avaliaçao1

Prévia do material em texto

1.
	O profissional de serviço social insere-se em processos de trabalho pautados na defesa de direitos, ampliação e consolidação da cidadania, perante o método histórico e das contradições que se configuram no interior das relações sociais, denominadas demandas sociais. Estas promovem uma intervenção crítica, criativa, propositiva, sensível diante dos adventos da Questão Social apresentadas pela população usuária. Entretanto, neste processo de intervenção profissional, a instrumentalidade é entendida como uma característica e/ou competência que o assistente social adquire à medida que consolida objetivos pautados pelas dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas do trabalho profissional. Sobre a instrumentalidade da profissão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A instrumentalidade é considerada tanto condição necessária de todo o trabalho do assistente social quanto conjunto essencial, objetivando as suas ações.
(    ) A instrumentalidade apresenta-se como uma característica sócio-histórica da profissão, por permitir o atendimento das demandas e o alcance de objetivos profissionais. 
(    ) A instrumentalidade não é considerada condição necessária do trabalho do assistente social, pois não permite o alcance de suas ações profissionais.
(    ) Durante o processo de construção sócio-histórica do Serviço Social, a instrumentalidade não se torna útil para a intervenção da ação profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - F.
	2.
	A partir da década de 1930, em um momento de grandes transformações, a sociedade brasileira, passa a tornar um país em um processo de industrialização nacional. Uma das mudanças ocorridas foi no senado do sistema educacional, incentivado pela política educacional do Estado Novo, que consequentemente apresentou reflexões para o Serviço Social. Analise as sentenças a seguir:
I- Entre as reflexões estão a estruturação das primeiras universidades e a criação de escolas técnicas, criando-se mão de obra barata em favor da nação, sendo necessária a reflexão por parte dos assistentes sociais sobre a forma de inserção no mercado de trabalho.
II- A mão de obra barata teve grande crescimento no mundo do trabalho, pois acreditava que esta seria a melhor forma para se trabalhar, tendo como garantia os direitos trabalhistas, a geração de empregos e altos salários.
III - Outra mudança ocorrida neste período foi a promulgação das leis trabalhistas, o avanço na criação da Previdência Social. 
IV- No Brasil, o Serviço Social começou a ser vinculado à família imperial e se estendeu até meados de 1940.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	3.
	A partir da Constituição de 1988, o Serviço Social passa a ser instituído como profissão, ou seja, introduzindo um novo conceito na seguridade social, baseados no tripé, saúde, assistência e previdência, seguindo três vertentes desta teoria para o Serviço Social. Analise as sentenças a seguir:
I- A primeira vertente diz respeito aos profissionais que consideram a prática como determinantes para as ações e, neste sentido, a teoria fica para o segundo plano.
II- A teoria não está relacionada à prática, pois uma não contemplará a outra frente às diversas demandas apresentadas pela população usuária.
III- A segunda vertente está relacionada aos profissionais que consideram a teoria como determinante da prática, este profissional fica sem apoio teórico quando surgem novas demandas. 
IV- Existe separação entre a teoria e a prática, pois uma não apresenta suporte para a outra.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	4.
	Diante das novas questões sociais trazidas pela população no decorrer da história, o Serviço Social vem se modificando e aperfeiçoando suas técnicas e embasamentos teóricos para melhor atender e garantir seus direitos. Sabemos que as mudanças ocorrem devido à realidade e às dificuldades que o país enfrenta nas áreas econômicas, políticas e sociais. Com relação à trajetória histórica do assistente social no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em 1930, o Serviço Social surge baseado no sistema paternalista, com uma visão de caridade, voltado aos ideais da Igreja Católica. 
(    ) Na década de 70, o Serviço Social vai em busca de um novo projeto profissional, surgindo o movimento de reconceituação, buscando novos referenciais e objetivando um novo olhar à prática profissional.
(    ) No final dos anos 80, houve conquistas, nas quais o profissional poderia ter embasamento com as novas leis criadas, como a Constituição Federal de 1988, que garantiu o ECA, Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, a Lei Orgânica da Assistência Social ? LOAS, Lei nº 8.742, de 1993, e o Sistema Único de Saúde.
(    ) Nos anos 90, o assistente social novamente busca se atualizar, procurando atuar conforme as mudanças e novas questões sociais surgidas no decorrer da realidade econômica e social do Brasil.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	5.
	Desde a última década do século XX, a intervenção profissional dos assistentes sociais vem tornando-se uma ação respeitável, tanto no debate acadêmico como na formação profissional na América Latina. Ao analisar suas múltiplas dimensões, observa-se um debate desafiador, especialmente quando se reflete no campo do processo de consolidação do projeto profissional. Diante do exposto, analise as seguintes sentenças:
I- Nas dimensões técnico-operativas permanece certa complexidade de interpretação dos instrumentos e técnicas.
II- O projeto profissional é compreendido como uma estrutura dinâmica que se transforma a partir de alterações referentes ao conjunto de necessidades sociais com as quais a profissão atua.
III- As ações profissionais do assistente social não são fundamentadas em suas habilidades, conhecimentos e competência.
IV- O domínio de uma perspectiva teórico-metodológica e uma base técnico-operativa não são suficientes para a primeira intervenção.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	6.
	O serviço social surgiu na década de 30, em um período de grandes transformações na sociedade brasileira, com destaque para as mudanças da economia agroexportadora para se tornar um país em processo de industrialização nacional. Sobre o surgimento do curso de Serviço Social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O primeiro núcleo de serviço social brasileiro foi fundado em 1932 na cidade de São Paulo. 
(    ) Na década de 1930, surgiram as primeiras escolas de Serviço Social no Brasil, quando estourou no país o método de industrialização e urbanização.
(    ) O serviço social teve suas raízes dentro da Igreja Católica e apontava organizar a ampla massa operária para o capitalismo industrial, momento este determinado de ?moderna?, estendido até os dias atuais. 
(    ) A segunda escola de Serviço Social no Brasil teve seu início em São Paulo, em 1937.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	7.
	Ao analisar historicamente o Serviço Social enquanto profissão, verifica-se que este nasce e institucionaliza-se, através de suas atuações, oferecendo retornos a uma demanda social concreta, sendo que no sistema capitalista apresenta-se definidono método de contradição entre o capital X trabalho. Diante do exposto, analise as seguintes sentenças:
I- O Serviço Social como profissão apresenta na Questão Social seu objeto de estudo e intervenção, sendo este estabelecido na complexa dinâmica das relações sociais, a partir das impossibilidades provocadas pelo sistema capitalista. 
II- A atuação da Igreja Católica ficou demarcada com a Constituição de 1988, já não sendo o ensino confessional um comprometimento da escola.
III- A partir da década de 40, o modelo fordista de produção não foi reconhecido como um formato de influência por parte do Estado. 
IV- O Serviço Social é uma profissão com origens num período de crescimento do Estado paternalista e ação estabelecida em atuações imediatas, ganhou uma imagem de força na categoria e crescimento na profissão, que a partir dos movimentos começou a se transformar, com resultados positivos frente a algumas situações.  
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	8.
	No Brasil, as primeiras escolas de Serviço Social surgiram na década de 1930, como forma de enfrentamento das demandas advindas do processo de industrialização e urbanização. Até o ano de 1945, as primeiras escolas de Serviço Social se baseavam em três eixos para sua formação profissional. Sobre esses eixos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Formação científica.
II- Formação técnica.
III- Formação moral e doutrinária.
(    ) Preparava o aluno para o combate aos males sociais.
(    ) Era necessário o conhecimento nas disciplinas de Sociologia, Psicologia, Biologia e Filosofia. 
(    ) O conhecimento referente aos princípios inerentes à profissão.
(    ) Fazia o aluno criar o hábito da objetividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I - I.
	 b)
	I - I - III - II.
	 c)
	III - I - II - III.
	 d)
	II - I - III - I.
	9.
	Com as transformações ocorrendo no Brasil, surgiram os primeiros núcleos e escolas de Serviço Social. A partir da década de 80, o Serviço Social começou a se organizar e construir teoricamente a profissão: a teoria com a prática e a sua ação profissional. Qual a teoria que passa a fazer parte da referência analítica da profissão de Serviço Social?
	 a)
	Teoria Social, de Iamamoto.
	 b)
	Teoria Construtiva, de Weber.
	 c)
	Teoria Política, de Gramsci.
	 d)
	Teoria Social, de Marx.
	10.
	A dimensão técnico-operativa do Serviço Social é compreendida como o ambiente de movimentação entre o projeto profissional e a formulação de retornos inovadores frente às demandas apresentadas. Esta dimensão refere-se à atuação profissional como característica fundamental para o reconhecimento dos métodos do fazer profissional. Referente ao instrumental técnico-operativo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na trajetória histórica da práxis profissional do assistente social, permanece uma dimensão significativa dos campos de atuação profissional.
(    ) Com relação às questões sociais apresentadas advindas das relações versus capital, o profissional desenvolverá suas ações fundamentadas no instrumental técnico-operativo.
(    ) O instrumental técnico-operativo é suficiente para estratégias a novos caminhos para o trabalho profissional conforme a demanda apresentada.     
(    ) A trajetória histórica da práxis profissional do assistente social não condiz com uma dimensão significativa dos campos de atuação profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.