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Estudos Linguísticos e Neurolinguística

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Florzinha T

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Leia o fragmento de texto a seguir: “O cérebro é programado para analisar a experiência e construir saberes com base nela. Apesar de finito, o cérebro humano pode gerar uma infinidade de sentenças através de regras".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta que menciona um dos principais estudiosos da linguagem:
A Sassure.
B Chomsky.
C Piaget.
D Freire.
E Aristóteles.

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Questões resolvidas

Leia o fragmento de texto a seguir: “O cérebro é programado para analisar a experiência e construir saberes com base nela. Apesar de finito, o cérebro humano pode gerar uma infinidade de sentenças através de regras".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta que menciona um dos principais estudiosos da linguagem:
A Sassure.
B Chomsky.
C Piaget.
D Freire.
E Aristóteles.

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Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto:
"Os estudos linguísticos se dividem em diversas áreas, de acordo com o foco do estudo, e cada uma delas oferece uma parcela de contribuição para o ensino de língua materna".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a neurolinguística, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Tem como objetivo de estudo o estilo das linguagens.
B Diz respeito aos estudo dos diferentes sons empregados em linguagem.
C Objetiva estudar os textos com linguagens mais antigas, a fim de compreender sua estrutura.
D Refere-se ao estudo de como as orações são usadas nos atos comunicativos.
E Tem como objeto de estudos a estrutura cerebral e suas relações com a linguagem. (Correta)
Questão 2/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Fala e pensamento prático devem ser estudados sob o mesmo prisma, e a atividade simbólica, viabilizada pela fala, tem uma função organizadora do pensamento: com ajuda da fala, a criança começa a controlar o ambiente e o próprio comportamento”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que, após a invenção da bala cônica, foi constatado que:
Nota: 10.0
A o cérebro é a mente. (Correta)
B a linguagem parte do funcionamento da mente.
C a linguagem está na escrita.
D a mente projeta os conhecimentos adquiridos.
E a linguagem e o cérebro caminham juntos.
Questão 3/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
“Aquisição de linguagem é uma subárea dos estudos linguísticos, mas especificamente da psicolinguística: esta, por sua vez, é o campo da linguística que se preocupa com as questões relacionadas ao processamento e a aprendizagem de línguas".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre o behaviorismo, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Considera o desenvolvimento histórico-social e cultural em seus estudos.
B Afirma que a aquisição da linguagem se dá por estímulo/resposta. (Correta)
C Entende que a linguagem é inata e superior a qualquer outra habilidade.
D Compreende a aquisição da linguagem como parte do desenvolvimento da inteligência da criança.
E Entende que a aquisição da linguagem ocorre através de uma linguagem simbólica.
Questão 4/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O cérebro é programado para analisar a experiência e construir saberes com base nela. Apesar de finito, o cérebro humano pode gerar uma infinidade de sentenças através de regras".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta que menciona um dos principais estudiosos da linguagem:
Nota: 10.0
A Sassure.
B Chomsky.
C Piaget.
D Freire.
E Aristóteles. (Correta)
Questão 5/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia a citação de texto a seguir:
“Embora Saussure, já no início do século XX, admitisse a necessidade de uma área de estudos que se preocupasse com a individualidade e, ao mesmo tempo, com multiplicidade da fala, foi somente em meados dos anos 1960 que nasceu verdadeiramente a sociolinguística [...]".
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a dicotomia saussuriana língua/fala, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A Saussure chama o lado individual da linguagem de reginalismo.
B Saussure considera a literatura o lado intelectual da linguagem.
C Saussure chama o lado social da linguagem de língua. (Correta)
D Saussure considera a fala o lado coletivo da linguagem
E Saussure chama o lado político da linguagem de língua.
Questão 6/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Os segmentos, que são as vogais e as consoantes, diferem-se entre si pela forma de articulação e pelo seu posicionamento dentro da sílaba".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a fonologia, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
A Estuda a linguagem dos textos mais antigos, a fim de compará-los com os atuais.
B É entendida como uma ciência que estuda as formas de descrita e fala existentes em determinadas regiões do Brasil.
C Estuda o conjunto das palavras de um idioma, considerando seu uso e seu sentido.
D Trata-se de uma ciência que estuda as diversas situações comunicativas encontradas em determinadas regiões.
E Preocupa-se também com os sons da língua, mas do ponto de vista de sua função.
(Correta)
Questão 7/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
“Muitos psicólogos, professores e pesquisadores da linguagem contestam a premissa de que a criança adquire a linguagem sem esforço. Argumentam que elas são ensinadas, sim, e que realmente aprendem a língua durante o processo [...]”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a aquisição da linguagem, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A trata-se de uma subárea dos estudos linguísticos, mais especificamente da psicolinguística. (Correta)
B tem função de melhorar as atividades do cérebro onde os conhecimentos estão alojados.
C ocorre através do trabalho do cérebro, tendo em vista que este armazena conhecimentos específicos.
D acontece através do cérebro, o qual era visto como uma máquina que tinha total relação com o pensamento.
E está relacionada a atividade involuntária do cérebro, tendo em vista que este precisa de estímulos para funcionar.
Questão 8/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Ao escrever palavras como dici, em vez de disse, ou Braziu, em lugar de Brasil, a criança não está necessariamente cometendo "erros ", mas está transpondo para a escrita o que pensa ser a representação das palavras de sua fala".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre morfologia, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Diz respeito ao estudo de como as oralizações são usadas nos atos comunicativos.
B Trata-se do estudo dos diferentes sons empregados em linguagem.
C Refere-se ao estudo a respeito da forma como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais.
D Trata-se do estudo que se dedicada a análise especializada das ciências e das técnicas lexicais.
E Diz respeito ao estudo das regras de combinação entre os morfemas para formação de unidades maiores, como a palavra e o sintagma. (Correta)
Questão 9/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
“Falar e compreender falar e compreender uma língua são habilidades especializadas e complexas, que se desenvolvem espontaneamente na criança, sem esforço consciente ou integral formal”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a teoria de aquisição da linguagem, segundo Pinker, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A A língua não é um artefato cultural, mas uma peça distinta da composição biológica do nosso cérebro. (Correta)
B A aquisição de linguagem é inata ao ser humano, por isso, insignificante para a história humana.
C O cérebro era uma placa em branco, uma tábula rasa, na qual a experiência colocaria suas inscrições.
D A aquisição da linguagem ocorria apenas com os indivíduos que frequentavam a escola desde cedo.
E A aquisição da linguagem ocorria naturalmente, mas, era aprimorada a medida que o indivíduo conhecia culturas diferentes.
Questão 10/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto:
¨A fonologia, também chamada fonêmica por alguns autores, descreve toda a estrutura sonora da língua - segmentos consonantais e vocálicos, estrutura silábica, acentuação,ritmo e entonação -, sem levar em conta as diferenças que possam existir entre um falante e outro ou entre um ou outro contexto de fala¨.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua portuguesa, sobre o sistema fonológico do português, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Analisa a língua portuguesa, considerando que a mesma possui 5 vogais nasais e 5 vogais orais.
B Observa as únicas configurações silábicas possíveis são CV, CVC e VC.
C Analisa como as distinções básicas entre os sons formam as palavras de uma língua. (Correta)
D Observa os arquifonemas, os quais são sempre vogais.
E Entende que as consoantes sofrem maior alteração fonética.

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