Apol² Língua Portuguesa Teorias e Metodologias

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Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Fala e pensamento prático devem ser estudados sob o mesmo prisma, e a atividade simbólica, viabilizada pela fala, tem uma função organizadora do pensamento: com ajuda da fala, a criança começa a controlar o ambiente e o próprio comportamento”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que, após a invenção da bala cônica, foi constatado que:
Nota: 10.0
A o cérebro é a mente. (Correta)
B a linguagem parte do funcionamento da mente.
C a linguagem está na escrita.
D a mente projeta os conhecimentos adquiridos.
E a linguagem e o cérebro caminham juntos.
Questão 2/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
“Muitos psicólogos, professores e pesquisadores da linguagem contestam a premissa de que a criança adquire a linguagem sem esforço. Argumentam que elas são ensinadas, sim, e que realmente aprendem a língua durante o processo [...]”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a aquisição da linguagem, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A trata-se de uma subárea dos estudos linguísticos, mais especificamente da psicolinguística. (Correta)
B tem função de melhorar as atividades do cérebro onde os conhecimentos estão alojados.
C ocorre através do trabalho do cérebro, tendo em vista que este armazena conhecimentos específicos.
D acontece através do cérebro, o qual era visto como uma máquina que tinha total relação com o pensamento.
E está relacionada a atividade involuntária do cérebro, tendo em vista que este precisa de estímulos para funcionar.
Questão 3/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A criança já vem para escola dominando uma variedade da língua oral, e cabe aos professores respeitar sua forma de expressão e ensinar-lhe a fazer uso das linguagens adequadas a diferentes contextos comunicativos [...]“.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, no que se refere à discussão sobre as teorias de aquisição da linguagem, é correto afirmar que a invenção da bala cônica proporcionou:
Nota: 10.0
A a refutação do racionalismo cartesiano.
B a descoberta de áreas cognitivas.
C a confirmação de que a linguagem está no cérebro. (Correta)
D a descoberta de áreas neurológicas.
E a confirmação de que a linguagem está nos nossos atos do cotidiano.
Questão 4/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"Temos a língua portuguesa como uma entidade social que todos nós, brasileiros, adquirimos como falantes nativos e que a nós pertence, assim como nos pertence a identidade de sermos brasileiros".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre semântica, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Diz respeito ao estudo dos diferentes sons empregados em linguagem.
B Tem relação com o estudo dos padrões dos sons básicos de uma língua.
C Refere-se ao estudo da estrutura interna das palavras.
D Trata-se do estudo de como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais.
E Preocupa-se em determinar o significado intrínseco de palavras e sentenças. (Correta)
Questão 5/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Ao escrever palavras como dici, em vez de disse, ou Braziu, em lugar de Brasil, a criança não está necessariamente cometendo "erros ", mas está transpondo para a escrita o que pensa ser a representação das palavras de sua fala".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre morfologia, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Diz respeito ao estudo de como as oralizações são usadas nos atos comunicativos.
B Trata-se do estudo dos diferentes sons empregados em linguagem.
C Refere-se ao estudo a respeito da forma como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais.
D Trata-se do estudo que se dedicada a análise especializada das ciências e das técnicas lexicais.
E Diz respeito ao estudo das regras de combinação entre os morfemas para formação de unidades maiores, como a palavra e o sintagma. (Correta)
Questão 6/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"A língua é um sistema de signos histórico e social, que possibilita o homem significar o mundo e a realidade".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a psicolinguística, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Utiliza linguagens antigas para compreender as atuais.
B Trata da união entre psicologia e a linguística. (Correta)
C Considera a análise dos léxicos como importante para o estudo das ciências.
D Diz respeito ao estudo dos textos e das linguagens antigas.
E Refere-se ao estudo de como as oralizações são usadas nos atos comunicativos.
Questão 7/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O cérebro é programado para analisar a experiência e construir saberes com base nela. Apesar de finito, o cérebro humano pode gerar uma infinidade de sentenças através de regras".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta que menciona um dos principais estudiosos da linguagem:
Nota: 10.0
A Sassure.
B Chomsky.
C Piaget.
D Freire.
E Aristóteles. (Correta)
Questão 8/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
“Falar e compreender falar e compreender uma língua são habilidades especializadas e complexas, que se desenvolvem espontaneamente na criança, sem esforço consciente ou integral formal”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a teoria de aquisição da linguagem, segundo Pinker, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A A língua não é um artefato cultural, mas uma peça distinta da composição biológica do nosso cérebro. (Correta)
B A aquisição de linguagem é inata ao ser humano, por isso, insignificante para a história humana.
C O cérebro era uma placa em branco, uma tábula rasa, na qual a experiência colocaria suas inscrições.
D A aquisição da linguagem ocorria apenas com os indivíduos que frequentavam a escola desde cedo.
E A aquisição da linguagem ocorria naturalmente, mas, era aprimorada a medida que o indivíduo conhecia culturas diferentes.
Questão 9/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia a citação de texto a seguir:
"A linguística, que é parte de uma outra ciência chamada semiótica, é o estudo científico da linguagem. Seu objeto de estudo está voltado para explicação de como a linguagem humana funciona e de como são as línguas em particular".
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre os estudos linguísticos, assinale a alternativa correta que descreve a fonética:
Nota: 10.0
A Estuda o sons da fala. (Correta)
B Estuda a estrutura sonora da língua.
C Estuda as regras de combinação entre os morfemas.
D Estuda as regras de combinação das palavras.
E Estuda as regras do discurso.
Questão 10/10 - Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
"São muitas as pesquisas no campo da aquisição de língua materna, seja ela qual for. Alguns teóricos defendem a ideia de que existe um 'período crítico' para que existam da linguagem, determinado biologicamente".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta que indica um estágio de desenvolvimento da criança, segundo Piaget:
Nota: 10.0
A Estágio do brincar.
B Estágio do letramento.
C Estágio sensório-motor. (Correta)
D Estágio do abstrato.E Estágio de coordenação motora.