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Questão 1/10 - Semântica e Pragmática Considere a seguinte citação: “Um enunciado performativo pronunciado em circunstâncias inadequadas não é falso, mas sim nulo, sem efeito: ele simplesmente fracassa. Assim, por exemplo, se um faxineiro (e não o presidente da câmara) diz Declaro aberta a sessão, o performativo não se realiza (isto é, a sessão não se abre), porque o faxineiro não tem poder ou autoridade para abrir a sessão. 0 enunciado é, portanto, nulo, sem efeito (ou, nas palavras de Austin, ‘infeliz’"). Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA. Gustavo Adolfo da. Teoria dos atos de fala. <http://www.filologia.org.br/viiifelin/41.htm>. Acesso em 17 mar. 2016. Levando em consideração os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos sobre os atos de fala, os critérios que devem ser cumpridos para que um enunciado performativo tenha sucesso são denominados: Nota: 10.0 A condições de sucesso B condições de execução C condições de ação D condições de felicidade Você acertou! “Austin (1990, p.31) denomina de condições de felicidade os critérios que devem ser cumpridos para que o enunciado performativo não fracasse” (livro-base, p. 95). E condições de aceitação Questão 2/10 - Semântica e Pragmática Atente para o fragmento de texto a seguir: “É a Semântica, que se preocupa justamente com os sentidos adquiridos pelas palavras ou lexias ou pelos seus agrupamentos. [...] A lexia se compõe de vocábulos, cuja natureza de elementos que a compõe é chamada de morfema. Esse morfema possui duas caracterizações, um lexema, como unidade constitutiva de significados e um ou mais gramemas, que são os indicadores de função. No caso da lexia cunhado, o lexema é cunhad e o gramema de gênero é o”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SÀ, Edmilson José de. Entre (linhas) entre palavras. <http://linguaportuguesa.uol.com.br/linguaportuguesa/gramatica-ortografia/25/artigo185930-1.asp>. Acesso em 16 mar. 2016. Levando em consideração os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos sobre o sentido lexical, é correto afirmar que o significado está presente... Nota: 10.0 A na raiz ou radical primário. Você acertou! “O significado está presente na raiz (ou radical primário) do vocábulo” (livro-base, p. 57). B no radical secundário. C no radical terciário. D nos sufixos. E nos prefixos. Questão 3/10 - Semântica e Pragmática Leia o trecho de texto a seguir: “A sinonímia não se dá apenas no plano lexical. É fenômeno encontradiço também no plano sintático [...], embora aí entrem em jogo aspectos peculiares, que singularizam a sinonímia sintática da léxica. No entanto, existem pontos comuns entre os dois tipos de sinonímia, entre os quais a excepcionalidade de uma sinonímia perfeita e a dependência de fatores extralinguísticos para se caracterizarem”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DUARTE, Paulo Mosânio Teixeira. Elementos para o estudo da paráfrase. <http://www.letras.ufpr.br/documentos/pdf_revistas/duarte59.pdf>. Acesso em 16 mar. 2016. Tendo em vista o discutido em aula e os conteúdos do livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos sobre a relação de sentidos, duas sentenças que possuem o mesmo sentido e que incluem expressões sinônimas entre si são... Nota: 10.0 A paráfrases uma da outra. Você acertou! “Agora, fazendo uma extensão das relações de sentido entre expressões para as relações entre sentenças, temos que paráfrase é para sentenças como sinonímia é para expressões” (livro-base, p. 42). B hipônimas uma da outra. C metáforas uma da outra. D desvinculadas uma da outra. E antônimas uma da outra. Questão 4/10 - Semântica e Pragmática Atente para o fragmento de texto a seguir: “Um enunciado pode apresentar mais de um sentido acarretando, dessa forma, várias interpretações. A múltipla possibilidade de leitura pode ser usada intencionalmente pelo enunciador, porém uma leitura atenta, normalmente, elimina a maioria dos problemas de ambiguidade no texto”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMEIRA, Eudenise de Albuquerque. <http://educacao.globo.com/portugues/assunto/recursos-expressivos/ambiguidade-e-polissemia.html>. Acesso em 16 mar. 2016. Tendo em vista os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos, quando falamos de palavras ou expressões que possuem mais de um significado, estamos tratando de... Nota: 10.0 A polissemia. Você acertou! “Como você pode perceber, portanto, falar de polissemia significa falar de palavras ou expressões que possuem mais de um significado” (livro-base, p. 26). B significação. C significado. D cognição. E sistematização. Questão 5/10 - Semântica e Pragmática Leia o fragmento de texto a seguir: “Pode-se dizer que toda palavra ou todo signo linguístico é constituído por um significante (a forma) e um significado (a ideia, o conceito). Por exemplo, a palavra sapo tem como significante as letras s-a-p-o e os fonemas /s/ /a/ /p/ /o/ e como significado animal anfíbio. Isso não quer dizer, porém, que esse significado seja exclusivo dessa palavra e vice-versa. A mesma ideia pode ser expressa por palavras [e/ou expressões] distintas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Significado e sentido das palavras. <http://www.vestibular1.com.br/redacao/red022.htm>. Acesso em 16 mar. 2016. Levando em consideração o trabalhado em aula e os conteúdos do livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos sobre a relação de sentido, quando duas palavras e/ou duas expressões têm o mesmo sentido, existe entre elas uma relação de... Nota: 10.0 A sinonímia Você acertou! “Por sinonímia, entendemos a relação entre duas expressões que têm o mesmo sentido” (livro-base, p. 41) B polissemia C metáfora D hiponímia E interatividade Questão 6/10 - Semântica e Pragmática Considere o seguinte fragmento de texto: “Denomina-se referenciação ou designação a função pela qual um signo linguístico designa quaisquer entidades do mundo extralinguístico, reais ou imaginários, ou seja, as pessoas e as coisas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTILHO, Ataliba T. de O que é a semântica?<http://www.museudalinguaportuguesa.org.br/files/mlp/texto_40.pdf>. Acesso em 20 fev. 2016. Levando em consideração o trabalhado em aula e os conteúdos do livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos sobre o significado de palavras e expressões da linguagem verbal, assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A O sentido está relacionado com relações dentro da linguagem, enquanto a referência diz respeito a relações entre a linguagem e o mundo. Você acertou! Comentário: “Ao falar em sentido, lidamos com relações dentro da linguagem, ao passo que o termo referência nos remete a relações entre a linguagem e o mundo [...]. Esses dois sentidos são diferentes, dizem coisas bem diferentes, mas levam à mesma referência [...]. Igualmente, também pode haver sentidos sem referência” (livro-base, p. 37,38). B O sentido e a referência fazem relações com a sintaxe. C Os neologismos estão relacionados ao sentido. D A referência faz parte dos estudos da fonologia. E O sentido tem relação com a fonética. Questão 7/10 - Semântica e Pragmática Leia o seguinte excerto de texto: “As unidades lexicais, no seu todo, e em cada um dos seus termos constituintes, são portadoras de significação lexical e/ou de significação gramatical. A gramática de uma unidade lexical não é dissociada da sua significação léxico-gramatical, da estrutura conceptual que a suporta, e do universo referencial para que remete”. Após esta avaliação,caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIO-TORTO, Graça. O Léxico: semântica e gramática das unidades lexicais. <http://www1.ci.uc.pt/celga/membros/docs/textos_pdf/o_lexico.pdf>. Acesso em 16 mar. 2016. Conforme o estudado em aula e com os conteúdos do livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos, o sentido lexical pode ser: Nota: 10.0 A morfológico e pragmático. B sintático e semântico. C morfológico e semântico. Você acertou! “O sentido lexical apresenta duplicidade no seu conceito, podendo ser morfológico e semântico” (livro-base, p. 57) D linguístico e semântico. E literário e sintático. Questão 8/10 - Semântica e Pragmática Atente para o texto a seguir: “As palavras esquematizam o mundo diferentemente, e isto é fundamental para o funcionamento da Semântica lexical e da Semântica discursiva. [...] O trabalho do semanticista é identificar a natureza precisa da relação entre a palavra e a categoria, e a natureza precisa da relação entre a categoria e seu plano de fundo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTILHO, Ataliba T. de O que é a semântica?<http://www.museudalinguaportuguesa.org.br/files/mlp/texto_40.pdf>. Acesso em: 20/02/2016. Levando em consideração o trabalhado em aula e os conteúdos do livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos sobre o sentido lexical, assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A É a partir dos radicais que formamos outras palavras com significados ou sentidos diferentes. Você acertou! Comentário: [...] É a partir dos radicais que podemos formar outras palavras com significados diferentes” (livro-base, p. 57). B A possibilidade de se criar novas palavras é uma área de estudo da literatura. C Os morfemas pertencem aos estudos da fonologia. D O sentido lexical está relacionado com a flexão verbal. E Os sentidos são sempre os mesmos. Questão 9/10 - Semântica e Pragmática Atente para o fragmento de texto a seguir: “A Teoria da Comunicação de Grice [ressalta que], quando dois indivíduos estão dialogando, existem leis [máximas conversacionais] implícitas que governam o ato comunicativo. Isso significa que, mesmo inconscientemente, os interlocutores trabalham a mensagem linguística de acordo com certas normas comuns que caracterizam um sistema cooperativo entre eles, para que as informações possam ser trocadas o mais univocamente possível. Grice chama, a esse conjunto de regras, ‘princípio de cooperação’”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Jorge Campos da. A teoria inferencial das implicaturas: descrição do modelo clássico de Grice. <http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:q9lwItxzSqgJ:revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/download/5758/4178+&cd=3&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br>. Acesso em 17 mar. 2016. Conforme o fragmento acima, o estudado em aula e os conteúdos do livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos sobre a teoria das implicaturas conversacionais, relacione as máximas e submáximas referentes ao princípio de cooperação para uma efetiva comunicação às suas respectivas categorias: ( ) Seja claro. ( ) Procure afirmar coisas verdadeiras. ( ) Não dê mais informação do que o necessário. ( ) Seja relevante. ( ) Evite ambiguidade. 1. Categoria da qualidade. 2. Categoria da quantidade. 3. Categoria da relação. 4. Categoria da maneira. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 – 3 – 1 – 4 – 2 B 1 – 3 – 4 – 2 – 3 C 4 – 1 – 2 – 3 – 4 Você acertou! “A sequência correta é: 4 – 1 – 2 – 3 – 4. 1. Categoria da qualidade – Procure afirmar coisas verdadeiras. 2. Categoria da quantidade - Não dê mais informação do que o necessário. 3. Categoria da relação - Seja relevante. 4. Categoria da maneira - Seja claro; Evite ambiguidade” (livro-base, p. 102). D 1 – 2 – 3 – 4 – 1 E 4 – 3 – 2 – 1 – 4 Questão 10/10 - Semântica e Pragmática Atente para o trecho de texto a seguir: “O signo linguístico é um elemento representativo que apresenta dois aspectos: o significado e o significante. Ao escutar a palavra cachorro, reconhecemos a sequência de sons que formam essa palavra. Esses sons se identificam com a lembrança deles que está em nossa memória. Essa lembrança constitui uma real imagem sonora, armazenada em nosso cérebro que é o significante do signo cachorro. Quando escutamos essa palavra, logo pensamos em um animal irracional de quatro patas, com pelos, olhos, orelhas, etc. Esse conceito que nos vem à mente é o significado do signo cachorro e também se encontra armazenado em nossa memória”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:<http://www.soportugues.com.br/secoes/seman/seman4.php>. Acesso em 17 mar. 2016. Conforme o estudado em aula e com os conteúdos do livro-base Língua portuguesa: Introdução aos estudos semânticos sobre o signo linguístico, uma diferença entre o significado e o significante é que este último tem como característica: Nota: 10.0 A a volubilidade. B a permanência variante. C a ambiguidade. D a permanência esquemática. Você acertou! “Um significante é reconhecível por sua permanência esquemática, ou, nas palavras de Tamba-Mecz, ‘toda ocorrência de significante se identifica com referência a um protótipo memorizado invariante’. Já o significado pode ser definido relativamente a outros signi?cados por identificação ou diferenciação. Citando ainda esse autor ‘uma funda é um estilingue, por exemplo, os significantes [funda] e [estilingue] não são afetados enquanto tais pela relação que é declarada válida, mas só os signi?cados são declarados como intercambiáveis’ (2005 p. 61). Podemos apreender com isso que, ao traduzirmos um sistema linguístico para outro, a troca semântica só é permitida por meio da distinção das formas significantes” (livro-base, p. 52,53). E a polissemia.
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