Exercicios arte e educação

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EXERCÍCIO ARTE E EDUCAÇÃO 
A Semana de Arte Moderna (1922), expressão de um movimento cultural que atingiu todas 
as nossas manifestações artísticas, surgiu de uma rejeição ao chamado colonialismo 
mental, pregava uma maior fidelidade à realidade brasileira e valorizava, sobretudo, o 
regionalismo. Com isso, pode-se dizer que: 
Escolha uma: 
a. os modelos arquitetônicos do período buscaram sua inspiração na tradição do barroco 
português. 
b. a preocupação dominante dos autores foi com o retratar os males da colonização. 
c. movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os temas nacionais e reinterpretando 
nossa realidade. 
d. a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a valorização dos modelos clássicos. 
e. romance regional assumiu características de exaltação, retratando os aspectos 
românticos da vida sertaneja. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os temas nacionais e 
reinterpretando nossa realidade.. 
Sobre a Semana de Arte Moderna, é incorreto afirmar: 
Escolha uma: 
a. Do ponto de vista artístico, o objetivo fundamental da Semana foi acertar os ponteiros 
da nossa literatura com a modernidade contemporânea. Para isso, era necessário entrar 
em contato com novas técnicas artísticas, expressas principalmente pelas vanguardas 
européias. 
b. à época, a Semana provocou grande comoção, sendo destaque em vários jornais, que 
dedicaram suas páginas à cobertura do polêmico evento que reuniu várias tendências de 
renovação que vinham ocorrendo na arte e na cultura antes de 1922. 
c. Não se conhece ao certo de quem partiu a ideia de realizar a Semana, contudo, sabe-
se que, já em 1920, Oswald de Andrade prometera para 1922 – ano do centenário da 
Independência – uma ação dos artistas novos “que fizesse valer o Centenário!” (palavras 
de Oswald). 
d. A Semana de Arte Moderna ocorreu entre 13 e 18 de fevereiro de 1922, no Teatro 
Municipal de São Paulo, com a participação de artistas do Rio de Janeiro e São Paulo. 
e. é tida, por muitos estudiosos da literatura brasileira, como um divisor de águas na 
cultura nacional. A partir dela, os ideais modernistas ganharam visibilidade em todo o país. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: à época, a Semana provocou grande comoção, sendo destaque em 
vários jornais, que dedicaram suas páginas à cobertura do polêmico evento que reuniu 
várias tendências de renovação que vinham ocorrendo na arte e na cultura antes de 1922.. 
 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
 
Calvin e Haroldo- Fonte:revistaescola.abril.com.br - Pesquisa por imagem 
Correlacionando as premissas no PCN - Artes, onde o ensino de Artes é composto de três 
campos conceituais: PRODUÇÃO, FRUIÇÃO e REFLEXÃO à tira de Calvin, Haroldo e 
Seus Amigos, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Deve haver um movimento nas escolas que prepare os alunos para produção artística 
com técnica e estética. 
b. É preciso preparar as crianças para saberem lidar com as frustrações da vida estudantil. 
c. Faz-se necessário (re) pensar a formação docente, com maior foco para a 
aprendizagem de técnicas artísticas que estejam vinculadas a produção cultural 
hegemônica da sociedade. 
d. As aulas de artes deixam então de ser meras aprendizagens de técnicas e atividades. 
Os alunos passam a entrar em contato com o patrimônio cultural da humanidade através 
da fruição e reflexão da produção artístico-estética. 
e. É restrita à educação a formação voltada para as artes, culturas, para as diferenças, 
bem como a preocupação para com a formação religiosa. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As aulas de artes deixam então de ser meras aprendizagens de 
técnicas e atividades. Os alunos passam a entrar em contato com o patrimônio cultural da 
humanidade através da fruição e reflexão da produção artístico-estética.. 
O professor, sobretudo da Educação Infantil, considera que as atividades de expressão 
gráfico-plástica servem para ampliação da motricidade e preparar para escrita. 
Considerando as concepções do ensino de artes, avalie as afirmações a seguir: 
I. Nessa abordagem de ensino o aluno possui uma capacidade inata para realizara 
linguagem gráfico-plástica- seria “um dom para a criação”. A proposição refere-se a 
Abordagem Pragmática ou empirista 
II. Nessa abordagem Nesta concepção os professores priorizam o resultado final. No 
geral, as produções servem para serem mostradas aos responsáveis, demonstrando 
que seus filhos possuem coordenação motora e estão prontos para aquisição da 
escrita. 
III. O professor com essa concepção conduz o processo de criação através de 
atividades livres, sem intervenção pedagógica. Os alunos realizam atividades de 
desenho, pintura, colagem, modelagem, etc. A ação do professor se resumo a 
guardar os trabalhos em uma pasta. Concepção Espontaneísta ou inatista 
IV. As ações pedagógicas são realizadas no sentido de: organizar os exercícios de 
contenção (recortar, pintar dentro de formas geométricas, etc.). A proposição refere-
se a Abordagem Pragmática ou empirista. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I e III. 
b. I. 
c. II e IV. 
d. III e IV. 
e. II. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: II e IV.. 
A sociedade contemporânea caracteriza-se pelo uso da visualidade. Isto gera um universo 
de exposição, acarretando a necessidade de um processo educativo para saber apreender 
e distinguir sensações, sentimentos, qualidades e ideias. Desse modo, o estudo dessas 
visualidades deve ser integrado ao ambiente educacional. Nesse caso 
Escolha uma: 
a. Listar os conteúdos que deverão ser ministrados durante o semestre, considerando 
rigorosamente a seqüência apresentada no livro didático e os programas disponíveis. 
b. O processo educativo em Artes Visuais pressupõe um trabalho de informação e 
pesquisa sobre os conteúdos, técnicas, materiais e as experiências acumuladas 
historicamente. 
c. Definem-se os conteúdos a serem trabalhada de maneira técnica e planejada. 
d. Relacionam-se os conteúdos previamente instituídos tendo o cuidado em não modificar 
os conhecimentos de Arte dos alunos. 
e. O processo de conhecimento deve ser refletido e encaminhado a partir da perspectiva 
tradicional de ensino. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O processo educativo em Artes Visuais pressupõe um trabalho de 
informação e pesquisa sobre os conteúdos, técnicas, materiais e as experiências 
acumuladas historicamente.. 
 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
Sobre a linguagem envolvendo as Artes Visuais, analise as afirmativas abaixo: 
I. A educação visual deve levar em conta a complexidade de 
uma proposta educativa, as possibilidades e as maneiras com 
que os alunos modificam seus conhecimentos em Arte, ou seja, 
a maneira como aprendem, inventam e se desenvolvem nesta 
área do conhecimento. 
II. Criar e apreender os elementos visuais pressupõe trabalhar 
as relações entre as formas que as compõem, como linha, 
ponto, luz, plano, cor, ritmo e movimento. Essas articulações 
dão origem às configurações de códigos que vão se 
modificando com o passar do tempo. 
III. A escola necessita colaborar para que os alunos tenham a 
possibilidade de passar por uma série de experiências de 
aprender e criar, conjugando percepções, imaginação, 
sensibilidade, criatividade e conhecimentos e produção artística 
pessoal e coletiva. 
IV. O processo educativo em Artes Visuais pressupõe um 
trabalho de informação e pesquisa sobre os conteúdos, 
técnicas, materiais e as experiências acumuladas 
historicamente. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. Todas as afirmativas estão corretas. 
b. Apenas a afirmativa I está correta. 
c. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
e. Apenas a afirmativa III está correta. 
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Sua resposta está correta. 
A respostacorreta é: Todas as afirmativas estão corretas.. 
 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
 
Calvin e Haroldo- Fonte: www.br.pinterest.com-Pesquisa por imagem 
A dança educativa revela a alegria de se descobrir através da exploração do próprio corpo 
e da importância do controle do movimento. Uma vez entendida a riqueza do movimento, 
fica impossível manter a dança aprisionada a alguns passos ou a alguns gestos, assim ela 
se torna muito mais ampla, muito mais significativa. 
Correlacionando a tirinha de Calvin e Haroldo e o texto, avalie as afirmações a seguir. 
I. O processo de conhecimento deve ser refletido e 
encaminhado a partir da perspectiva de uma prática social. 
II. Saber qual conhecimento deve ser ensinado continua sendo 
uma questão nuclear para o processo pedagógico. 
III. O processo de conhecimento deve possibilitar compreender, 
usufruir e transformar a realidade. 
IV. A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz 
curricular, mesmo que sejam desprovidos de significado e 
sentido para professores e alunos. 
V. Os projetos curriculares devem desconsiderar a influência do 
currículo oculto que ocorre na escola com caráter informal e 
sem planejamento. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I, II e III. 
b. I e IV. 
c. II, III e IV. 
d. I e III. 
e. II e IV. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I, II e III.. 
 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
Sobre a linguagem envolvendo a Dança, analise as afirmativas abaixo: 
I. A dança hoje é percebida pelo valor em si. Percebida a partir 
de uma prática social. Muito mais do que um passatempo, um 
divertimento ou mesmo um ornamento. 
II. O movimento físico é necessário para que a criança se 
harmonize de forma integrada, desenvolvendo suas 
potencialidades físicas e psíquicas, ou seja, suas 
potencialidades motoras, afetivas e cognitivas. 
III. A atividade física é a primeira forma de aprendizagem da 
criança, estando ligada à sua capacidade mental. Ela se 
movimenta pelo prazer do exercício, pelo interesse de 
exploração do ambiente em que vive e pelo prazer de obter 
respostas. 
IV. A dança, como objetivo de investigação, proporciona à 
criança a oportunidade de se conscientizar do corpo, do gesto e 
do movimento como um meio de adquirir conhecimento. 
V. O professor não pode perder de vista a dificuldade em 
selecionar os conteúdos dessa linguagem. Por isso o docente 
deve pesquisar, buscar informações. Pois, a dança educativa 
revela a alegria de se descobrir através da exploração do 
próprio corpo e da importância do controle do movimento, bem 
como de compreender, usufruir e transformar a realidade. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. Apenas a afirmativa II está correta. 
b. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
c. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. 
d. Todas as afirmativas estão corretas. 
e. Apenas a afirmativa V está correta. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas.. 
 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
O teatro na educação dá ao aluno a oportunidade de valorizar-se, de integrar-se a um 
grupo, dando-lhe ao mesmo tempo a noção da responsabilidade do sucesso deste grupo, 
uma vez que ele é o resultado da soma dos esforços do conjunto. 
 
PORQUE 
 
Permite o desenvolvimento de cada um, fundamentado na complementaridade das 
diferenças. Ensina aos educandos a aprenderem com as diferenças, pois somente assim é 
que acontece a aprendizagem do ser humano. 
 
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma: 
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
e. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
justificativa correta da primeira.. 
Sobre a linguagem envolvendo o Teatro, analise as afirmativas abaixo: 
I. A criança ao entrar para a escola, por sua idade, apresenta uma capacidade 
enorme para a representação, isso devido ao período criativo que atravessa ajudada 
pelas brincadeiras de faz de conta, pela vida que coloca nos objetos que a cercam. 
II. Cabe, à escola, aproveitar e desenvolver as características próprias da idade das 
crianças, que irão inclusive aumentar sua capacidade de aprendizagem. O teatro, 
então, nesse processo de desenvolvimento da criança cumpre o seu papel integrador. 
III. O teatro propicia experiências que permitem a convivência social, o 
desenvolvimento da criatividade, da imaginação da percepção, emoção, 
discernimento, memória, raciocínio, além da autoconfiança. 
IV. No processo educacional, o teatro tem um caráter lúdico, pois permite a realização 
da fantasia, da afetividade. Seu papel no ensino fundamental é proporcionar 
experiências para o crescimento da criança, priorizando o plano individual, em 
detrimento do coletivo. 
Marque a alternativa incorreta: 
Escolha uma: 
a. As afirmativas I e III estão corretas. 
b. A afirmativa IV está incorreta. 
c. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d. A afirmativa III está correta. 
e. As afirmativas I, II e IV estão incorretas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As afirmativas I e III estão corretas.. 
 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
A música é de grande importância para nossa cultura. Na escola devemos ter a 
preocupação de que determinadas músicas podem interferir nas atitudes culturais, 
emocionais e físicas. 
PORQUE 
A música faz parte da linguagem de um povo, e por isso devem-se julgar as diferentes 
formas de expressões musicais, classificando-as umas das outras. 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma: 
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
d. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
e. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições 
falsas.. 
Sobre a linguagem Música e os critérios de avaliação dessa linguagem, marque a 
alternativa incorreta: 
Escolha uma: 
a. No processo de avaliação da linguagem Música, o professor deve levar em 
consideração se o aluno cria ou interpreta com musicalidade e desenvolve a percepção 
musical. 
b. Pela sua amplitude, a música está inserida diretamente no processo educativo, pois 
além dos conhecimentos específicos, ela é um importante auxiliar da aprendizagem. 
c. A música é uma linguagem universal, por isso é importante um planejamento didático 
cuidadoso, o que, aliás, não se refere somente à música, mas a qualquer eixo de 
conhecimento; mas em se falando de música, os cuidados têm que ser redobrados pela 
amplidão dos seus aspectos. 
d. A música faz parte da linguagem de um povo, e por isso devem-se julgar as diferentes 
formas de expressões musicais, classificando-as umas das outras. 
e. Para o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, objetos sonoros são 
todos os objetos entendidos como som, se organizados a partir de uma perspectiva 
externa e entendidos como ato de audição. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A música faz parte da linguagem de um povo,e por isso devem-se 
julgar as diferentes formas de expressões musicais, classificando-as umas das outras.. 
 
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