02 Língua Brasileira de Sinais - Libras

Prévia do material em texto

02/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/4
1. A datilologia entra no aspecto fonológico na Libras e tem sido resultado de pesquisas de
ouvintes no sentido de ensinar o surdo a falar. A maior parte das comunidades surdas de todo o
mundo a utilizam em suas respectivas Línguas de Sinais. No Brasil, a datilologia é muito usada
para soletração de uma palavra usando o alfabeto manual em Libras, para expressar nomes de
pessoas, localidades e outras palavras que não possuem sinal específico. Neste sentido,
analise as sentenças a seguir:
I- Uma palavra da Língua Portuguesa que por empréstimo passou a pertencer à Língua
Brasileira de Sinais pode ser expressa pelo alfabeto manual.
II- A datilologia é largamente empregada por ouvintes que não aprenderam a gramática e os
sinais empregados na Libras, a fim de superar a barreira na comunicação.
III- Entre a comunidade surda é normal o uso da datilologia quando não se sabe o sinal
correspondente na Libras, uma vez que ele faz parte de sua cultura.
IV- Não é importante pausar entre uma letra ou palavra durante a soletração do alfabeto
manual, pois sua aprendizagem ocorre de forma rápida e natural.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
2. Nos estudos da área linguística, a sintaxe é a área que trata da estrutura da sentença. Para
analisar alguns aspectos na Língua de Sinais Brasileira (Libras), é preciso compreender esse
sistema como viso-espacial e não oral-auditivo. Sobre a gramática da Libras, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Libras é uma língua simples, pois apresenta um número pequeno de sinais ou palavras.
( ) A Libras não apresenta vocábulos ou palavras para um determinado campo semântico.
( ) A Libras não é uma língua sem recursos, pois tem todos os mecanismos para criar ou
gerar palavras.
( ) Seu sistema gramatical é muito complicado, por isso está sempre em constante mudança,
não se mantém.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - F.
3. Na língua de sinais, por ser uma língua visuoespacial, a imagem tem sido considerada a forma
de reprodução mais adequada da língua, já que a escrita dos sinais ainda está em constante
estudo. Assim, os parâmetros primários e secundários da língua de sinais se combinam de
forma sequencial ou simultânea para realização dos sinais. Quanto aos parâmetro da LIBRAS,
orientação e direção, analise as sentenças as seguir:
I- Orientação/direção: é a direção para qual a palma da mão e o corpo apontam conforme o
local ao fazer o sinal.
II- A orientação/direção pode ser: para cima, para baixo, para o corpo, para frente, para a
direita ou para esquerda.
III- O parâmetro orientação/direção exercem dois papéis: marcação da construção sintática e
marcação de sinais específicos. 
IV- Esse parâmetro envolve as direções e o espaço em que o movimento realiza ao fazer os
sinais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_3%20aria-label=
02/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/4
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
4. Sabemos que para adquirir uma nova língua, precisamos de muito estudo e dedicação para a
realização deste objetivo. Para os ouvintes, aprender Libras é como aprender uma:
 a) Terceira língua.
 b) Segunda língua.
 c) Língua estrangeira.
 d) Nova forma de se relacionar.
5. A Libras possui autonomia estrutural, ou seja, ela não é um simples soletramento ou tradução
das palavras do português. A Libras possui sistema de gramática, morfologia própria da língua.
Quanto aos sinais da Libras, analise as seguintes sentenças:
I- Sinais icônicos: esses tipos de sinais representam a imagem igual ao formato do objeto.
II- Sinais arbitrários: são os sinais que não apresentam nenhuma semelhança com o objeto.
III- Sinais icônicos: são os sinais que mudam de significado, dependendo do local do corpo
onde ele é realizado.
IV- Sinais arbitrários: são os sinais que representam a imagem igual ao formato do objeto.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
6. No Brasil, existem vários trabalhos dedicados ao estudo linguístico na língua de sinais. Alguns
estudiosos, como Quadros e karnopp (2004), nos remetem ao estudioso em línguas de sinais,
considerado o pai da linguística: Stokoe, 1960. Seus estudos tornaram-se referências para as
línguas de sinais de todo o mundo. Com relação a esses estudos, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos.
Porto Alegre: Artmed, 2004.
 a) Em 1960, Stokoe comprovou que a língua de sinais não atendia a todos os critérios
linguísticos de uma língua genuína.
 b) Em 1960, Stokoe percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia somente aos
critérios linguísticos de línguas orais.
 c) Em 1960, Stokoe compreendeu a necessidade de reformular a língua de sinais, pois não
atendia aos critérios linguísticos.
 d) Em 1960, Stokoe percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia a todos os critérios
linguísticos de uma língua genuína.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_6%20aria-label=
02/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/4
7. A expressão facial/corporal é de grande importância na comunicação das emoções (tristezas,
alegrias, dor, surpresa, medo). No caso da língua de sinais, as expressões do corpo e do rosto
podem ser consideradas como um termômetro da linguagem de sinais. Por meio das
expressões, percebemos também os sentimentos emitidos. Sobre a expressão facial/corporal,
analise as seguintes sentenças:
I- Com as expressões do corpo e da face atribuímos sentido a determinados fatos, situações e
objetos.
II- Conforme a expressão que manifestamos, damos a entonação dentro da língua de sinais.
III- Dependendo da expressão, demonstramos negação, dúvidas, questionamentos,ou
afirmamos algo.
IV- Em Libras, as expressões têm importância para comunicar algo. Somente os seguintes
parâmetros são considerados: a Configuração das Mãos (AM), o Movimento (M) e o Ponto de
Articulação (PA).
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
8. A educação do surdo no Brasil surgiu da necessidade primeiramente de ensinar o surdo a falar,
ou seja, a oralidade foi a primeira abordagem a ser trabalhada. Já a Língua Brasileira de Sinais
- Libras - surgiu com a abordagem bilíngue que busca ensinar libras, como primeira língua, e o
português como segunda língua. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto à
origem da nossa língua de sinais:
 a) A Língua de Sinais Canadense.
 b) A Língua de Sinais Inglesa.
 c) A Língua de Sinais Holandesa.
 d) A Língua de Sinais Francesa.
9. Segundo os estudos linguísticos, para dar significado a uma língua, existe um sistema de
representação ou símbolos que resulta em uma escrita dessa língua. Na Libras também
encontramos símbolos para representar sua escrita criada nos Estados Unidos, por volta do
ano de 1974. Sobre essa escrita, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Com base nesses registros, pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos,
aprenderam a escrita dos sinais, chamada "sign writing".
 b) Registros de pesquisadores dos Estados Unidos, ouvintes e um grupo de surdos
aprenderam a escrita dos sinais, chamada "Sign sinais".
 c) Com base nesses registros, pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos,
aprenderam a escrita dos sinais, chamada "sinais vivos".
 d) Registros mostram que os pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos
aprendendo a escrita dos sinais, chamada "sign línguas".
10.Uma das primeiras lições que aprendemos, independentemente de ser surdo ou ouvinte, é
que, ao chegarmos na escola, a língua que falamos ou sinalizamos pode ter uma
representação escrita. No entanto, entre a fala ou sinalização até chegar na escrita existe uma
distância, pode parecer quase como se fossem duas línguas diferentes. Em língua de sinais
existem o que chamamos de modalidades. Sobre essas modalidades, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) As modalidades da LIBRAS são: português sinalizado, português escrito, comunicação total,
pidgin, sistema de classificação.
 b) As modalidades da LIBRAS são: formal, informal ou nativa, português sinalizado,
comunicação total, pidgin, sistema de classificação.
 c) As modalidades da LIBRAS são: nativa, português sinalizado e bimodalismo, comunicação
na língua escrita, sistema de classificação.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYwNA==&action2=TUFUNTI=&action3=NTEzMTAx&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjA2MDAwODk=#questao_10%20aria-label=
02/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 4/4
 d) As modalidades da LIBRAS são: formal e informal, português sinalizado e escrito,
comunicação total, pidgin e sistema de escrita.