Avaliação II Física Instrumental

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Disciplina:
	Laboratório 2: Física Instrumental (ENM09)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial 
	1.
	Com relação aos erros de uma medida experimentos, o resultado de uma série de medidas pode ser escrito matematicamente através de uma equação. Um exemplo desse tipo de descrição matemática é apresentada a seguir. Com relação aos termos 1 e 2, respectivamente, analise as sentenças a seguir:
	
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	2.
	Nos experimentos, de uma maneira geral, procuramos definir o valor de uma grandeza que já foi determinada alguma vez na história, e seu valor já se encontra largamente divulgado na literatura científica. Além disso, o valor determinado a partir da experiência é denominado também recebe uma denominação padrão. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Incógnita e dado.
II- Valor padrão e valor medido.
III- Incógnita e referência.
IV- Dado e padrão.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	3.
	No desenvolvimento de um experimento, há a necessidade da transposição dos dados experimentais para melhor interpretação dos dados. Além disso, para aumentar a clareza na interpretação, é comum a prática de se plotar os dados. Com relação às praticas para o desenvolvimento de gráficos de dados experimentais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Anotar os dados em uma planilha.
(    ) Utilizar o programa sugerido Origin.
(    ) Plotar os dados em gráficos.
(    ) Desconsidera-se os erros experimentais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	4.
	Numa equação matemática, os elementos possuem cada a sua definição. No caso de uma equação de primeiro grau genérica, os elementos são "Y(x) = a + bx". Assim, comparando a equação f(x) = kx com a equação genérica, identifique a variável dependente; a variável independente; o coeficiente linear; o coeficiente angular. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Variável dependente: F  
Variável independente: x  
Coeficiente Linear: 0 
Coeficiente Angular: k
	 b)
	Variável dependente: X  
Variável independente: F
Coeficiente Linear: 0 
Coeficiente Angular: k
	 c)
	Variável dependente: F  
Variável independente: x  
Coeficiente Linear: 0 
Coeficiente Angular: 0
	 d)
	Variável dependente: F  
Variável independente: x  
Coeficiente Linear: k
Coeficiente Angular: 0
	5.
	Quando falamos em erros, verificamos que há definições particulares para cada tipo de erro. Podemos listar os erros sistemáticos, grosseiros e acidentais. Com relação ao erro grosseiro e erro sistemático, analise as sentenças a seguir:
I- Engano de unidade, erro de cálculo e deficiência técnica; erro de calibração do instrumento, deslocamento do zero da escala, consequências de variações térmicas e paralaxe.
II- Engano na leitura, calibração do instrumento e engano de unidade; engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala.
III- Engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala; engano na leitura, calibração do instrumento e engano de unidade.
IV- Calibração do instrumento, deslocamento de zero na escala e engano de unidade; engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	6.
	Os algarismos significativos de um número são os dígitos diferentes de zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito (zero ou não) caso haja uma vírgula decimal. Com base no exposto, determine o valor de 3,27251 x 1,32, respeitando o número de algarismos significativos:
	 a)
	4,33.
	 b)
	5,33.
	 c)
	4,32.
	 d)
	5,31.
	7.
	O conceito de algarismos significativos permite introduzir, de um modo simples, a precisão de uma medida sem explicitar a sua incerteza. Permitindo ainda estimar a precisão de um valor que é calculado por combinação de diferentes tipos de medida, pois a incerteza de um valor é propagada em todas as contas feitas com ele. Sobre o conceito de algarismos significativos, analise as sentenças a seguir:
I- São os dígitos iguais a zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal.
II- São os dígitos diferentes de zero, contados a partir da direita até o último dígito diferente de zero à esquerda, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal.
III- São os dígitos inteiros, inclusive o zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal.
IV- São os dígitos diferentes de zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	8.
	Cada elemento de uma equação matemática apresenta uma definição particular. Por exemplo, em uma equação de segundo grau, o termo independente é a raiz da equação. Nas equações de primeiro grau (lineares), essa análise é a mesma, cada elemento possui sua importância e significado. Considerando a equação linear y(x) = 10x identifique quais são os seus elementos e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A equação da reta é y(x) = a + bx.
(    ) Na equação, 0 é o coeficiente angular.
(    ) Na equação, 10 é o coeficiente linear.
(    ) Na equação, x é a variável independente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	9.
	Os erros podem ser classificados como grosseiro, aleatório e sistemático. Cada tipo de erro apresenta a sua particularidade e método que o caracteriza. Com relação aos conceitos de erros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O erro grosseiro se refere ao erro na leitura.
(    ) O erro sistemático se refere ao erro de deslocamento do zero da escala.
(    ) O erro grosseiro se refere ao erro de cálculo e deficiência técnica.
(    ) O erro aleatório está relacionado com as condições flutuantes.
(    ) O erro aleatório está relacionado com a avaliação do algarismo duvidoso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V - V.
	 b)
	F - V - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - F - F.
	 d)
	V - V - F - F - F.
	10.
	As equações de primeiro grau (lineares) podem ser escritas fundamentalmente com quatro elementos, a variável independente, variável dependente, coeficiente angular e coeficiente linear, resultando em uma equação do tipo Y(x) = a + bx. Considerando a equação linear "E(Vf) = dfgVf " identifique quais são os elementos da equação e classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Variável dependente: E.
(    ) Variável independente: Vf.
(    ) Coeficiente. Linear: a.
(    ) Coeficiente. Angular: dfg.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.