edifi 
 E o romance segue a concepção idílica e ufanista que busca descrever e engrandecer a grandeza econômi 
 
Questão 2/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Medeia – [...] De todos os seres que respiram e pensam, nós outras, as mulheres, somos as mais 
miseráveis. Precisamos primeiro comprar muito caro um marido, para depois termos nele um 
senhor absoluto da nossa pessoa, segundo flagelo ainda pior que o primeiro. [...] Para uma mulher 
abandonar o marido é escandaloso, repudiá-lo impossível. [...] O homem, dono do lar, sai para 
distrair-se de seu tédio junto de algum amigo ou de pessoas de sua idade; mas nós, é preciso não 
termos olhos a não ser para eles [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EURÍPIDES. Medeia. In: ÉSQUILO; SÓFOCLES; EURÍPIDES. Prometeu acorrentado; Édipo Rei; Medeia. São Paulo: Abril 
Cultural, 1980, p. 171. 
Autor de tragédias gregas, Eurípides levou para o palco situações ligadas ao dia a dia da 
sociedade grega e à condição da mulher. Entre suas maiores criações estão as personagens 
femininas, como Medeia. Considerando o fragmento citado e o livro-base História da Literatura 
Universal, o tema central da tragédia Medeia é... 
Nota: 10.0 
 A a mulher que procura se vingar da cidade de Atenas por ciúmes. 
 B a mãe que mata os próprios filhos por ciúmes e ódio ao marido. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque Eurípedes “escreveu por volta de 100 peças, tornou-se mais popular que Ésqu 
de Medeia, a história da mãe que mata os próprios filhos por ciúmes, emocionou os gregos e é encenada até hoje 
 C a escrava que se rebela contra a sua condição de opressão. 
 D a mãe que superprotege os filhos em suas aventuras. 
 E a mãe que chora a morte dos filhos na guerra. 
 
Questão 3/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] Deus disse: ‘Que a terra verdeje de verdura: ervas que deem semente e árvores frutíferas 
que deem sobre a terra, segundo sua espécie, frutos contendo sua semente’, e assim se fez. A 
terra produziu verdura: ervas que dão semente segundo sua espécie, árvores que dão, segundo 
sua espécie, frutos contendo sua semente, e Deus viu que isso era bom. Houve uma tarde e uma 
manhã: terceiro dia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GORGULHO, G. da S.; STORNIOLO, I.; ANDERSON, A. F. (coordenadores). Gênesis. In: ______. A Bíblia de Jerusalém. Trad. 
Vários. Nova edição revista. São Paulo: Paulinas,1985, p.31, 32. 
As narrativas consideradas inaugurais da história da literatura universal têm semelhanças de 
forma e conteúdo que as aproximam para além das diferenças contextuais que as geraram. 
Considerando o fragmento de texto citado e os conteúdos do livro-base História da Literatura 
Universal sobre questões e temas comuns a essas obras, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A Os temas mais recorrentes eram os relativos aos tratados de etiqueta, ligados às cortes das cidades-Esta 
 B As questões que aparecem em todos esses textos se ligam às perguntas sobre a constituição da literatura 
 C A questão da autonomia da mulher em face da dominação patriarcal está presente nesses textos inaugur 
 D Entre as questões centrais estavam as reflexões sobre a criação do mundo, do homem, do lugar de onde 
Você acertou! 
Textos como o Gilgamesh, O livro dos Mortos, o Velho Testamento, entre outros buscam responder a essas ques 
pensadores ou artistas, era a de compreender a criação do mundo ou saber quem somos nós e de onde viemos. A 
[...] (livro base, p. 32). As demais alternativas estão erradas porque não eram temas comuns à discussão sobre a e 
gêneros literários, ainda que haja passagens sobre a origem da linguagem, o poder das palavras, etc. A discussão 
mulher, algo que só virá muito mais tarde, ainda que já na Antiguidade haja personagens femininas poderosas co 
pertencentes à literatura medieval. 
 E Os temas estavam ligados aos feitos dos heróis de cavalaria, cuja ênfase recaía nos valores como a hon 
 
Questão 4/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia a citação a seguir: 
“Enquanto nos textos de um Cláudio Manuel da Costa ou de um Gonzaga o nativismo, que aos 
coloridos exaltadores barrocos das grandezas do país sugeria descrições grandiloquentes para 
uso dos estrangeiros, torna-se pena sutil de consumo local. Nasce com os árcades, 
indubitavelmente sob influência das ideias da França e da América do Norte, mas como uma 
precisa referência aos problemas locais, aquela consciência pátria que com os românticos irá 
desaguar na vontade de independência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STEGAGNO-PICCHIO, Lucia História da literatura brasileira. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar/Lacerda Editores, 2004, p. 
127. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Literatura Brasileira sobre o 
Arcadismo, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A A estética árcade no Brasil Colônia descarta as tendências neoclássicas, de origem francesa, e opõe-se à 
 B O Arcadismo é uma releitura do barroco brasileiro, empregando sobretudo as formas cultistas. 
 C Um dos principais traços da estética árcade é a adesão à razão e às teses do iluminismo. 
Você acertou! 
Asalternativas a, b, d e e estão incorretas A alternativa c está correta porque a estética árcade é racionalista. “A 
difundidos pela Europa do século XVIII [ ]. Para os poetas árcades, a imaginação era o elemento a ser dominad 
inspiração. Por isso não podiam ser cultistas, nem usar a alegoria como faziam os barrocos. Realismo e determin 
 D Entre as características da estética árcade, destacam-se o uso da imaginação e o emprego exagerado das 
 E Os poetas árcades eram realistas e extraíam do determinismo geográfico e biológico a base ideológica d 
 
 
Questão 5/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Não se trata com efeito de ser brasileiro à Chateaubriand, o que é, como vimos há pouco, aceitar 
uma visão de estrangeiro, inclinado a ver o exótico e, confinando a ele os escritores, negar-lhes 
acesso aos grandes temas universais [...]. Trata-se de descrever e analisar os vários aspectos de 
uma sociedade, no tempo e no espaço, exprimindo a sua luta pela autodefinição nacional como 
povo civilizado, ligado ao ciclo da cultura do Ocidente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, A. A formação da literatura Brasileira – momentos decisivos. 10. ed. Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 2006, p. 
680. 
O trecho acima foi extraído das páginas finais de Formação da Literatura Brasileira, de Antonio 
Candido. Nessa altura do livro, o crítico vê os traços de amadurecimento de nossa literatura, o que 
vai tomando forma a partir do romantismo e do arcadismo. Considerando a citação acima e os 
conteúdos do livro-base Literatura Brasileira, para Candido, a consolidação da literatura 
brasileira se dá com: 
Nota: 10.0 
 A Machado de Assis Você acertou! 
Alternativa a porque, para Candido, a partir de Machado de Assis “a literatura brasileira entra em uma nova etap 
no final do século XIX, a se aprofundar e se organizar de modo programático e consciente. Nesse momento “hou 
 B José de Alencar 
 C Gonçalves Dias 
 D Tomás Antônio Gonzaga 
 E Castro Alves 
 
Questão 6/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia a citação a seguir: 
“O início do século XIX autonomista e nacionalista constitui um desses períodos para a literatura 
brasileira, que havia três séculos vinha buscando um caminho seu entre a imitação e a invenção, 
entre a adequação e a revolta. É o momento em que a imprensa toma a si a tarefa de ‘europeizar’ 
o Brasil (e aqui Europa quer dizer não Portugal [...]), contribuindo de modo determinante para a 
formação de uma inteligência nacional”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STEGAGNO-PICCHIO, Lucia História da literatura brasileira. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar/Lacerda Editores, 2004, p.157. 
É no século XIX e com o romantismo que o processo de consolidação do sistema literário brasileiro 
articula-se. Para tanto, dois eventos históricos contribuíram para que essas condições se 
estabelecessem por definitivo na vida brasileira. De acordo com a citação acima e os conteúdos 
do livro-base Literatura Brasileira, são eles: 
Nota: 10.0 
 A A vinda da família real portuguesa (1808) e a Proclamação da Independência (1822). Você acertou! 
“O primeiro evento corresponde à vinda da família real portuguesa para o Brasil em 1808. Trata-se de um mom 
Brasil-Portugal. Em 1810, D. João VI abre os portos brasileiros às nações amigas, principalmente Inglaterra, perm 
A até então colônia portuguesa é elevada, em 1815, ao estatuto de Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves. N 
de administração implantada no Brasil como acabaram desempenhando, comparativamente aos séculos anteriore 
[...] Um segundo evento histórico dinamiza ainda mais essa nova configuração pela qual passou o Brasil: a Pr 
reconfigurações econômicas realizadas pelos novos rumos da política portuguesa e o progresso material implem 
na população brasileira. [...] O sentimento nacionalista, intensificado pelas grandes mudanças que a presença da 
como também para que se forjasse uma literatura nacional. Foram esses dois eventos históricos, portanto, que po 
(Livro-base, p. 74-76). 
 B A vinda da família real portuguesa (1808) e a Abolição da escravidão (1888). 
 C A Proclamação da Independência (1822) e a Proclamação da República (1889). 
 D A Proclamação da Independência (1822) e o início do Segundo Reinado (1840). 
 E A vinda da família real portuguesa (1822) e a Proclamação da República (1889). 
 
Questão 7/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia o fragmento de poema abaixo: 
“Vozes veladas, veludosas vozes 
Volúpia dos violões, vozes veladas 
Vagam nos velhos vórtices velozes 
Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas 
...........................................................”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ e SOUSA, J. Violões que choram. In: CRUZ E SOUZA, J. Obra completa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1961. p. 124. 
A poesia do poeta catarinense Cruz e Souza faz parte do cânone simbolista nacional. Esse 
movimento estético buscou reagir à objetividade em arte que fundamentava tanto o parnasianismo 
como o realismo-naturalismo. Considerando os versos acima e os conteúdos do livro-base 
Literatura Brasileira sobre o simbolismo, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A os simbolistas buscaram tanto prosa quanto na poesia representar a realidade da forma mais exata possí 
 B os simbolistas procuraram por meio do uso de metáforas e outras figuras de linguagem representar o qu 
Você acertou! 
A alternativa b está correta, porque os simbolistas buscavam uma “linguagem sugestiva [...] que fundiu a palavr 
símbolo significaria a tentativa de representar [...] por meio de metáforas polivalentes todo o conteúdo vago e mu 
não visavam à representação exata da realidade; nem manifestavam engajamento político em seus versos, nem u 
do mundo (livro-base, p. 141-147). 
 C entre as principais características dos poetas simbolistas estava o engajamento político, que se manifest 
 D os simbolistas empregavam uma linguagem literal, concisa, de modo a representar fielmente os traços d 
 E a paráfrase era um dos recursos retóricos mais empregados pelos simbolistas, pois prezavam a explicaç 
 
Questão 8/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Como se vê, não convém separar a repercussão da obra da sua feitura, pois, sociologicamente 
ao menos, só está acabada no momento em que repercute e atua, porque, sociologicamente, a 
arte é um sistema simbólico de comunicação inter-humana, e como tal interessa ao sociólogo. 
Ora, todo processo de comunicação pressupõe um comunicante, no caso o artista; um 
comunicado, ou seja, a obra; um comunicando, que é o público a que se dirige”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, A. A literatura e a vida social. In: CANDIDO, Antonio. Literatura e sociedade. 9. ed. Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 
2006. p. 31. 
No fragmento acima, Candido discute como a obra de arte pode ser vista pelo olhar da sociologia. 
Com ferramentais similares, Candido definiu a literatura de modo a poder escrever uma história 
da literatura brasileira fundamentada em um princípio organizador. De acordo com o texto acima 
e com os conteúdos propostos no livro-base Literatura Brasileira, Antonio Candido define a 
literatura como: 
Nota: 10.0 
 A toda e qualquer produção humana que tenha livre circulação, desde que haja receptores textuais. 
 B sistema de obras ligadas por aspectos comuns, como produtores literários, conjunto de receptores e um 
Você acertou! 
Candido entende literatura como “um sistema deobras ligadas por denominadores comuns, que permitem reco 
imagens), certos elementos de natureza social e psíquica, embora literariamente organizados, que se manifestam 
 C conjunto de manifestações humanas que capacitam o homem para interagir entre si, seja cordialmente o 
 D literatura é uma manifestação simbólica estrutural singular, que independe de sua circulação ou meio d 
 E manifestação artística sem ligação alguma com expressões e possibilidade externas, nesse sentido, sem 
 
Questão 9/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A literatura foi considerada parcela dum esforço construtivo mais amplo, denotando o intuito de 
contribuir para a grandeza da nação. Manteve-se durante todo o Romantismo este senso de dever 
patriótico, que levava os escritores não apenas a cantar a sua terra, mas a considerar as suas 
obras como contribuição ao progresso”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, A. Formação da literatura brasileira: momentos decisivos. São Paulo: Martins, 1959. p. 10. 
No trecho acima, Antonio Candido define alguns aspectos sobre uma maior delimitação do papel 
do escritor após a Independência do Brasil. Considerando o fragmento acima e o livro-base 
Literatura Brasileira, sobre o papel que o escritor brasileiro assume nesse período, é correto 
afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A era o de propagar as belezas da terra portuguesa como um conforto necessário aos lusitanos que aqui pe 
 B era o de se tornar um agente ativo no campo cultural para a consolidação da pátria ao promover a indep 
Você acertou! 
“O escritor é, nesse momento histórico, um agente ativo que, no campo cultural, busca participar da consolidaçã 
recém-independente foi a diretriz ideológica que uniu todos na aspiração de criar uma pátria e uma literatura” (li 
 C era o de criar elegias para o imperador de modo a estimulá-lo a declarar a independência. 
 D era o de promover os ideais revolucionários populares, sobretudo o dos escravos, afim de conquistar a a 
 E era garantir os ideais patrióticos, promover a ordem e o progresso e celebrar os êxitos do novo governo 
 
Questão 10/10 - História da Literatura e Literatura Brasileira 
Leia os fragmentos do poema abaixo: 
 I 
“No meio das tabas de amenos verdores, 
Cercadas de troncos – cobertos de flores, 
Alteiam-se os tetos d’altiva nação; 
São muitos seus filhos, nos ânimos fortes, 
Temíveis na guerra, que em densas coortes 
Assombram das matas a imensa extensão.” 
........................................................................... 
 IV 
“Meu canto de morte, 
Guerreiros, ouvi: 
Sou filho das selvas, 
Nas selvas cresci; 
Guerreiros, descendo 
Da tribo tupi. 
Da tribo pujante, 
Que agora anda errante 
Por fado inconstante, 
Guerreiros, nasci;” 
.................................... 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIAS, G. I-Juca Pirama. In: RAMOS, F. J. S. da. Grandes poetas românticos do Brasil. São Paulo: LEP, 1952. p. 130-131. 
Acima temos dois fragmentos do poema I-Juca Pirama, de Gonçalves Dias. Nele, o poeta 
maranhense usa um recurso que se convencionou chamar de harmonia imitativa. Considerando 
o poema acima e os conteúdos do livro-base Literatura Brasileira, é correto afirmar que harmonia 
imitativa: 
Nota: 10.0 
 A é a correspondência entre o que se conta e o como se conta, forma de o ritmo mimetizar os episódios re 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque harmonia imitativa, que aparece no poema de Gonçalves Dias, é justamente e 
chamar de harmonia imitativa. O ritmo mimetiza os episódios do canto. Para cada parte há um tipo de metrificaç 
erradas porque não se trata de um efeito preso a uma forma poética ou gênero, ele pode ser obtido em qualquer f 
 B é o efeito que ocorre em poemas compostos por estrofes de quatro a seis versos, com cinco ou sete sílab 
 C é o tipo de assimilação vocálica, em que as vogais de uma palavra se tornam foneticamente semelhante 
 D é a correspondência harmônica que ocorre em poemas de 14 versos, formados por duas estrofes de qua 
 E é o efeito que se obtém em composições poéticas populares antigas, acompanhadas ou não de música. 
 
 
 
 
Questão 1/10 - História da Literatura 
Leia a citação a seguir: 
“Ressalta-se nele a ruptura do equilíbrio da vida interior, com o triunfo da intuição e da fantasia, as quais alimentam o contraste entre as aspirações e a realidade. Necessariamente se oporia ao predomínio da razão, que, como se sabe, 
levava os clássicos a aceitar a vida e a sociedade de maneira relativamente pacífica ou com atitude espiritual e moral estáticas. Ao contrário destes, o romântico exprime a insatisfação do mundo contemporâneo: inquietude, tristeza, 
aspiração vaga e imprecisa, anseio de algo melhor do que a realidade, inconformismo social, ideais políticos e de liberdade, entusiasmo nacionalista. Dá grande ênfase à vida sentimental, tornando-se intimista e egocêntrico, enquanto o 
coração é a medida mais exata da sua existência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTELO, José Aderaldo; CANDIDO, Antonio. Presença da Literatura Brasileira – Das origens ao Romantismo. São Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1974. p.204. 
O texto mencionado mostra que o Romantismo expressa uma insatisfação em relação a seu tempo, um inconformismo que leva os românticos a aspirarem por uma outra realidade. De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base 
História da Literatura Universal, em relação ao descontentamento romântico, é correto afirmar que ele se devia... 
 A às novidades trazidas pelo progresso econômico, que escondiam as diferenças entre as classes sociais, as quais se intensificaram no decorrer do século XVIII. 
 B à intensificação do controle político e religioso por parte da Igreja, a qual passou a perseguir os escritores, gerando um clima de terror e pessimismo. 
 C ao fortalecimento do regime monárquico na Europa, pois os escritores românticos, em sua maioria, eram burgueses. 
 D à adesão do proletariado à classe burguesa, expressando a falta de saída para a sociedade e os escritores do período. 
 E à queda do número de leitores e a consequente crise do mercado editorial do período. 
 F à queda do número de leitores e a consequente crise do mercado editorial do período. 
A literatura grega é a formadora da literatura Ocidental. As obras de Homero e Hesíodo estão entre aquelas que influenciaram escritores e povos que os sucederam. Considerando os versos citados e os conteúdos do livro-base História 
da Literatura Universal a respeito da Odisseia, de Homero, e dos Trabalhos e os dias, de Hesíodo, leia as afirmativas a seguir. 
I. Graças à obra de Homero, a palavra odisseia adquiriu o significado de “viagem longa e atribulada”. 
II. Os trabalhos e os dias tratam das origens do cosmo e dos deuses, além de guerras e aventuras entre reis e entidades mitológicas. 
III. A Odisseia narra as aventuras de Ulisses durante a guerra de Troia, como sua luta com Heitor, herói troiano morto por ele. 
IV. Os Trabalhos e os dias é uma obra que ensina técnicas de cultivo, regras de educação destinada a um público mais simples do que o de Homero. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 A II e III 
 B I e III 
 C III e IV 
 D I e IV 
 E II e IV 
 
 
Leia a citação a seguir: 
“A consciência literária dos romanos era bilíngue. Os gêneros latinos puramente nacionais, concebidos numa linguagem única, definharam e não receberam uma forma literária. A consciência criativa e literária dos romanos originou-
se, do começo ao fim, no fundo das línguas e das formas gregas. Já nos seus primeiros passos o discurso literário latino olhava-se à luz do discurso grego, com os olhos do discurso grego; desde o começoele foi um discurso de tipo 
estilizante; ele vinha como que encerrado entre aspas especiais, que indicavam uma estilização reverente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAKHTIN, M. Questões de literatura e estética. A teoria do romance. 3 ed. São Paulo: Hucitec, 1993. p. 379. 
A influência da literatura grega nos textos literários romanos é notória. O crítico literário Otto Maria Carpeaux chega a dizer que é uma literatura de segunda mão. Exageros à parte, o que está claro é que os escritores romanos tinham na 
Grécia sua fonte de inspiração. De acordo com a citação e os conteúdos abordados no livro-base História da Literatura Universal, sobre as características da literatura romana, é correto afirmar que: 
 A era independente e sem interferência de outras produções literárias. 
 B a consciência criativa literária dos romanos originou-se das formas gregas. 
 C foi influenciada pela produção etrusca a partir dos contatos de expansão do Império. 
 D foi uma literatura inexpressiva, visto que suas obras influenciaram pouco a literatura ocidental. 
 E os romanos inovaram nas formas e temas literários, para se distanciarem da arte grega. 
O domínio próprio da tragédia situa-se nessa zona fronteiriça onde os atos humanos vêm articular-se com as potências divinas, mas onde revelam seu verdadeiro sentido, ignorado até por aqueles que os praticam e por eles são responsáveis, 
inserindo-se numa ordem que ultrapassa o homem e a ele escapa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERNANT, Jean-Pierre; VIDAL-NAQUET, Pierre. Mito e Tragédia na Grécia Antiga. São Paulo: Brasiliense, 1988. p. 17. 
A citação de Jean Pierre Vernant e Pierre Vidal-Naquet comentam sobre o sentido da tragédia. Na Poética, Aristóteles descreve as características da tragédia, mencionando a catarse como um dos seus elementos centrais. Considerando 
a citação e os conteúdos do livro-base História da Literatura Universal sobre a catarse, é correto afirmar que: 
 A é o processo de alívio e purificação experimentado pelo público diante da punição da personagem que cometeu uma ação incorreta aos olhos dos deuses. 
 B é o sentimento de satisfação em face da identificação do público com uma personagem virtuosa da tragédia, a qual segue estritamente as regras prescritas pelos deuses. 
 C é o sentimento de ódio ao vilão da tragédia que cometeu uma ação considerada radicalmente estranha à cultura do público. 
 D é a revolta do público pela condenação injusta sofrida pela personagem, sinalizando uma ruptura em relação às regras divinas. 
 E é o amor que a personagem principal tem pelo vilão da tragédia, como ocorre com Medeia em relação a Jasão. 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os escritores assumem uma atitude semelhante à dos homens da ciência e encontramos em suas obras: preocupação com uma verdade não apenas verossímil, mas exata; [...] preocupação com a observação e a análise da 
realidade. Trata-se de uma análise em profundidade, a fim de evitar uma visão grosseira e deformada pela visão comum; é necessário assinalar os valores morais e estéticos do real”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PROENÇA FILHO, Domício. Estilos de época na literatura. São Paulo, Ática, 2002, p. 240. 
 
Em maior ou menor grau, os artistas desse período se aproximam e exercitam as particularidades mencionadas no fragmento de texto, como a preocupação em chegar a uma verdade mais próxima da verdade científica; em 
expressar de forma mais fiel possível a realidade observada, entre outras. A partir dessa reflexão e das informações contidas no livro-base História da Literatura Universal, relacione os escritores realistas com as particularidades 
de suas obras. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 
 
1. Honoré de Balzac 
2. Charles Dickens 
3. Emily Brontë 
 
( ) Escreveu o romance O morro dos ventos uivantes, que, no momento de seu lançamento, recebeu muitas críticas, mas acabou se tornando um clássico da literatura ocidental. 
( ) Precursor do Realismo, escreveu uma obra bastante extensa na qual faz um panorama crítico da sociedade francesa de seu tempo, aprofundando-se na perspectiva psicológica de suas personagens. 
( ) Escritor que produziu uma obra de cunho social, denunciando as mazelas da sociedade da Inglaterra vitoriana. Temas como a pobreza e as péssimas condições de trabalho nas fábricas foram abordados em seus romances. 
Agora, marque a sequência correta: 
 A 3 – 2 – 1 
 B 3 – 1 – 2 
 C 1 – 3 – 2 
 D 1 – 2 – 3 
 E 2 – 1 – 3 
Questão 6/10 - História da Literatura 
Leia a citação a seguir: 
“O romântico não teme as demasias do sentimento nem os riscos da ênfase patriótica, nem falseia de propósito a realidade, como anacronicamente se poderia hoje inferir: é a sua forma mental que está saturada de projeções e identificações 
violentas, resultando-lhe natural a mitização dos temas que escolhe. Ora, é esse complexo ideoafetivo que vai cedendo a um processo de crítica na literatura dita ‘realista’. Há um esforço, por parte do escritor antirromântico, de acercar-
se impessoalmente dos objetos, das pessoas. E uma sede de objetividade que responde aos métodos científicos cada vez mais exatos nas últimas décadas do século”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOSI, Alfredo. História concisa da Literatura Brasileira. São Paulo: Cultrix, 1996, p. 167. 
Levando-se em consideração a citação e as informações do livro-base História da Literatura Universal sobre as características do Realismo, leia as afirmativas a seguir e assinale (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as 
afirmativas falsas: 
I. ( ) O Realismo procura fazer uma análise objetiva da realidade social. 
II. ( ) A linguagem rebuscada e ornamental representa a complexidade com que os escritores realistas buscavam retratar a realidade de seu contexto sócio-histórico. 
III. ( ) Correntes científico-filosóficas como o positivismo, o determinismo e o darwinismo influenciam a postura analítica e racional dos escritores realistas. 
IV. ( ) O pensamento cientificista que orientou os escritores realistas fez com que estes percebessem o homem como produto do seu meio e, por esse motivo, buscaram uma arte mais comprometida com a crítica social. 
V. ( ) O Naturalismo foi uma corrente literária que surgiu juntamente com o Realismo e que se opôs a ele, por manter o sentimentalismo romântico na abordagem da realidade. 
Agora, marque a sequência correta: 
 A F – V – V – V – F 
 B V – F – F – V – V 
 C V – F – V – V – F 
 D V– F – V – V – V 
 E F – F – V – F – V 
Questão 7/10 - História da Literatura 
Leia os versos a seguir: 
“Canto I 
No meio do caminho desta vida 
me vi perdido numa selva escura, 
solitário, sem sol e sem saída 
 
Ah, como armar no ar uma figura 
dessa selva selvagem, dura, forte, 
que, só de eu a pensar, me desfigura? 
 
É quase tão amargo como a morte; 
mas para expor o bem que eu encontrei, 
outros dados darei da minha sorte. 
 
Não me recordo ao certo como entrei, 
tomado de uma sonolência estranha, 
quando a vera vereda abandonei. 
.................................................................”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALIGHIERI, Dante. Canto I – Inferno. Divina Comédia. Trad. Augusto de Campos. In: CAMPOS, A. Invenção. São Paulo: Arx, 2003, p.193. 
No trecho, estão reproduzidos os primeiros versos da Divina Comédia, escrita no século XIV, por Dante Alighieri. Essa obra marca um período decisivo de mudanças na Europa. Considerando os versos citados e os conteúdos do livro-
base História da Literatura Universal, entre as mudanças que surgem nesse período, estão: 
 A a descoberta das Américas, o início da acumulação do capital e a consolidação do Renascimento. 
 B a ascensão de Carlos Magno, o incentivo às produções intelectuais e a redação da Canção de Rolando.C a consolidação das colônias americanas, o surgimento da prensa tipográfica e a redação d’ Os Lusíadas, de Luís de Camões. 
 D o declínio da Idade Média, a urbanização de várias regiões da Europa e o início da retomada dos ideais da cultura greco-romana. 
 E a expansão do império inglês, a industrialização e o surgimento do romance realista. 
 
Questão 8/10 - História da Literatura 
Leia a passagem a seguir: 
“Anquises acabara de falar; conduz seu filho, assim como a Sibila, para o meio dos grupos e da multidão burburinhante [e retoma a palavra:]. ‘Agora te direi que glória aguarda no provir a raça de Dárdano, que netos de raça itálica te 
são reservados, almas ilustres e que devem revestir nosso nome; revelarei teus destinos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERGILIO. Eneida. Trad.Tassilo Orpheu Spalding. São Paulo: Cultrix, 2008, p. 127. 
A passagem faz parte do sexto livro da Eneida, de Virgílio. Nessa altura do poema, Eneias está no mundo dos mortos, onde encontra Anquises, seu pai, que prevê os acontecimentos futuros do herói. Considerando a passagem e os 
conteúdos do livro-base História da Literatura Universal, sobre a obra de Virgílio, é correto afirmar que: 
 A a visão de Virgílio é pessimista, já que via com maus olhos o império de Augusto, sob o qual viveu. 
 B a obra de Virgílio retrata de forma detalhada o autoritarismo do governo do imperador Augusto. 
 C a obra de Virgílio se reduz à Eneida, na qual buscou imitar Homero, só que de forma mais otimista. 
 D o sentido de utopia está presente em todas as obras de Virgílio, além de um senso de justiça e de civismo. 
 E a obra de Virgílio está ligada à de Homero por repetir-lhe o espírito bélico da Ilíada e o estilo rápido e direto. 
Questão 9/10 - História da Literatura 
Leia o poema a seguir: 
Chuva de verão 
Uma gota caiu na macieira, 
Outra – no telheiro; 
Algumas beijavam os beirais 
Fazendo rir as cumeeiras. 
 
Outras foram engrossar o córrego, 
Que fora engrossar o mar; 
Pensei: fossem pérolas, 
Que colares não formavam! 
 
Assentado o pó nos aéreos caminhos, 
Os pássaros cantaram mais alegres, 
O sol jogou longe seu chapéu, 
E os pomares despiram seus brilhos. 
 
As brisas trouxeram magoados alaúdes 
E na alegria os mergulharam – 
O Oriente, então mostrou uma bandeira apenas 
E, da festa, anunciou o final. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DICKINSON, Emily. Poemas de Emily Dickinson. Trad. Ivo Bender. Porto Alegre: Mercado Aberto, 2002. s. p. 
O poema mencionado é representativo da poética da escritora norte-americana Emily Dickinson. Considerando os versos e os conteúdos do livro-base História da Literatura Universal, sobre o poema citado e a poesia de Dickinson, 
analise as afirmativas a seguir: 
I. O poema evidencia a temática da natureza, tão cara à poeta, apresentando um ambiente de harmonia e equilíbrio, em contato com o ambiente natural. 
II. A construção imagética é constante no poema, constituindo-se de uma sequência de quadros elaborados de forma concisa, clara e inovadora. 
III. A temática da morte evidencia-se, de forma literal, na última estrofe, contrariando o tom ameno das estrofes anteriores. 
IV. A poeta evidencia a intervenção divina no funcionamento da natureza, sobre a qual o homem não tem poder algum, ficando subjugado às suas intempéries, o que desencadeia um sentimento de impotência e pessimismo. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 A I e III 
 B I e II 
 C II e III 
 D I e IV 
 E III e IV 
Questão 10/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Suas casacas, mais bem cortadas, pareciam feitas de um tecido mais macio e seus cabelos, puxados em caracóis em direção às têmporas, pareciam brilhar com uma pomada mais fina. Possuíam a tez da riqueza, aquela tez branca 
realçada pela palidez das porcelanas, pelo reflexo dos cetins, pelo verniz dos belos móveis e cuja saúde é mantida por um regime discreto de alimentos requintados. Seus pescoços movimentavam-se à vontade sobre suas gravatas baixas, 
suas longas suíças caíam sobre colarinhos voltados; enxugavam os lábios em lenços bordados com um grande monograma de onde saía um aroma suave”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FLAUBERT, Gustave. Madame Bovary. Trad. Fúlvia Moretto. São Paulo: Nova Alexandria, 2007, p. 58. 
O trecho citado de Madame Bovary compõe a cena da residência do Marquês d’Andervilles, o castelo de Vaubyessard. É a descrição dos jovens aristocratas presentes no baile do marquês. A cena é expressiva do estilo realista. Pode-se 
saber muito sobre as personagens pelos detalhes que são mostrados por um narrador quase invisível, como o monograma no lenço perfumado, denunciando o que havia neles de refinado, mas fútil. Considerando o trecho citado e os 
conteúdos do livro-base História da Literatura Universal sobre o Realismo, é correto afirmar que: 
 A surgiu em meados do século XX e teve como representantes no Brasil Graciliano Ramos, José Lins do Rego e Lúcio Cardoso. 
 B prezava a subjetividade como forma de romper com a tradição e voltar-se contra as desigualdades sociais. 
 C se notabilizou pela poesia, priorizando temas nacionais, o que vimos no Brasil nas obras de Gonçalves Dias e Castro Alves. 
 D via nos símbolos e na fantasia a forma de chegar mais perto da realidade, como fizeram os poetas franceses Rimbaud e Verlaine. 
 E valorizou o pensamento objetivo, interessou-se por fatos observáveis e procurou mostrar criticamente a sociedade burguesa. 
 
 
 
 
Questão 1/10 - História da Literatura 
Leia a passagem de texto: 
“Reunindo condições pessoais e históricas propiciadoras do trabalho intelectual, Eça 
de Queirós tornou-se dos maiores prosadores em Língua Portuguesa, alcançando ser, 
na esteira de Garret, uma espécie de divisor de águas linguístico entre a tradição e a 
modernidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOISÉS, Massaud. A Literatura Portuguesa. São Paulo: Cultrix, 1965, p. 279. 
Considerando a passagem citada e os conteúdos o livro-base História da Literatura 
Universal, no que diz respeito às características da obra de Eça de Queirós, assinale a 
única alternativa correta: 
 
Nota: 10.0 
 A Eça de Queiróz escreveu romances históricos que resgataram o período medieval português. 
 B Na perspectiva temática, Eça de Queiróz faz críticas à monarquia, à Igreja e à classe burguesa. 
Você acertou! 
Comentário: A afirmativa é verdadeira porque “Eça aderiu aos ideais realistas, passando a escrever c 
linguagem original, rigorosa precisão e naturalidade, expôs o quadro político dos anos 1870” (livro-bas 
 C A linguagem utilizada por Eça de Queiróz faz uso de uma linguagem rebuscada, semelhante à 
 D Em O primo Basílio, Eça de Queiróz demonstra um clara influência romântica, ao retratar uma 
 E Eça de Queiróz foi um dos principais nomes do Romantismo brasileiro. 
 
 
 
Questão 2/10 - História da Literatura 
Leia a citação a seguir: 
 
“Kitâb el-Mayytûn, literalmente Livro dos Mortos, foi o nome árabe empregado pelos 
violadores das necrópoles dos faraós para todo rolo de papiro encontrado nas tumbas. 
Nome muito genérico evidentemente, pois os papiros tratavam dos mais variados 
assuntos, de receituário mágico a contrato de cessão de terras, de projeto 
arquitetônico a estudos médicos ou matemáticos. Este termo foi acolhido no século 
passado [séc. XIX] pelos pioneiros das pesquisas de egiptologia e assim 
convencionalmente permaneceu, limitado, contudo, à miscelânea de fórmulas, 
difundidas no Novo Império [egípcio], voltadas para proteger o defunto contra os 
perigos do reino dos mortos, além de ser um texto útil para os vivos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RACHEWILTZ, Boris de (introdução, notas e tradução). Il Libro dei Morti degli antichi egizi. 2ªed. Roma: 
2001,p. 11 (trad. autor da questão). 
 
Tendo como referência as informações mencionadas e a leitura de seu livro-base 
História da Literatura Universal, assinale a alternativa correta: 
 
Nota: 10.0 
 A Os egípcios passaram a comportarem-se temendo o veredito de Anúbis, o deus que apontava q 
 B Os textos que integram o Livro dos mortos foram escritos por um único autor e são todos da m 
 C Apesar da existência do Livro dos Mortos, os egípcios davam pouca importância para o destin 
 D Depois de ser embalsamado por Anúbis, que entoava cantos para sua ressuscitação, Osíris se t 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa está correta porque “durante o processo de embalsamento, Anúbis entoav 
no o senhor dos mortos, incumbido do julgamento das almas e da permissão ou proibição de entrada 
38). 
 E Curiosamente, os escritos que integram o que hoje se denomina por Livro dos Mortos não faze 
 
 
Questão 3/10 - História da Literatura 
Leia a passagem de texto: 
“A escola romântica em Portugal comumente é dividida em três momentos que 
representam a evolução e o amadurecimento deste movimento artístico em terras 
lusitanas. Moisés afirma que, no primeiro momento, pode-se perceber ainda a 
influência neoclássica, transcorrendo entre os anos de 1825 e 1838. O segundo 
momento é marcado pelo chamado ultrarromantismo, em que características como o 
pessimismo, a melancolia e a temática da morte surgem com mais intensidade, 
vigorando entre os anos de 1838 e 1860. A terceira fase é representada pela transição 
para o Realismo e vigorou durante a década de 60”. 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente o texto, ele está disponível em: MOISÉS, Massaud. A Literatura Portuguesa através dos textos. São Paulo: Cultrix, 2010. p. 251. 
Considerando a passagem citada e os conteúdos do livro-base História da Literatura 
Universal sobre o romantismo em Portugal, associe, enumerando, as fases do 
romantismo português às suas respectivas características (autores, obras ou 
descrições): 
1. Primeira fase do Romantismo português 
2. Segunda fase do Romantismo português 
3. Terceira fase do Romantismo português 
( ) João de Deus resgata o lirismo trovadoresco sem submeter-se às obrigações 
estéticas românticas. 
( ) Almeida Garret escreve a obra Viagens na minha terra, que mistura uma série de 
gêneros: jornalismo, literatura de viagens, crítica social e história de amor. 
( ) O escritor Alexandre Herculano, estudioso da História de Portugal, produz uma 
obra poética contida em relação ao sentimentalismo e seus romances são escritos sob 
uma moldura histórica, como Eurico, o Presbítero. 
( ) O romance as As pupilas do senhor reitor é a representação do amor vivido sem 
sofrimento, de forma tranquila e equilibrada, privilegiando o modelo de heroína 
representado pela “mulher anjo”. 
( ) Os romances Amor de Perdição e Amor de Salvação tematizam o confronto entre 
os desejos sentimentais e as exigências sociais. 
Agora, marque a alternativa que corresponde à sequência correta: 
Nota: 10.0 
 A 1 – 3 – 2 – 1 – 3 
 B 3 – 3 – 1 – 2 – 1 
 C 2 – 1 – 3 – 1 – 2 
 D 1 – 2 – 2 – 3 – 1 
 E 3 – 1 – 1 – 3 – 2 Você acertou! 
Esta é a sequência correta, pois João de Deus e Júlio Diniz pertencem à terceira geração romântica [3]: 
XIX, surgiram novas correntes ideológicas de origem francesa que se fundiram com os remanescentes 
Dinis [...] são as maiores figuras desse momento” (livro-base, p. 208); já Almeida Garret e Alexandre H 
romântica [1]: “Garret, Herculano e Castilho [...] representam o primeiro momento: ‘românticos em es 
clássicos em muitos aspectos [...]’ (p. 201, 202); na segunda geração [2], destaca-se Camilo Castelo Br 
Salvação (p. 207). 
 
Questão 4/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto: 
“Desencadeado como uma reação contra o Classicismo racionalista que constituíra o 
dogma literário reinante desde o Renascimento – caracterizou-se o movimento 
romântico por um conjunto de novas ideias, temas literários e tipo de sensibilidade, 
resultantes de correntes que convergiram paralelamente da Alemanha e da Inglaterra, 
no curso do século XVIII, durante o período hoje definido como Pré-romantismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COUTINHO, Afrânio; COUTINHO, Eduardo de Faria. A literatura no Brasil – Era romântica. Rio de 
Janeiro: José Olympio Editora, Niterói: Universidade Federal Fluminense-UFF, 1986. s. p. 
O Romantismo teve seu início na Europa, no decorrer do século XVIII, desenvolvendo-
se ao mesmo tempo em países diferentes. Entre os autores românticos, havia 
características estilísticas e temáticas que os associavam, mas, ao mesmo tempo, os 
diferenciavam. Tendo como referência essas informações e a leitura do livro-base 
História da Literatura Universal, quanto aos autores representativos do Romantismo, 
analise as sentenças e, em seguida, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) 
para as falsas: 
I. ( ) A obra de Lord Byron influenciou diversos escritores não só pela Europa, mas 
também por outros continentes. Na obra desse autor, podem-se perceber 
características tais como: uma grande ênfase nos sentimentos em desarmonia, os 
quais são revelados na relação de tensão com o ambiente social. 
II. ( ) John Keats, poeta inglês, revela em seus poemas a tensão entre a morte e a 
vida, sendo que o prazer de viver, em alguns poemas, se constitui sobre o sentimento 
de sensualidade, contrastando com o sentimentalismo romântico. 
III. ( ) Johann Christoph Friedrich von Schiller, escritor alemão, ficou conhecido por 
desenvolver uma obra centrada sobre o sentimento de descrença em relação ao 
homem e à sociedade, caracterizando o pessimismo e o estado de melancolia tão 
comum nos escritores românticos. 
IV. ( ) Stendhal, romancista francês, desenvolveu em sua obra uma análise da 
sociedade francesa, contrastando um estilo objetivo de narrar com o aprofundamento 
na construção da interioridade e da subjetividade das personagens. Essa 
característica narrativa do autor resultou na construção do típico herói em conflito, na 
qual a ênfase na sua individualidade desencadeia o sentimento de desajuste em 
relação aos valores sociais. 
Nota: 10.0 
 A V – F – F – V 
 B F – V – V – V 
 C V – V – F – V 
Você acertou! 
As afirmativas I, II e IV são verdadeiras porque a obra de Byron é “[...] permeada de enorme agitação 
e a tendência a se voltar contra a sociedade e seus pares [...] o byronismo se espalhou pela Europa at 
base, p. 188); a obra de John Keats “transita entre recorrência constante à morte e um apego prazero 
ambições e as contradições da emergente sociedade de classes, destacando sobretudo a análise psicoló 
da narração calcada em um novo tipo de herói, tipicamente moderno, caracterizado pelo seu isolame 
convenções e ideais [...]” (p. 192). A afirmativa III é falsa, pois Schiller defendeu os valores humanist 
sentimentos que deveriam uni-los (p. 190, 191). 
 D F – F – V – V 
 E V – V – V – F 
 
Questão 5/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto: 
“As obras dissolvem as fronteiras da sua época, vivem nos séculos, isto é, no grande 
tempo, e, além disso, levam frequentemente (as grandes obras, sempre) uma vida 
mais intensiva e plena que em sua atualidade. [...] Entretanto, uma obra não pode 
viver nos séculos futuros se não reúne em si, de certo modo, os séculos passados. Se 
ela nascesse toda e integralmente hoje (isto é, em sua atualidade), não desse 
continuidade ao passado e não mantivesse com ele um vínculo substancial, não 
poderia viver no futuro. Tudo o que pertence apenas ao presente morre juntamente 
com ele”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAKHTIN, M. M. Os estudos literários hoje. In: _____. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins 
Fontes, 2003. p. 362. 
A expressão cunhada por Bakhtin,“diálogo no grande tempo”, permite-nos olhar para 
um conjunto de obras sem restringi-las a seus limites históricos e geográficos. As 
narrativas da Bíblia judaico-cristã, por exemplo, dialogam com as histórias orais e os 
registros escritos deixados pelos povos da Mesopotâmia. Assim, em parte, a cultura, o 
diálogo travado entre diferentes culturas, torna-se visível nos textos literários. De 
acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base História da Literatura 
Universal, quanto às semelhanças entre a Bíblia e a Epopeia de Gilgamesh, é correto 
afirmar: 
Nota: 10.0 
 A Uma semelhança é o número de dias em que Gilgamesh é testado e o número de dias que o De Você acertou! 
Esta é a alternativa correta, porque o teste que Gilgamesh deveria superar consistia em ficar acordado d 
coincide com o tempo que Deus levou para criar o mundo (livro-base, p. 34). 
 B Uma semelhança é a passagem do dilúvio no Gilgamesh e a abertura do Mar Vermelho no Vel 
 C Uma semelhança é o número de dias em que Gilgamesh é testado e o tempo em que Noé leva 
 D Uma semelhança é a águia que tenta Gilgamesh e a serpente que seduz Adão e Eva no Éden. 
 E Uma semelhança é a busca pelo conhecimento em que Gilgamesh e Adão e Eva se lançaram. 
 
Questão 6/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Ainda que Plauto tenha sido muito lido e encenado ao longo dos séculos, ele ainda 
não é muito conhecido entre nós. No entanto, seus admiradores, reescritores, 
adaptadores, encenadores e tradutores não analisados neste livro incluem 
Shakespeare [cuja Comédia dos Erros é uma ampliação multicômica dos Menecmos, 
de Plauto), Descartes [...], Hobbes [‘o homem é o lobo do homem’ é citação de Plauto 
[...]), Lessing [...], Ariano Suassuna [cuja magnífica peça O santo e a porca é uma 
adaptação-reescrita da Aulularia, de Plauto), entre tantos outros”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Rodrigo T. Prefácio. In: _______ (org.) A comédia e seus duplos: o Anfitrião, de Plauto. 
Curitiba: Kötter Editorial; Cotia: Ateliê, 2017, p. 8. 
Plauto teve muitos admiradores entre os escritores de tradição ocidental. Várias de 
suas peças foram adaptadas e reescritas. Isso se deve a algumas características 
importantes de sua obra. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-
base História da Literatura Universal sobre as características da obra de Plauto, 
assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 A Plauto produziu uma obra muito original, representando uma verdadeira ruptura com os grand 
 B O dramaturgo empregou uma linguagem rebuscada, voltada para os literatos e a elite romana. 
 C Grande encenador, Plauto criou intrigas e complicações tão bem urdidas que renderam inúmer 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa está correta porque Plauto de fato produziu uma obra popular que atingiu 
disso estava no seu talento de criador de boas intrigas: “[...] O seu teatro ‘é popular; quer fazer rir as m 
sabidíssimo profissional da cena, o criador de todas as intrigas e complicações burlescas para todos os 
85) e “A obra de Plauto inspirou muitos outros escritores, entre eles os prestigiados dramaturgos Shake 
 D Suas peças enalteciam os feitos dos deuses e ridicularizavam os homens, meros escravos da vo 
 E Em suas obras, Plauto apresenta personagens de origem humilde (como escravos, por e humorísticas, tendo pouca importância no desenvolvimento da trama. 
 
Questão 7/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto: 
 “Vamos começar com uma pequena aula de imaginação modernista (que, creio, 
devemos a Lautréamont: um guarda-chuva e uma máquina de costura que se 
encontram numa bancada de anatomia. Dadaísmo, surrealismo, Pound, Eliot e vários 
outros produziram variações incontáveis deste padrão básico que, com certeza, nega 
ironicamente toda ideia de ‘totalidade’ e toda hierarquia de significados, deixando o 
campo livre para um jogo interpretativo praticamente ilimitado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORETTI, Franco. Signos e estilos da modernidade. Ensaios sobre a sociologia das formas literárias. 
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007, p. 282. 
O modernismo – marcado pela irrupção das chamadas vanguardas artísticas – trouxe 
uma proposta bastante radical no que se refere ao emprego das formas de expressão 
literária, desde, por exemplo a implosão da lógica e da coerência tradicionais acionada 
pelos surrealistas até a explosão da sintaxe promovida pelos dadaístas. No campo da 
prosa, muitos escritores, mesmo sem vínculo direto com os movimentos de 
vanguarda, revolucionaram, cada um a seu modo, o ato de narrar e traçaram novos 
rumos para o romance e o conto no século XX. De acordo com os conteúdos do livro-
base História da Literatura Universal, relacione, enumerando, os autores 
modernistas mencionados às características de suas obras: 
1. Ernest Hemingway 
2. Franz Kafka 
3. Marcel Proust 
( ) Sua obra é constituída pela temática do absurdo, que amplifica a desesperança e a 
alienação do homem moderno. 
( ) Sua obra apresenta um painel da sociedade da época, sob uma análise 
introspectiva e subjetiva do narrador, o qual se confunde com a personagem e com o 
próprio autor. 
( ) Narrativa de estilo claro e objetivo, descartando palavras desnecessárias. Suas 
personagens não são sonhadores, mas, sim, durões. 
Agora assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 A 2 – 3 – 1 Você acertou! 
Esta é a sequência correta porque, na obra de [2] Kafka, “[...] a temática do absurdo existencial, marc 
limites do universo kafkiano (termo até hoje empregado ao se referir a algo absurdo ou sem sentido)” 
“[...] representa um painel da vida social da alta burguesia francesa da [sua] época [...], analisada por 
se confunde com o personagem principal e com o próprio Proust” (p. 264); e porque os personagens d 
toureiros, soldados e atletas durões. [...] Sua marca registrada é o estilo claro e desprovido de palavras 
 B 3 – 2 – 1 
 C 1 – 2 – 3 
 D 3 – 1 – 2 
 E 1 – 3 – 2 
 
Questão 8/10 - História da Literatura 
Leia a passagem a seguir: 
“Com a democratização, em meados da década de 1980, o processo literário 
encontrou novos rumos. [...] sua condição principal residiria no desenvolvimento de 
uma economia de mercado que integrou as editoras e profissionalizou a prática do 
escritor nacional. Um novo critério de qualidade surge, resultando em romances que 
combinam as qualidades de bestsellers com as narrativas épicas clássicas, retornando 
aos clássicos mitos de fundação, como em Tocaia Grande, de Jorge Amado, e Viva o 
povo brasileiro, de João Ubaldo Ribeiro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHOLLHAMMER, Karl Erik. Ficção brasileira contemporânea. Rio de Janeiro: Civilização brasileira, 2009, 
p. 28, 29. 
Levando em conta essa afirmação e o livro-base História da Literatura Universal, 
sobre a literatura contemporânea dos anos 1980, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A No Brasil, a chamada Geração de 80 é marcada por um encantamento em relação aos ideais de 
 B A temática predominante nesse período é urbana, com ênfase nos estilos pessoais e na explora 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa está correta porque a temática da literatura desse período é predominant 
exploração de novas técnicas narrativas. (livro-base, p. 320, 321) 
 C O período é marcado por uma poesia mais popular, buscando retratar a vida do sertanejo. 
 D Antonio Callado, com a obra Quarup, tematiza a violência e a tortura durante o Regime Milita 
 E A homogeneidade entre as produções deste período é uma das características mais marcantes d 
 
 
Questão 9/10 - História da Literatura 
Considere os seguintes versos de uma cantiga: 
“Senhora minha, desde que vos vi, 
luteipara ocultar esta paixão 
que me tomou inteiro o coração; 
mas não o posso mais e decidi 
que saibam todos o meu grande amor, 
a tristeza que tenho, a imensa dor 
que sofro desde o dia em que vos vi. 
[...] 
Já que assim é, eu venho-vos rogar 
que queirais pelo menos consentir 
que passe a minha vida a vos servir [...] 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, Afonso. Cantiga. In: Cá estamos Nós. 
<http://www.caestamosnos.org/efemerides/118.htm>. Acesso em 01 out. 2017. 
Nessa cantiga, identificamos um eu lírico masculino que se dirige à dama em termos 
de subserviência e vassalagem (utilizando termos como mia senhor ou mia dona, que, 
na tradução mencionada, podemos ler como senhora minha, no primeiro verso). Há a 
identificação explícita da coita amorosa, o sofrimento amoroso idealista, conforme 
podemos observar nos dois últimos versos, por exemplo. De acordo com as 
informações expostas e as leituras do livro-base História da Literatura Universal, 
esse forma de cantiga pode ser identificada como: 
Nota: 10.0 
 A Cantiga de Escárnio. 
 B Cantiga de Maldizer. 
 C Cantiga de Amor. 
Você acertou! 
Trata-se de uma cantiga de amor, pois nela “[...] ‘o eu lírico é sempre masculino e se dirige à dama 
senhor ou mia dona’ (a palavra senhor em galego-português é invariável e significa ‘minha senhora’) 
amor cortês [...] vive, indefinidamente, a coita amorosa (sofrimento amoroso) e é idealista” (p. 115). 
 D Cantiga de Amigo. 
 E Cantiga de Gesta. 
 
Questão 10/10 - História da Literatura 
Leia os versos a seguir: 
“A glória de quem tudo o mais comove pelo 
universo penetra e resplende 
e mais, e menos, suas partes move. 
No alto céu onde mais a luz se incende eu 
fui, e vi tais coisas, que dizer 
não sabe ou pode quem de lá descende; 
porque apressurando-se ao querer 
sumo, o intelecto se aprofunda tanto 
que a memória não segue o seu correr”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALIGHIERI, Dante. Canto I. In: CAMPOS, Haroldo. Pedra e luz na poesia de Dante. Rio de Janeiro: 
Imago, 1998, p. 85 
 
Os versos citados abrem a última parte da Divina Comédia, de Dante Alighieri. Esta 
obra é considerada como a síntese da mentalidade medieval ao mesmo tempo que já 
aponta para a visão do mundo renascentista, que valoriza o homem e a arte greco-
romana da Antiguidade. Tendo como referência o texto e a leitura do livro base 
História da Literatura Universal sobre a Divina Comédia, assinale a única alternativa 
correta: 
Nota: 10.0 
 A A obra é dividida em três livros: Inferno, Purgatório e Paraíso. 
Você acertou! 
Comentário: a afirmativa está correta porque a Divina Comédia é dividida em três partes – Inferno, P 
Inferno e pelo Purgatório e Beatriz, pelo Paraíso. Segundo a autora do livro-base, o Inferno é a parte 
narrado em um contexto vibrante (daí o termo dantesco) e se tornou mais popular que os outros dois 
reflexões mais sofisticadas” (livro-base, p. 109). 
 B A passagem de Dante pelo Inferno é conduzida por Beatriz, eterna amada e inspiração do poet 
 C A divina comédia pode ser considerada a primeira obra cômica da História. 
 D A descrição do Inferno é a menos envolvente, descrita com poucos detalhes pelo autor e, por dois livros. 
 E A passagem de Dante pelo Paraíso é conduzida por pelo poeta Virgílio. 
 
 
 
Questão 1/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Ainda que Plauto tenha sido muito lido e encenado ao longo dos séculos, ele ainda 
não é muito conhecido entre nós. No entanto, seus admiradores, reescritores, 
adaptadores, encenadores e tradutores não analisados neste livro incluem 
Shakespeare [cuja Comédia dos Erros é uma ampliação multicômica dos Menecmos, 
de Plauto), Descartes [...], Hobbes [‘o homem é o lobo do homem’ é citação de Plauto 
[...]), Lessing [...], Ariano Suassuna [cuja magnífica peça O santo e a porca é uma 
adaptação-reescrita da Aulularia, de Plauto), entre tantos outros”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Rodrigo T. Prefácio. In: _______ (org.) A comédia e seus duplos: o Anfitrião, de Plauto. 
Curitiba: Kötter Editorial; Cotia: Ateliê, 2017, p. 8. 
Plauto teve muitos admiradores entre os escritores de tradição ocidental. Várias de 
suas peças foram adaptadas e reescritas. Isso se deve a algumas características 
importantes de sua obra. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-
base História da Literatura Universal sobre as características da obra de Plauto, 
assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 A Plauto produziu uma obra muito original, representando uma verdadeira ruptura com os grand 
 B O dramaturgo empregou uma linguagem rebuscada, voltada para os literatos e a elite romana. 
 C Grande encenador, Plauto criou intrigas e complicações tão bem urdidas que renderam inúmer 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa está correta porque Plauto de fato produziu uma obra popular que atingiu 
disso estava no seu talento de criador de boas intrigas: “[...] O seu teatro ‘é popular; quer fazer rir as m 
sabidíssimo profissional da cena, o criador de todas as intrigas e complicações burlescas para todos os 
85) e “A obra de Plauto inspirou muitos outros escritores, entre eles os prestigiados dramaturgos Shake 
 D Suas peças enalteciam os feitos dos deuses e ridicularizavam os homens, meros escravos da vo 
 E Em suas obras, Plauto apresenta personagens de origem humilde (como escravos, por e humorísticas, tendo pouca importância no desenvolvimento da trama. 
 
Questão 2/10 - História da Literatura 
Leia os versos a seguir: 
“- Ó filho de Peleo, coração flâmeo! Devo-te 
Pôr a par de um lutuoso evento (antes jamais 
tivesse acontecido!): Pátroclo está morto! 
Em torno ao corpo nu, que Héctor, elmo-faiscante, 
Espoliou, lutam". Disse. E a dor, nuvem escura, 
eclipsou o herói. [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOMERO. Ilíada. Trad. Haroldo de Campos. São Paulo: Arx, 2002, p. 231. 
A passagem, citada de um dos poemas épicos escritos supostamente por Homero no 
século VIII a.C, narra a morte de Pátroclo, episódio decisivo dessa narrativa. 
Considerando esses versos e os conteúdos do livro-base História da Literatura 
Universal, assinale a alternativa que apresenta corretamente o título desse épico e a 
síntese de sua história: 
Nota: 10.0 
 A Trata-se da Odisseia, livro que narra as aventuras de Ulisses durante o retorno a sua casa, a ilh 
 B É a Eneida, epopeia que narra a fuga de Eneias, de Tróia, até a sua chegada à Itália, onde fund 
 C Trata-se da Odisseia, narrativa que conta a ira de Aquiles e sua participação na guerra de Troia 
 D É a Ilíada, narrativa que conta a guerra de Troia – desencadeada pelo rapto de Helena – e a par 
Você acertou! 
Trata-se da Ilíada, que narra a Guerra de Troia, conflagrada depois do rapto de Helena pelo troiano Pár 
inicialmente, recusa-se a participar da guerra, mas acaba participando depois da morte de Pátroclo por 
luta e mata Heitor (livro-base, p. 54, 55). 
 E É a Ilíada, obra que conta o duelo entre Ulisses e Heitor durante a guerra de Troia. 
 
 
Questão 3/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto: 
“A obra literária de Antero, a poética e a em prosa, atesta de modo patente a contínua 
e dolorosa luta de um espírito a procurar-se, a dissecar-se e, contemporaneamente, a 
desintegrar-se pouco a pouco, até o aniquilamento final. A evolução do seu espírito, 
através dos marcos literários e filosóficos, testemunha de modo claro esse 
esvaziamento lento de suas forças de reação e de equilíbrio, até culminar num 
espesso ceticismo de profundas raízes, poderoso a ponto de o arrastar ao suicídio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOISÉS, Massaud. A LiteraturaPortuguesa. São Paulo: Cultrix, 1965, p. 262. 
Pode-se perceber, pela citação, que a obra do poeta Antero de Quental sofreu 
constantes modificações. Considerando o texto e os conteúdos do livro-base História 
da Literatura Universal, associe as fases da obra de Quental às suas respectivas 
características: 
1.Primeira fase 
2. Segunda fase 
3. Terceira fase 
( ) Irreverência 
( ) Pessimismo 
( ) Lirismo amoroso 
( ) Poesia realista de ação social 
( ) Poesia metafísica 
( ) Erotismo e religiosidade 
Agora, marque a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 A 2 – 2 – 1 – 3 – 3 – 1 
 B 1 – 3 – 2 – 2 – 1 – 3 
 C 2 – 3 – 1 – 2 – 3 – 1 Você acertou! 
Esta é a sequência correta porque “Antero de Quental [...] foi o líder intelectual da geração realista que 
poesia passa por três fases: 1) lirismo-amoroso, erotismo e religiosidade, cujas principais obras são R 
românticas; 2) poesia realista de ação social e irreverência, que pode ser exemplificada com Odes M 
em Sonetos, oposta à poesia do cotidiano de Cesário Verde [...] e que se caracteriza pela preocupação c 
uma visão pessimista” (livro-base, p. 241). 
 D 3 – 3 – 1 – 2 – 1 – 2 
 E 1 – 3 – 1 – 3 – 2 – 2 
 
Questão 4/10 - História da Literatura 
Leia a passagem de texto: 
“A escola romântica em Portugal comumente é dividida em três momentos que 
representam a evolução e o amadurecimento deste movimento artístico em terras 
lusitanas. Moisés afirma que, no primeiro momento, pode-se perceber ainda a 
influência neoclássica, transcorrendo entre os anos de 1825 e 1838. O segundo 
momento é marcado pelo chamado ultrarromantismo, em que características como o 
pessimismo, a melancolia e a temática da morte surgem com mais intensidade, 
vigorando entre os anos de 1838 e 1860. A terceira fase é representada pela transição 
para o Realismo e vigorou durante a década de 60”. 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente o texto, ele está disponível em: MOISÉS, Massaud. A Literatura Portuguesa através dos textos. São Paulo: Cultrix, 2010. p. 251. 
Considerando a passagem citada e os conteúdos do livro-base História da Literatura 
Universal sobre o romantismo em Portugal, associe, enumerando, as fases do 
romantismo português às suas respectivas características (autores, obras ou 
descrições): 
1. Primeira fase do Romantismo português 
2. Segunda fase do Romantismo português 
3. Terceira fase do Romantismo português 
( ) João de Deus resgata o lirismo trovadoresco sem submeter-se às obrigações 
estéticas românticas. 
( ) Almeida Garret escreve a obra Viagens na minha terra, que mistura uma série de 
gêneros: jornalismo, literatura de viagens, crítica social e história de amor. 
( ) O escritor Alexandre Herculano, estudioso da História de Portugal, produz uma 
obra poética contida em relação ao sentimentalismo e seus romances são escritos sob 
uma moldura histórica, como Eurico, o Presbítero. 
( ) O romance as As pupilas do senhor reitor é a representação do amor vivido sem 
sofrimento, de forma tranquila e equilibrada, privilegiando o modelo de heroína 
representado pela “mulher anjo”. 
( ) Os romances Amor de Perdição e Amor de Salvação tematizam o confronto entre 
os desejos sentimentais e as exigências sociais. 
Agora, marque a alternativa que corresponde à sequência correta: 
Nota: 10.0 
 A 1 – 3 – 2 – 1 – 3 
 B 3 – 3 – 1 – 2 – 1 
 C 2 – 1 – 3 – 1 – 2 
 D 1 – 2 – 2 – 3 – 1 
 E 3 – 1 – 1 – 3 – 2 Você acertou! 
Esta é a sequência correta, pois João de Deus e Júlio Diniz pertencem à terceira geração romântica [3]: 
XIX, surgiram novas correntes ideológicas de origem francesa que se fundiram com os remanescentes 
Dinis [...] são as maiores figuras desse momento” (livro-base, p. 208); já Almeida Garret e Alexandre H 
romântica [1]: “Garret, Herculano e Castilho [...] representam o primeiro momento: ‘românticos em es 
clássicos em muitos aspectos [...]’ (p. 201, 202); na segunda geração [2], destaca-se Camilo Castelo Br 
Salvação (p. 207). 
 
Questão 5/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto: 
“Apesar de não estarem sempre presentes ao mesmo tempo, as características 
principais mais ou menos comuns a todas as obras da nova narrativa são de natureza 
linguística, estrutural e temática: linguisticamente, há uma clara e forte presença, ainda 
que às vezes residual, da variante caboclo-sertaneja da língua portuguesa; 
estruturalmente, a verossimilhança, típica do romance tradicional, não é respeitada 
[...]; tematicamente, todas as obras possuem um traço comum: a ação se desenvolve, 
preponderantemente, no interior, no sertão, em regiões de pequena propriedade ou de 
criação de gado [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONZAGA, Sergius. Manual de Literatura Brasileira. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1997, p. 246, 247. 
O fragmento trata das narrativas nacionais dos anos 1950 e 1960. A essa tendência 
está ligada a obra de Guimarães Rosa, talvez o romancista brasileiro mais importante 
do século XX, junto com Clarice Lispector. Baseando-se no trecho acima e na 
abordagem do livro-base História da Literatura Universal sobre a obra de Guimarães 
Rosa, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A Embora esteja inserido no contexto da nova narrativa agrária, já que o cenário predominante d empregada em sua obra é bastante tradicional, mais ao gosto do romance realista. 
 B Em Grande Sertão: Veredas, sua a obra mais conhecida, é narrada a saga de uma família de re saem em busca de melhores condições de vida, sonhando com um futuro melhor. 
 C Uma das principais características da obra de Guimarães Rosa é a reinvenção de recursos lingu reelaborar a expressão oral do homem do sertão. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta, pois, em suas obras, Guimarães Rosa revitaliza “‘[...] recursos da e 
onomatopeias, rimas internas, ousadias mórficas, elipses, cortes e deslocamento de sintaxe, vocab 
associações raras, metáforas, anáforas, metonímias, fusão de estilos e oralidade’. [...] recria a lingu 
neologismos e poesia ao recontar os mitos do interior do país [...]” (livro-base, p. 302). As demais alte 
nada tradicional, como se viu; a trama de Grande Sertão não trata da saída de retirantes do sertão fug 
primeira pessoa por seu protagonista, o jagunço Riobaldo. 
 D Em Grande Sertão: Veredas, a saga de um jagunço no sertão de Minas, narrada em terceira pe tensão entre o mundo agrário e a civilização urbana. 
 E O jagunço Diadorim, em Grande Sertão: Veredas, narra, em sua linguagem de sertanejo, as su humorado, no qual se constrói uma paródia do Romance de 30. 
 
Questão 6/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto: 
“Desencadeado como uma reação contra o Classicismo racionalista que constituíra o 
dogma literário reinante desde o Renascimento – caracterizou-se o movimento 
romântico por um conjunto de novas ideias, temas literários e tipo de sensibilidade, 
resultantes de correntes que convergiram paralelamente da Alemanha e da Inglaterra, 
no curso do século XVIII, durante o período hoje definido como Pré-romantismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COUTINHO, Afrânio; COUTINHO, Eduardo de Faria. A literatura no Brasil – Era romântica. Rio de 
Janeiro: José Olympio Editora, Niterói: Universidade Federal Fluminense-UFF, 1986. s. p. 
O Romantismo teve seu início na Europa, no decorrer do século XVIII, desenvolvendo-
se ao mesmo tempo em países diferentes. Entre os autores românticos, havia 
características estilísticas e temáticas que os associavam, mas, ao mesmo tempo, os 
diferenciavam. Tendo como referência essas informações e a leitura do livro-base 
História da Literatura Universal, quanto aos autores representativos do Romantismo, 
analise as sentenças e, em seguida, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) 
para as falsas: 
I. ( ) A obra de LordByron influenciou diversos escritores não só pela Europa, mas 
também por outros continentes. Na obra desse autor, podem-se perceber 
características tais como: uma grande ênfase nos sentimentos em desarmonia, os 
quais são revelados na relação de tensão com o ambiente social. 
II. ( ) John Keats, poeta inglês, revela em seus poemas a tensão entre a morte e a 
vida, sendo que o prazer de viver, em alguns poemas, se constitui sobre o sentimento 
de sensualidade, contrastando com o sentimentalismo romântico. 
III. ( ) Johann Christoph Friedrich von Schiller, escritor alemão, ficou conhecido por 
desenvolver uma obra centrada sobre o sentimento de descrença em relação ao 
homem e à sociedade, caracterizando o pessimismo e o estado de melancolia tão 
comum nos escritores românticos. 
IV. ( ) Stendhal, romancista francês, desenvolveu em sua obra uma análise da 
sociedade francesa, contrastando um estilo objetivo de narrar com o aprofundamento 
na construção da interioridade e da subjetividade das personagens. Essa 
característica narrativa do autor resultou na construção do típico herói em conflito, na 
qual a ênfase na sua individualidade desencadeia o sentimento de desajuste em 
relação aos valores sociais. 
Nota: 10.0 
 A V – F – F – V 
 B F – V – V – V 
 C V – V – F – V 
Você acertou! 
As afirmativas I, II e IV são verdadeiras porque a obra de Byron é “[...] permeada de enorme agitação 
e a tendência a se voltar contra a sociedade e seus pares [...] o byronismo se espalhou pela Europa at 
base, p. 188); a obra de John Keats “transita entre recorrência constante à morte e um apego prazero 
ambições e as contradições da emergente sociedade de classes, destacando sobretudo a análise psicoló 
da narração calcada em um novo tipo de herói, tipicamente moderno, caracterizado pelo seu isolame 
convenções e ideais [...]” (p. 192). A afirmativa III é falsa, pois Schiller defendeu os valores humanist 
sentimentos que deveriam uni-los (p. 190, 191). 
 D F – F – V – V 
 E V – V – V – F 
 
Questão 7/10 - História da Literatura 
Leia a citação a seguir: 
“Do outro lado da cerca, pelos espaços entre as flores curvas, eles estavam tacando. 
Eles foram para o lugar onde estava a bandeira e eu fui seguindo junto à cerca. Luster 
estava procurado na grama perto da árvore florida. Eles tiraram a bandeira e a 
tacaram outra vez. Então puseram a bandeira de novo e foram até a mesa, ele tacou e 
o outro tacou. Então eles andaram e eu fui seguindo junto à cerca. Luster veio da 
árvore florida e nós seguimos junto à cerca e eles pararam e nós paramos e eu fiquei 
olhando através da cerca enquanto Luster procurava na grama” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FAULKNER, William. O som e a fúria. Trad. Paulo Henriques Brito. São Paulo: CosacNaify, 2004, p. 5. 
O fragmento reproduz o início do romance de Faulkner, O som e a fúria. Nesse início 
de romance, o narrador é alguém que sofre de deficiência mental. No decorrer do livro, 
aparecerão outros narradores, cujas histórias não correm linearmente nem em 
espaços comuns. Esses recursos de alguma forma buscavam exprimir a falta de 
sentido decorrente dos efeitos da Primeira Guerra Mundial, da crise econômica, entre 
outros eventos que abalaram a vida na Europa e nas Américas nas primeiras décadas 
do século XX. Considerando essas informações, o fragmento de texto e os conteúdos 
do livro-base História da Literatura Universal sobre o Modernismo, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A O Modernismo reforçou o uso de um formato literário muito semelhante ao do Romantismo. 
 B O romance de Faulkner, O som e a fúria, utiliza uma cronologia narrativa tradicional, marcad ao caos gerado pelas duas grandes guerras mundiais. 
 C O Modernismo foi marcado pelo sentimento de saudosismo e melancolia em relação ao passad 
 D As obras modernistas valorizavam a vida no campo (bucolismo) e criticavam a vida nos centro 
 E O Modernismo buscou negar os padrões e linguagem considerados tradicionais. 
Você acertou! 
Comentário: A afirmativa está correta porque a ruptura com os modelos literários tradicionais estava n 
rupturas, estava o rompimento dos padrões usuais da linguagem literária, como no livro de Faulkner, 
mentais: “Os escritores dessa época negavam e evitavam os tipos formais e tradicionais. É um mom 
novos formatos literários: a grande onda cultural do modernismo, que surgiu na Europa e depois se 
anos do século XX e expressava um desejo de ruptura brusca com o passado” (livro-base, p. 254, 255) 
 
Questão 8/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto: 
“Até ele, com efeito, o romantismo aparecia mais nos temas que nos processos 
formais: ele é o primeiro em que sentimos a fusão do assunto, do estilo e da 
concepção de vida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, Antonio. Formação da Literatura Brasileira. v.2. Belo Horizonte/Rio de Janeiro: Editora 
Itatiaia Limitada, 1993, p. 41. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base História da 
Literatura Universal sobre a obra do poeta Gonçalves Dias, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A Como poeta ultrarromântico, produziu uma lírica intimista em que predominam os sentimento libertação do tempo presente, repleto de sofrimentos. 
 B Foi o representante da vertente indianista no gênero lírico do Romantismo brasileiro, aliando o índio ao processo de construção de uma identidade nacional. 
Você acertou! 
Essa é a alternativa correta, pois Gonçalves Dias elaborou, em sua poesia, “[...] a fusão dos valores rom 
história e na formação do herói nacional brasileiro, representado pelo índio de caráter nobre [...]” (livro 
descrevem características de outras fases do romantismo brasileiro ou de outros autores, como, no caso 
indianista, José de Alencar. 
 C Produziu uma lírica pautada no sentimento saudosista de retorno à infância como único mome felicidade é possível, quando ainda não teve os sonhos frustrados, conservando a ingenuidade. 
 D Abordou em seus poemas a temática da escravidão, denunciando as condições precárias em qu Brasil. 
 E Além de poesia também escreveu romances indianistas, como por exemplo: O Guarani. 
 
 
Questão 9/10 - História da Literatura 
Leia o fragmento de texto: 
 “Vamos começar com uma pequena aula de imaginação modernista (que, creio, 
devemos a Lautréamont: um guarda-chuva e uma máquina de costura que se 
encontram numa bancada de anatomia. Dadaísmo, surrealismo, Pound, Eliot e vários 
outros produziram variações incontáveis deste padrão básico que, com certeza, nega 
ironicamente toda ideia de ‘totalidade’ e toda hierarquia de significados, deixando o 
campo livre para um jogo interpretativo praticamente ilimitado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORETTI, Franco. Signos e estilos da modernidade. Ensaios sobre a sociologia das formas literárias. 
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007, p. 282. 
O modernismo – marcado pela irrupção das chamadas vanguardas artísticas – trouxe 
uma proposta bastante radical no que se refere ao emprego das formas de expressão 
literária, desde, por exemplo a implosão da lógica e da coerência tradicionais acionada 
pelos surrealistas até a explosão da sintaxe promovida pelos dadaístas. No campo da 
prosa, muitos escritores, mesmo sem vínculo direto com os movimentos de 
vanguarda, revolucionaram, cada um a seu modo, o ato de narrar e traçaram novos 
rumos para o romance e o conto no século XX. De acordo com os conteúdos do livro-
base História da Literatura Universal, relacione, enumerando, os autores 
modernistas mencionados às características de suas obras: 
1. Ernest Hemingway 
2. Franz Kafka 
3. Marcel Proust 
( ) Sua obra é constituída pela temática do absurdo, que amplifica a desesperança e a